学科融合视域下的古诗词教学浅探

摘  要:古诗词是我国优秀的传统文化,它源远流长,内容广泛,是对学生进行传统文化教育的有效载体。在古诗词教学中,教师要根据古诗词的内容特点和学生的心理特点,将古诗词教学与音乐、美术、科学、思品等融合起来,以有效激发学生的学习兴趣,丰富学生的学习认知,让学生受到中华传统文化的熏陶与感染,提升学生的综合素养。>>详细

【作  者】庄海艳[1]

【作者单位】[1]江苏省盐城市第一小学,224000 

【期  刊】《小学教学参考》 2020年第1期33-34,共2页

【关 键 词】古诗词教学 学科融合 传统文化 

【分 类 号】G623.2

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