愿景管理视角下我国中小学校长领导力探析

摘  要:我国中小学实行的是校长负责制,校长对于中小学的管理与发展至关重要。从愿景管理的视角出发,结合萨乔万尼的道德领导理论以及2013年教育部印发的《义务教育学校校长专业标准》,为我们深入分析我国中小学校长的领导力提供了一种新的研究思路。研究发现在学校愿景管理的形成、推动、变革过程中,与校长领导力三大要...>>详细

【作  者】万芳[1]

【作者单位】[1]武汉大学,湖北武汉430072 

【期  刊】《辽宁教育行政学院学报》 2019年第4期26-30,共5页

【关 键 词】愿景 愿景管理 校长领导力 

【分 类 号】G637.1

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