任职教育院校精品课程建设的理性思考与实践探索——以舰面航空保障装备精品课程为例

摘  要:精品课程建设是全面提高教学质量和人才培养质量的载体,为适应任职教育院校实战型人才的培养需求,应积极探索任职教育院校精品课程建设的内涵和规律。文章以舰面航空保障装备精品课程建设为例,首先,结合国家精品课程标准要求,融合实战和创新理念,提出舰面航空保障装备精品课程体系全面统筹建设思路。然后,突出军队...>>详细

【作  者】高富东[1] 王海东[1] 曹海龙[1]

【作者单位】[1]海军航空大学青岛校区舰面航空保障与场站管理系,山东青岛266041 

【期  刊】《高教学刊》 2020年第6期4-7,共4页

【关 键 词】任职教育 精品课程 理性思考 实践探索 

【基金项目】国家社科基金“强军目标战略视野下军民融合深度发展问题研究”(编号:19BGL298)阶段性成果;国家自然科学基金“海浪条件下多运动态潜航器的创新设计与运动机理研究”(编号:51505491)阶段性成果;海军航空大学“515”综合教学改革及教学成果培育重点项目“基于科教融合供给侧改革的‘舰载机起降保障与指挥’重点学科专业创新建设”(编号:18HHJK023)。

【分 类 号】G640

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