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"关键词=品质"
18,990 条 记 录,以下是 1-10
在高中体育教学中培养学生的精神品质浅析获取全文在线阅读
1
出  处:《学周刊》 2019年第1期146-147,共2页
作  者:何香莲
摘  要:中学阶段的体育教学不可能脱离体育技能、 知识和身体锻炼, 这些是毫无疑问的.但我们应该在哪里设定教学目标, 这是教学中应该注意的. 在中学体育教育中渗透体育精神教育, 中学生人格的形成会受到潜移默化的影响, 对学生人格精...
关 键 词:体育教学 学生 精神品质 
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零售业创新转型背景下义乌电子商务发展探析获取全文在线阅读
2
出  处:《时代经贸》 2018年第12期13-16,共4页
作  者:刘曌
基金项目:2017年金华社科联重点课题,课题编号ZD2017079
摘  要:义乌电子商务市场经过多年的发展,特色鲜明,有传统实体市场依托,电子商务产业链配套完整,电子商务聚集发展,跨境电子商务发展环境优越,电子商务发展氛围浓厚等。义乌电子商务企业经历了一段企业数量和成交额的快速增长时期,从而进入...
关 键 词:零售 品质 个性化 营销 
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学史艰辛须悟道 教学提升唯品质——兼评李婕执教的《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》获取全文在线阅读
3
出  处:《江苏教育》 2018年第59期73-75,共3页
作  者:姜红珍
摘  要:以"选择"为主题,课堂立意有高度,时空交融有温度;以问题为支架,思维训练有力度,教学呈现有维度;以研究为抓手,史料阅读有深度,学史悟道有厚度;以"素养"为核心,素质涵养有向度,品质提升有法度。历史教师唯有涵养自身的基本素...
关 键 词:课堂立意 教学呈现 学史悟道 基本素质 课堂品质 
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试论习近平全面深化改革开放思想的理论品质和时代价值获取全文在线阅读
4
出  处:《兵团党校学报》 2018年第6期15-19,共5页
作  者:朱阳
摘  要:习近平全面深化改革开放思想坚持以马克思列宁主义为指导,坚持科学、系统、共享、稳健、普惠的改革开放新理念,充分运用马克思主义方法论,形成了一套具有深刻逻辑和层次的理论体系,指导全党全国人民在中国特色社会主义建设的各个领域取...
关 键 词:习近平 全面深化改革开放 理论品质 时代价值 
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提升教师学科素养 打造地理品质课堂——兼评第13届江苏省“杏坛杯”课堂教学展评的两节地理课获取全文在线阅读
5
出  处:《江苏教育》 2018年第59期76-79,共4页
作  者:邵俊峰
摘  要:地理教师的学科素养影响着课堂的品质。提升课堂品质,地理教师应该具有课程理解力、学科知识的融通建构能力、创设有效情境能力、科学组织学生活动能力等基本素养。加强理论学习增强课程理解力、开展主题性教研活动、加强反思与实践等是提...
关 键 词:学科素养 地理 品质 
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快乐脚丫 天真童心——通过赤足游戏培养幼儿的童心素养获取全文在线阅读
6
出  处:《华夏教师》 2018年第12期19-20,共2页
作  者:陈琦
摘  要:人的脚是重要的运动器官。常言道:"千里之行,始于足下""鹤发童颜,步履轻健"。这些话说明的就是足部健康的重要性。赤足运动,可以通过地面与足底皮肤的摩擦,来增强足底肌肉和韧带的力量,有效增强抵抗力和耐寒能力。而我们通过赤足...
关 键 词:童心素养 赤足游戏 指导策略 幼儿品质 
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初中英语写作教学渗透思维品质培养的实践——以九年级上册Unit 1 Task板块的教学为例获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏教育》 2018年第43期43-46,共4页
作  者:毛经梅
摘  要:思维品质是英语学科核心素养的要素之一。以一节初中英语写作课为例,探讨如何借助思维图在初中英语写作教学中渗透思维品质的培养,培养学生思维的逻辑性、批判性和创造性等,从而提升学生的英语写作能力。
关 键 词:写作教学 思维图 思维品质 
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利用语文活动进行长效育人获取全文在线阅读
8
出  处:《文学教育》 2018年第25期110-110,共1页
作  者:徐妮妮
摘  要:语文活动,留给孩子们的不只是外在的精彩,更是在活动中潜移默化内化到孩子内心深处的能力、品质。找到语文教学和班主任工作的结合点,可以让二者相得益彰,共同为孩子的身心健康成长而服务。本文是作者在语文课的活动中培养学生自律、自...
关 键 词:语文活动 班级问题 品质 
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品质课堂的特质溯源——评梁磊老师执教的《隶书“曹全碑”横画的写法》获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏教育》 2018年第61期77-78,共2页
作  者:唐广泉
摘  要:说实在的,当我看到今年杏坛杯课堂教学展评活动的通知,还真为参赛选手捏把汗。先说课再上课、不用PPT、不得提前准备板书贴条,在回归到近乎原始状态下,如何演绎书法课堂技能于情感的融通,如何呈现书法这一传统文化元素的厚重与精妙...
关 键 词:课堂教学 写法 横画 隶书 执教 老师 特质 品质 
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自觉构建面向学生个体的教育生态获取全文在线阅读
10
出  处:《华夏教师》 2018年第16期75-76,共2页
作  者:沈寿鸿
摘  要:作为一名校长,追求怎样的学校文化,确立怎样的教学理念,往往决定了一所学校的办学品质和育人的质量。学校的文化,无论是管理文化,还是课程文化、亦或是环境文化,都应该指向面向个体的教育文化;课堂教学同样应该追求因材施教的教学品...
关 键 词:面向个体 教育文化 教学品质 
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