行动研究与民族问题

摘  要:出于观照民族状况和改善族际交流关系的需要,人们呼唤对民族问题开展行动研究。由于缺乏测量进展的客观标准,消解了从业人员得到满足的合法愿望并使对相关问题的学习和认知无从发生。就此,社会实践需要一种行动研究。一种关于各类社会行动的条件与效果的比较研究,必须包括数学和理论分析的概念问题,以及社会变革中的...>>详细

【作  者】库尔特·勒温[1] 陈思宇[2] 曾文婕[3] 黄甫全[3] 潘蕾琼(译)[3]

【作者单位】[1]麻省理工学院群体动力学研究中心,美国马萨诸塞州剑桥市02139 [2]华南师范大学马克思主义学院,广东广州510631 [3]华南师范大学价值教育研究与开发中心,广东广州510631 

【期  刊】《民族教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期129-135,共7页

【关 键 词】少数民族 族际交流关系 行动研究 四环节周期模型 实验性工作坊 整合方式 

【基金项目】广东省哲学社会科学规划青年项目“教育行动研究三重迭代螺旋模型建构研究”(项目编号:GD18YJY01);第63批中国博士后科学基金面上一等资助项目“课程行动研究知识创造的机制、方式与策略”(项目编号:2018M630958);华南师范大学青年教师科研培育基金项目(项目编号:17SK16)的阶段性成果.

【分 类 号】C954C912.68

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