幼儿美术欣赏课程的探索与实践——在感知中表现、在审美中创作、在想象中放飞

摘  要:幼儿美术欣赏课程是幼儿美术教育的关键组成部分。幼儿美术教育的发展目标以审美教育为核心,因此,幼儿美术欣赏课程日益被重视。笔者结合幼儿美术欣赏课程的内容和结构,分析我园幼儿美术欣赏课程的探索与实践,强调幼儿在感觉、表现和创造性三个层次中的发展。>>详细

【作  者】杨海燕[1]

【作者单位】[1]北京师范大学实验幼儿园,北京市100875 

【期  刊】《名师在线》 2019年第7期87-88,共2页

【关 键 词】幼儿教育 幼儿美术欣赏课程 感知表现 审美想象 

【分 类 号】G613.6

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