初中语文古诗词教学效果的提升路径

摘  要:传承中华民族的传统文化是初中语文学科的任务之一。因此,语文教师应分析制约当前古诗词教学效果的主要因素,从中找到实现教学效果提升的突破口。基于课堂教学,本文从教学方式转变、教学技术采用、学生诵读、小组合作、结合生活及学以致用等角度探索了语文古诗词教学效果的提升路径。>>详细

【作  者】朱志刚[1]

【作者单位】[1]江苏省常熟市练塘中学,江苏常熟215500 

【期  刊】《名师在线》 2019年第18期68-69,共2页

【关 键 词】初中语文 古诗词教学 教学效果优化 实施策略 

【分 类 号】G633.3

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