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"关键词=个性化"
12,629 条 记 录,以下是 1-10
语文个性化学习现状及对策研究获取全文在线阅读
1
出  处:《学周刊》 2019年第1期103-103,共1页
作  者:张宗贤
基金项目:本文系2018年全国教育信息技术研究课题《传统学校开展的与基于网络的语文个性化学习指导对比研究》的阶段性研究成果,课题编号:9788,课题立项号:186220010.
摘  要:个性化学习深入到学生的日常学习中, 为教学模式带来了新的突破, 但不足的是现在个性化学习现状令人不满.本文探讨了重视语文个性化学习的必要性,并把个性化学习应用到教学体系的实践中.
关 键 词:语文 个性化学习 现状 对策 
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创造性思维能力在高中数学教学中的培养研究获取全文在线阅读
2
出  处:《学周刊》 2019年第2期50-51,共2页
作  者:许静
摘  要:素质教育的核心是创新精神和实践能力.在如今的高中数学教育中, 教师不仅要关注学生的数学成绩, 更为重要的是要注重对学生创造性思维能力的培养.学好高中数学, 需要学生具有较强的辩证思维能力及想象力, 所以教师要利用先进的教...
关 键 词:高中数学 创造性思维 个性化思维 
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人工智能技术发展与其教育领域的应用获取全文在线阅读
3
出  处:《中国市场》 2019年第3期115-115,117共2页
作  者:侯雨秀 张继春
摘  要:人工智能技术已被人们所熟知,对其的了解与应用也逐渐广泛、深入,但发展中的问题也亟待解决,并且在教育领域发展并未成熟。文章对人工智能的发展现状及其在教育领域的应用进行简要分析并提出建议,展望发展前景。
关 键 词:人工智能 互联网+教育 智能控制 个性化教育 
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以“酸碱盐”为例浅谈初中化学个性化作业设计获取全文在线阅读
4
出  处:《学周刊》 2019年第2期108-109,共2页
作  者:方丽娟
基金项目:2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《优化作业设计提高化学教学有效性的实践研究》(课题立项号:GS[2017]GHB1562)研究成果.
摘  要:“常见的酸碱盐” 部分是整个初中阶段化学学习的重点及难点. 因面临中考, 教师往往对这部分内容教授的时间紧,课堂容量大, 导致学生很难消化.设计不同类型的个性化作业能够提升学生对这部分内容的兴趣,理清知识脉络从而提高探究...
关 键 词:初中化学 个性化 作业设计 酸碱盐 
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零售业创新转型背景下义乌电子商务发展探析获取全文在线阅读
5
出  处:《时代经贸》 2018年第12期13-16,共4页
作  者:刘曌
基金项目:2017年金华社科联重点课题,课题编号ZD2017079
摘  要:义乌电子商务市场经过多年的发展,特色鲜明,有传统实体市场依托,电子商务产业链配套完整,电子商务聚集发展,跨境电子商务发展环境优越,电子商务发展氛围浓厚等。义乌电子商务企业经历了一段企业数量和成交额的快速增长时期,从而进入...
关 键 词:零售 品质 个性化 营销 
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主题个性化:让儿童个性与核心素养邂逅获取全文在线阅读
6
出  处:《江苏教育》 2018年第42期48-49,共2页
作  者:杜友锦 贾丽君
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“‘个性化课程’对小学生学习的影响研究”(课题编号:D/2016/02/327)阶段性研究成果
摘  要:在"走班教学"思潮影响下,江苏省连云港市黄海路小学推行"个性化课程"教学。几年的课改实践证明:即便是学生自我选择的课程,"串班逃课"现象也会屡屡发生。针对此弊端,笔者通过调查访谈,挖掘原因,对症下药,构建了"主题式个性化...
关 键 词:主题个性化 核心素养 儿童个性 
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新建构主义视角下大学英语写作教学中的“互联网+”个性化设计研究获取全文在线阅读
7
出  处:《外国语文》 2018年第6期154-160,共7页
作  者:王颖
基金项目:“黑龙江省教改项目《网络环境下多模态大学英语写作教学研究》”(SJGY20170201)的部分成果
摘  要:网络技术的迅猛发展为大学英语写作教学提供了一个崭新平台。在新的教学环境下,如何体现学生在写作学习过程中的核心地位,突显其个性化特征,是每一个语言教育者必须面对的问题。新建构主义理论结合网络时代的特点与挑战应运而生,是提倡...
关 键 词:新建构主义 互联网+ 英语写作教学 个性化设计 
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个性化学习视角下的活动数学获取全文在线阅读
8
出  处:《江苏教育》 2018年第49期44-46,共3页
作  者:彭永新
摘  要:活动数学的内涵在于尊重儿童本性、凸显数学本质、提升个性素养。活动数学的教学应努力通过创设直观化的学习情境,让学生的个性化体验真实深刻;开展探究式的自主学习过程,让学生的个性化思维独到灵动;开发综合性的活动数学课程,让学生...
关 键 词:活动数学 个性化学习 学习情境 自主学习方式 综合性活动数学课程 
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探索融合情境的智慧图书馆个性化服务获取全文在线阅读
9
出  处:《智能城市》 2018年第14期37-38,共2页
作  者:朱世伟 赵燕清 王爱萍 李宪毅
摘  要:智慧图书馆首次构建于2009年,融合了互联网技术、云计算技术、IP思维和数字技术。后来,智慧图书馆融合智能感知系统和情境模式,继承和发展了“双重自由”方针,能够为读者提供个性化服务。文章将举例浅谈融合情境的智慧图书馆个性...
关 键 词:融合情境 智慧图书馆 个性化服务 
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基于“青年空间”APP的阅读推广新模式获取全文在线阅读
10
出  处:《大学图书馆学报》 2018年第6期76-80,共5页
作  者:段梅 顾文娟 李明媚
基金项目:江苏省社科基金项目“大数据环境下阅读推广微模式研究”(项目编号:16TQB007)、中国图书馆学会阅读推广课题“大数据环境下的阅读推广APP研究”(项目编号:YD20l6821)的研究成果之一.
摘  要:南京理工大学图书馆对大数据环境下如何做好高校阅读推广工作进行了研究,在读者调查的基础上,提出了基于“青年空间”APP的新型阅读推广模式。通过“青年空间”APP将多个高校图书馆的阅读推广资源有机结合起来,建立读书活动联盟平...
关 键 词:移动阅读APP 读书活动联盟 个性化与精准化 
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