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"关键词=教育平台"
477 条 记 录,以下是 1-10
名片:一座家校沟通的情感桥梁获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏教育》 2018年第34期52-53,共2页
作  者:吴金根
摘  要:"名片"是校长给每个家长的联系方式,创建于2000年。正面,校长给家长提供了自己的手机号、邮箱等联系方式;反面,印制着"欢迎来电来信,展露你的心声,献上你的良策,共筑教育平台,共创美好未来"。 家长是需要"倾吐"的,问...
关 键 词:家校沟通 名片 桥梁 情感 联系方式 教育平台 家长 校长 
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基于文献计量法的公众号教育平台研究现状分析获取全文在线阅读
2
出  处:《许昌学院学报》 2018年第8期93-96,共4页
作  者:隋晓丽 郭云 赵冰玉 吕阳阳
基金项目:教育部产学合作协同育人项目(201702163025);河南省科技攻关计划(182102310950)
摘  要:微信公众号具有通讯、社交及移动信息平台的功能,为现代教育思路、方法和模式的革新带来了新的契机.以中国知网作为研究数据源,从时间分布、学科分布、研究层次、关键词分布和文献来源分布等方面对公众号教育平台的研究现状进行分析.结...
关 键 词:文献计量 公众号 教育平台 CNKI 
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校企在线课程的构建与实施策略研究获取全文在线阅读
3
出  处:《绍兴文理学院学报》 2018年第11期52-56,共5页
作  者:蔡晓霞
基金项目:全国教育信息技术研究课题“校企在线联合体的构建与实施策略研究”(166243304); 绍兴市2016年度高等教育教学改革课题重点项目“基于'互联网+'的校企互动式教学模式的探究”(JG2201601)
摘  要:针对目前校企合作过程中因时间、空间限制而导致课程教学活动难以有效实施等问题,构建了基于"互联网+"校企在线课程开发体系,即在现代信息技术的支撑下,校企合作共同开发在线课程资源,并同步实施线上与线下的课程教学。该体系包含课...
关 键 词:校企合作 在线课程 教育平台 信息化 
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基于ISM的在线教育平台学习者持续学习行为的影响因素研究获取全文在线阅读
4
出  处:《中国电化教育》 2018年第10期123-130,共8页
作  者:张静 王欢
基金项目:教育部—中国移动科研基金项目“基于价值共创的在线教育平台中知识传播与学习行为研究”(项目编号:MCM20170505)研究成果
摘  要:在线教育的迅速发展推动了我国教育信息化的发展,给人们提供了更多的学习机会与学习资源,但在线教育平台中学习者持续学习行为并不理想。该文在文献梳理的基础上,总结可能对在线教育平台中学习者持续学习行为产生影响的因素,通过合并相...
关 键 词:解释结构模型 在线教育平台 持续学习 影响因素 
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基于在线教育平台的1∶1个性化教育模式研究获取全文在线阅读
5
出  处:《中国教育信息化》 2018年第20期69-73,共5页
作  者:罗莎 何济玲
基金项目:西华师范大学英才基金项目“基于智慧校园的高校混合学习模式研究”(编号:463202)。
摘  要:“互联网+”时代,基于在线教育平台的1∶1个性化教育迅速发展起来,课程体系不断完善,课堂模式日趋人性化,线上1∶1教学已成为一种新型教与学方式。文章阐述了基于在线教育平台的1∶1个性化教育的内涵及必要性,比较了国内在线1...
关 键 词:1∶1个性化教育 在线教育平台 教育模式 
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学习行为投入评测框架构建与实证研究获取全文在线阅读
6
出  处:《中国电化教育》 2018年第9期102-108,共7页
作  者:张琪 武法提
基金项目:2014年全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“基于教育大数据的学习分析工具设计与应用研究”(课题编号:DCA140230)研究成果
摘  要:作为学习者实际表现的主要驱动力量,学习行为投入还未能形成有效的评测体系。该文在对学习行为投入本质探寻的基础上,利用学习者对信息交换活动的适应性调节过程分析学习行为投入的状态,建立周期反馈循环模型,确定了包含持续性(Per...
关 键 词:学习行为投入 “互联网+”教学 教育平台 评测框架 实证研究 
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汶川县创新“三学”防止机关党员学习教育“灯下黑”获取全文在线阅读
7
出  处:《四川党的建设》 2018年第15期56-56,共1页
作  者:任维桃
摘  要:今年以来,汶川县通过“活学、助学、促学”的“三学”方式,使机关党员学习教育接地气,有效防止机关党员学习教育出现“一般化”“边缘化”“灯下黑”问题。创新形式“活”学。以主题党日为主要载体,组织知识竞赛、主题演讲、红色教育等...
关 键 词:学习教育 机关党员 创新形式 汶川县 现代远程教育平台 知识竞赛 学习方式 红色教育 
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基于云课堂的基础教育精准扶贫路径探索——以安徽省阜阳市农村云课堂应用实践为例获取全文在线阅读
8
出  处:《中国电化教育》 2018年第7期62-66,103共6页
作  者:徐红彩 刘晓东
摘  要:基础教育阶段教育精准扶贫的难点在于对扶贫对象的精准帮扶和扶贫效果的保障上。研究者认为,基于云课堂的教育精准扶贫可以实现精准帮扶对象、精准扶贫项目、精准帮扶人员、精准扶贫效果、精准监督管理五个核心步骤。现阶段阜阳市农村云课...
关 键 词:教育精准扶贫 云课堂 教育平台 
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加强大学生中国传统文化教育获取全文在线阅读
9
出  处:《河南科技学院学报:社会科学版》 2018年第7期106-108,共3页
作  者:孙华迪
摘  要:目前,当代大学生对中国传统文化教育的重视程度不够、大学教育重理轻文及外来文化的冲击等问题,引起了社会各界广泛的关注。基于中国传统文化对大学生的人格塑造、创新意识、人文素养具有重要影响,可从加强教师的传统文化教育、定期开展...
关 键 词:中国传统文化教育 大学生 教育平台 
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高教平台生成性育人评价研究获取全文在线阅读
10
出  处:《黑龙江高教研究》 2018年第7期97-101,共5页
作  者:洪涛
基金项目:江苏省教育厅2015年江苏高校品牌专业建设资助项目“南京旅游职业学院酒店管理专业”(编号:PPZY2015A098)
摘  要:西方教学理论对教学平台生成性评价是基于认知论建构,理论界探讨了大众化高等教育教学评价取代教育预设的时代背景,进而探讨生成性评价的建构论原理,从教师、学校、国家等三个层面确立了教学评价的新建构模型。我国传统评价重视国家评价...
关 键 词:生成性 互构评价 教育平台 
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