基于抽象思维培养的小学数学教学探究

摘  要:教师在教学过程中要注意培养学生的抽象思维,这既是当前小学教学的重要发展方向,也符合小学生思维发展的特点,更是小学生未来发展必须具备的能力。为此,本文总结了在小学数学教学中对学生进行抽象思维培养的具体路径,以期能够帮助小学生更好地掌握数学知识,锻炼其数学思维,提升其计算能力。>>详细

【作  者】夏丹平[1]

【作者单位】[1]江苏省东台市实验小学,江苏东台224000 

【期  刊】《名师在线》 2019年第17期23-24,共2页

【关 键 词】抽象思维 培养能力 小学数学 教学探究 

【分 类 号】G623.5

【下载次数】0【在线阅读】56

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章

    86173X
    国家哲学社会科学文献中心APP
    分类表关闭X
    隐藏
    比较
    关闭《名师在线》编辑部重要声明