论文筛选

-

领域

  • 41,664篇文化科学
  • 6篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇建筑科学

主题

  • 2,848篇高等教育
  • 1,757篇高校
  • 1,197篇大学生
  • 685篇素质教育
  • 524篇创业教育
  • 521篇高职院校
  • 492篇我国高等教育
  • 465篇大学教育
  • 422篇教学改革
  • 411篇通识教育
  • 385篇人文教育
  • 369篇教育改革
  • 367篇地方高校
  • 365篇大学精神
  • 355篇学科建设
  • 353篇我国高校
  • 307篇新建本科院校
  • 305篇教育理念
  • 293篇教学质量
  • 290篇高等教育研究

机构

  • 538篇厦门大学
  • 511篇华中科技大学
  • 350篇北京师范大学
  • 300篇华东师范大学
  • 261篇湖南师范大学
  • 254篇北京大学
  • 251篇南京师范大学
  • 242篇华中工学院
  • 232篇浙江大学
  • 215篇南京大学
  • 197篇华中师范大学
  • 197篇武汉大学
  • 184篇湖南大学
  • 177篇武汉理工大学
  • 176篇清华大学
  • 175篇中南大学
  • 159篇华南师范大学
  • 156篇苏州大学
  • 153篇兰州大学
  • 152篇中国人民大学

作者

  • 58篇王建华
  • 44篇张楚廷
  • 36篇潘懋元
  • 35篇刘尧
  • 32篇别敦荣
  • 28篇王根顺
  • 27篇王洪才
  • 26篇胡弼成
  • 24篇刘献君
  • 22篇李化树
  • 22篇李志峰
  • 20篇刘智运
  • 19篇张应强
  • 19篇郑确辉
  • 18篇沈红
  • 18篇龚放
  • 16篇杨叔子
  • 16篇刘小强
  • 14篇眭依凡
  • 13篇刘志民

期刊

  • 2,401篇湖北函授大学...
  • 2,398篇黑龙江高教研...
  • 1,607篇高等教育研究
  • 1,220篇江苏高教
  • 938篇高教探索
  • 854篇高教学刊
  • 787篇教育与职业
  • 774篇煤炭高等教育
  • 697篇高校理论战线
  • 692篇高等农业教育
  • 599篇现代教育科学...
  • 581篇经济研究导刊
  • 558篇中国高教研究
  • 533篇大学教育科学
  • 422篇中国地质教育
  • 418篇现代大学教育
  • 369篇学理论
  • 364篇中国农业教育
  • 346篇现代教育管理
  • 337篇高等理科教育

