新时代教师安全素质培养体系的构建

摘  要:在倡导“生命至上、安全第一”的新时代,安全素质已然成为教师专业素质结构中的重要组成部分。但目前我国中小学教师安全素质水平较低,其主要原因在于校内安全教育的低效与共性化、职后安全培训的不足以及自主学习途径的缺乏。针对当前存在的主要问题,教师安全素质培养路径的优化和培养体系的构建可以从三个方面展开:...>>详细

【作  者】周宇[1] 崔延强[1]

【作者单位】[1]西南大学教育学部,重庆北碚400715 

【期  刊】《教师教育学报》 2020年第1期26-32,共7页

【关 键 词】教师培养 安全素质 安全教育 安全培训 校园安全 

【分 类 号】G451.2

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