英国体验式教学方法对我国高校设计专业教学的启迪

摘  要:英国艺术设计教育独具特色,尤其注重学习过程中的体验和探索以及实践和创新。本文通过对英国美术馆、博物馆上课的形式进行分析研究,学习英国艺术设计教育教学的经验;结合我国实际情况,对高校设计专业的教学进行探讨,以期对我国的艺术教育教学起到一定积极影响。>>详细

【作  者】田园[1] 朱磊[1]

【作者单位】[1]东北林业大学园林学院,黑龙江哈尔滨150040 

【期  刊】《艺术科技》 2019年第11期57-57,共1页

【关 键 词】英国 体验式学习 设计专业教学 启迪 

【基金项目】黑龙江省教育科学“十三五”规划青年专项课题“中英高等院校艺术设计专业教学实践比较研究”,课题编号:GBD1317003.

【分 类 号】J50-4G642

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