通过教学细节引导有效思维浅析

摘  要:思维发展与提升是高中语文学科核心素养的重要组成部分,是学生语文素养形成和发展的重要表征之一.教师在教学中就要着眼于阅读、复归于言语,多在文本、课堂教学过程、情境等细节上下工夫,带领学生进入语言的思维内容,培养学生思维的严密性、深刻性和批判性.>>详细

【作  者】吕小平

【作者单位】延边第二中学,吉林延吉133000

【期  刊】《延边教育学院学报》 2017年第3期126-128,共3页

【关 键 词】高中语文教学 教学细节 有效思维 

【分 类 号】G633.3

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