流动儿童相对剥夺感对学习投入的中介机制

摘  要:使用流动儿童相对剥夺感量表、自我效能感量表和学习投入量表对432名流动儿童进行调查。结果表明:相对剥夺感对自我效能感和学习投入都有消极的影响,且自我效能感在相对剥夺感对学习投入的影响中起部分中介作用。>>详细

【作  者】马建平[1] 叶燕雯[1] 叶子青[2] 叶一舵[1]

【作者单位】[1]福建师范大学心理学院,福建福州350117 [2]福建江夏学院设计与创意学院,福建福州350108 

【期  刊】《集美大学学报:教育科学版》 2020年第1期41-45,共5页

【关 键 词】流动儿童相对剥夺感 自我效能感 学习投入 中介作用 

【基金项目】教育部人文社会科学研究规划基金项目“和谐社会视域下处境不利儿童的相对剥夺感及其干预研究”(15YJAZH100)。

【分 类 号】G444

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