2019—2035年我国城乡小学教育资源需求分析

摘  要:基于第六次人口普查数据,使用Leslie人口预测模型,预测2019—2035年城乡小学适龄人数,分析教育资源需求趋势。结果显示,全国小学在校生数在2024年达到峰值10322.53万人,之后持续下降至2035年的7235.43万人。城镇小学在校生数在2025年达到峰值6663.59万人,之后持续...>>详细

【作  者】李玲[1,2,3] 周文龙[3,4,5] 钟秉林[6,7] 李汉东[8]

【作者单位】[1]西南大学西南民族教育与心理研究中心,重庆400715 [2]西南大学教育政策研究所,重庆400715 [3]中国基础教育质量监测协同创新中心西南大学分中心,重庆400715 [4]西南大学教育学部教育政策研究所,重庆400715 [5]西南大学教育学部基础教育质量监测创新团队,重庆400715 [6]中国教育学会 [7]北京师范大学教育学部,北京100875 [8]北京师范大学系统科学学院,北京100875 

【期  刊】《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第9期58-64,共7页

【关 键 词】教育现代化 “全面二孩”政策 人口预测 城乡小学教育资源 

【基金项目】国家自然科学基金应急管理项目“‘全面二孩’政策下基础教育资源配置风险预警研究”(项目编号:71742006);中国基础教育质量监测协同创新中心重大项目“基础教育学龄人口变化与资源需求动态监测研究”(项目编号:2017-06-008-BZK01);重庆市教育科学“十三五”规划2018年度重大招标课题“‘全面二孩政策’下学龄人口变动对基础教育影响的研究”(项目编号:2018-ZD-01)研究成果.

【分 类 号】G629.2

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