年份

  • 1,467篇2018
  • 2,734篇2017
  • 2,880篇2016
  • 2,622篇2015
  • 2,970篇2014
  • 2,636篇2013
  • 2,638篇2012
  • 2,592篇2011
  • 2,494篇2010
  • 1,789篇2009
  • 1,686篇2008
  • 2,152篇2007
  • 1,884篇2006
  • 1,303篇2005
  • 1,343篇2004
  • 1,172篇2003
  • 957篇2002
  • 522篇2001
  • 453篇2000
  • 840篇1999
检索条件:
"分类号=G640"
41,671 条 记 录,以下是 1-10
“双一流”建设对我国高校学科建设的影响获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏高教》 2018年第7期5-8,13共5页
作  者:胡建华
基金项目:国家社科基金“十三五”规划2017年度教育学重大招标课题“‘双一流’建设背景下高校学科调整与建设研究”(VIA170003)
摘  要:"双一流"建设项目的实施,标志着继"211工程""985工程"之后中国高等教育水平提升进入了一个新的阶段。"双一流"建设项目明确列出了465个一流建设学科名单,将学科建设在中国高校发展中的地位提升至一个新的高度,势必对中...
关 键 词:“双一流”建设 高校 学科建设 
下载次数:0   在线阅读:1
“双一流”建设背景下学科建设的行动逻辑与可能路径获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏高教》 2018年第7期9-13,共5页
作  者:李峻 张珍
基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学重大招标课题“‘双一流’建设背景下高校学科调整与建设研究”(课题编号:VIA170003)
摘  要:"双一流"建设背景下中国高校学科建设与调整应该遵循政治的行动逻辑、知识的行动逻辑与市场的行动逻辑,不同学科所采用的行动逻辑也有所侧重,并且在各种行动逻辑之间要形成必要的张力。"双一流"建设背景下,中国的学科建设需要遵循政...
关 键 词:“双一流”建设 学科建设 行动逻辑 
下载次数:0   在线阅读:0
“一流学科”话语及其实践机制研究获取全文在线阅读
3
出  处:《江苏高教》 2018年第7期14-20,共7页
作  者:谢妮 曹志峰
基金项目:2016年贵州师范大学博士基金
摘  要:"双一流"建设本意是要破除高等教育发展不均衡的困境,给各高校以平等的地位和身份,营造一种公平发展的秩序和环境。但是由于经费分配中的差序格局未曾改变,经费支撑下的非公平竞争更加突出,"双一流"建设事实上加剧了原有的竞争生态...
关 键 词:一流学科 “双一流”建设 学科话语 学科建设实践机制 
下载次数:0   在线阅读:1
我国学科类型化评估机制的完善获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏高教》 2018年第7期21-25,共5页
作  者:方跃平 邹放鸣
基金项目:2014年度江苏省社会科学基金重大项目“思想政治教育学科建设与前沿问题研究”(项目编号:14ZD010); 江苏省高校哲学社会科学研究重大项目“互联网时代社会主义意识形态建设研究”(项目编号:2014ZDAXM005)
摘  要:"双一流"建设对学科评估提出了更高的要求,客观科学的学科评估是基于类型化学科评估而产生的。中国现行的学科评估还没有建立在科学的学科分类基础上,学科划分太粗,评估结果难有公信力。完善学科类型化评估机制:一是要基于科学的学科...
关 键 词:双一流 学科分类 类型化 评估主体模式 评估指标体系 
下载次数:0   在线阅读:0
品读获取全文在线阅读
5
出  处:《江苏教育》 2018年第34期2-2,共1页
摘  要:教育的目的是使人通过“认识你自己”趋向那绝对的善。为此,人要不断地去爱智慧。追求智慧。它能照料人的心魄,实现心灵的转向。——教育如果不能启发一个人的思想、希望和意志,而只是单纯追求知识的获得,那么这是一种舍本逐末的做法。...
关 键 词:“认识你自己” 大学教育 品读 终极价值 教育的使命 爱智慧 舍本逐末 精神生活 
下载次数:0   在线阅读:3
大学治理能力现代化进程中的社会参与制度建构获取全文在线阅读
6
出  处:《江苏高教》 2018年第7期32-36,共5页
作  者:龙献忠 周晶
基金项目:国家社科基金(教育规划)“非营利组织参与逻辑下的大学治理现代化研究”(编号:BIA140092); 湖南省研究生科研创新项目“制度逻辑下大学治理能力现代化研究”(编号:CX2015B105)
摘  要:制度是推进大学治理能力现代化的关键性因素,明确社会参与制度建构在推进大学治理能力现代化中的功能定位有着重要的现实意义。对于大学治理能力现代化进程中社会参与的现实困境,可以从制度层面找出具体成因。因此,需要从培育国家制度能...
关 键 词:大学治理 现代化 社会参与 制度建构 
下载次数:0   在线阅读:0
大学与创新型城市协同发展研究获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏高教》 2018年第7期37-41,共5页
作  者:施孝忠
摘  要:创新型城市建设需要主体要素、资源要素、制度要素与环境要素的协同。大学的知识资源禀赋为创新型城市发展提供了基础的创新要素,大学的创新成果引导了创新型城市的产业发展;大学的创新文化是创新型城市建设的重要内容,也是重要的推动力...
关 键 词:创新型城市 协同发展 大学创新 
下载次数:0   在线阅读:0
整体性视阈下高校内部治理现代化的多维审视获取全文在线阅读
8
出  处:《江苏高教》 2018年第7期42-46,共5页
作  者:徐静
基金项目:江苏省社会科学基金项目(16JYB011); 江苏省高校哲学社会科学基金项目(2015SJB715); 江苏省高教学会“十三五”高等教育研究重大攻关课题(16ZD001); 淮阴工学院教育教学研究课题(201310)
摘  要:高校内部治理现代化具有鲜明的系统性和整体性,迫切需要以马克思整体性思想为指导,借鉴整体性治理理论,从整体性视阈进行系统性审视。理论性维度试图揭示的是高校内部治理现代化的内在规律性,应从逻辑起点、结构关系、理论体系三个层次...
关 键 词:高校 高校内部治理 治理现代化 多维审视 整体性视阈 
下载次数:0   在线阅读:0
仿真学术:一流大学内涵式发展的陷阱获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏高教》 2018年第8期1-8,共8页
作  者:董云川 李保玉
基金项目:云南大学“高等教育学的元问题及时代发展策略研究”(项目编号:KF201503).
摘  要:仿真学术是在学术再生产过程中因学术异化而出现的与本真学术相对的学术现象。学术的内在规定性一旦遭到侵蚀,内隐价值被外显价值所替代,便不再象征着探索真理与解释未知,转而异化为一种符号,象征着形式、光环及其后所连带着的名与利。...
关 键 词:仿真学术 学术异化 学术 一流大学 
下载次数:0   在线阅读:0
“双一流”背景下协同推进大学治理现代化的逻辑理路获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏高教》 2018年第8期16-20,共5页
作  者:张然 陈寒
基金项目:2017年度国家杜科基金项目一般项目“习近平总书记的‘人民中心论’研究”(17BKS025);2016年度教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“高校思想政治理论教育课程体系建设研究”(16JZD041).
摘  要:大学治理现代化是教育“面向现代化、面向世界、面向未来”的题中之义,也是实现“从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越”的现实要求。在新的历史条件下,“双一流”建设对大学治理现代化提出了更高的目标和要求。大学治理现代化的有...
关 键 词:“双一流”建设 大学治理现代化 协同推进 
下载次数:0   在线阅读:2
当前 1/4168 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较