运用认知法提高大学外语教学的效率

摘  要:认知法作为一种新的外语教学理论,对于提高大学外语教学效率具有重大意义.本文介绍了认知法的基本理论,及其在大学外语教学中的运用,指出了认知法在外语教学方面的作用和所遇到的问题.>>详细

【作  者】孙琼

【作者单位】沈阳大学师范学院

【期  刊】《辽宁广播电视大学学报》 2003年第4期22-23,共2页

【关 键 词】认知法 大学外语教学 教学效率 词汇理解 语言理解 句法理解 语言能力 语言运用 

【分 类 号】G642H3-4

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