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"关键词=职业学校"- 中等职业学校学生创业创新能力培养浅析获取全文在线阅读
- 1
- 出 处：《学周刊》 2019年第1期21-22,共2页
- 作 者：于生祥
- 基金项目：甘肃省教育科学规划课题《中等职业学校学生创业创新能力培养研究》（课题批准号：GS[2017]ZJ056）成果.
- 摘 要：所谓职业教育, 就是学生就业教育和学生发展教育, 它承载着培养具备创新能力、 创新意识人才的光荣使命. 本文以中职学校的发展实际为基础,以社会人才需求导向为出发点, 对中职学校人才培养方式和目标进行了研究、 探索, 初步...
- 关 键 词：中等职业学校 职业教育 创新创业能力
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- 关于提高职业学校班主任管理水平的研究获取全文在线阅读
- 2
- 出 处：《学周刊》 2019年第2期23-24,共2页
- 作 者：姚文徳
- 摘 要：中职班主任作为学生在校接触最多的教师,其工作量和岗位责任更大, 在长期的工作中容易产生职业倦怠情绪, 进而对工作热情和教学质量带来一定的影响.教师主要对强化主动管理意识、 消除职业倦怠,提升班主任管理水平进行分析和阐述,...
- 关 键 词：职业学校 班主任 管理水平 职业倦怠
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- 封面封底学校：泰州机电高等职业技术学校获取全文在线阅读
- 3
- 出 处：《江苏教育》 2018年第60期3-3,共1页
- 摘 要：泰州机电高等职业技术学校始建于1982年,现设有机电工程系、信息工程系、经贸管理系、汽车工程系和基础部。学校为国家级重点职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、省高水平示范性职业学校、省高水平现代化职业学校、国家计算...
- 关 键 词：高等职业技术学校 机电工程系 国家级重点职业学校 泰州 封底 封面 发现教育 汽车工程系
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- 技能冠军要重奖获取全文在线阅读
- 4
- 出 处：《江苏教育》 2018年第28期75-76,共2页
- 作 者：朱小红
- 摘 要：作为一名职业学校的基础课教师,我认为技能冠军要重奖,理由有三。一、技能需要被重视和肯定。高超的技能是中国制造向中国创造转化的必要条件,技能人才需要被重视,需要被认可和崇尚。这种认可包括精神上的荣誉和物质上的奖金。二、世赛...
- 关 键 词：技能大赛 冠军 重奖 中国制造 人才需要 文化自信 基础课教师 职业学校
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- “校企互助教师培养工程”实践路径探索——以江苏省常熟高新园中等专业学校为例获取全文在线阅读
- 5
- 出 处：《江苏教育》 2018年第60期56-57,共2页
- 作 者：周万民
- 摘 要：教师队伍是影响职业学校教学质量提升的关键因素。常熟高新园中等专业学校为提升教师专业能力设计实施了＂四大工程＂,以＂校企互助教师培养工程＂为例,分享该工程的设计理念和实施经验。
- 关 键 词：职业学校 教师队伍建设 教师专业成长 校企合作
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- 让传统课堂变个样——记江苏省南京工程高等职业学校“网络学习空间”建设应用实践获取全文在线阅读
- 6
- 出 处：《江苏教育》 2018年第28期6-9,共4页
- 作 者：张茜 忻叶
- 摘 要：南工校电子工程系的姚卫老师要开始上“传感器应用”这节课了。如果用传统教学方式,在课堂上讲讲教材内容、放放PPT,对于职业学校的学生来说,估计有不少人上了跟没上一样,根本留不下什么印象。而现在,他早早地就在这门课的网络学习...
- 关 键 词：网络信息采集 高等职业学校 学习空间 传统课堂 电子工程 应用 江苏省 实践
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- 江苏省中等职业学校学生学业水平考试工作的实践与思考获取全文在线阅读
- 7
- 出 处：《江苏教育》 2018年第52期50-53,共4页
- 作 者：章宏 周新华
- 摘 要：经过5年多的探索,江苏省已经初步建立起与现代职教体系建设相适应、体现江苏中等职业教育特点的学生学业水平考试制度。考试覆盖所有中等职业教育学生,实施专业基础理论和专业基本技能分类考试,着力构建＂知识＋技能＂的考试模式,推进...
- 关 键 词：职业学校学业水平考试 江苏特色 职业教育质量
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- “互联网＋职业教育”：内涵、价值与对策获取全文在线阅读
- 8
- 出 处：《江苏教育》 2018年第60期20-23,共4页
- 作 者：李政
- 基金项目：国家留学基金委员会资助项目（项目编号：201706140054）的阶段性研究成果.
- 摘 要：＂互联网＋教育＂是新技术与新思想的集群,是传统与现代融合的机制,也是教育主体创新与发展的平台。微观层面,＂互联网＋＂能突出技能人才能力培养的智慧性和情境性;中观层面,＂互联网＋＂能提升校企合作的多元性与精准性;宏观层面,...
- 关 键 词：“互联网+”思维 职业教育 职业学校
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- 职业教育国际化须设立统一品牌获取全文在线阅读
- 9
- 出 处：《江苏教育》 2018年第44期75-75,共1页
- 作 者：李新红
- 摘 要：目前各职业学校开展国际化办学的原因不外乎以下三种：一、国际化办学是各级部门评价学校办学水平的重要指标；二、国际化办学有利于提升学校的知名度，有利于学校招生扩大数量、提升质量；三、国际化办学是我国职业教育发展到一定阶段的必...
- 关 键 词：教育国际化 职业学校 统一品牌 职业教育发展 办学水平 学校招生 主动服务 两个维度
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- 好习惯养成校本课程的实践探索——以江苏省苏州建设交通高等职业技术学校为例获取全文在线阅读
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- 出 处：《江苏教育》 2018年第64期77-78,共2页
- 作 者：邹文华
- 基金项目：本文系苏州市教育科学“十三五”规划2016年度课题“基于‘教是为了不教’的职业教育心理健康课程内容的立体化设计与实践研究”（课题编号：16062035）阶段性成果.
- 摘 要：随着时代变迁以及经济结构调整和转型升级，职业教育需要培养高素质的技能型人寸，好习惯的养成是发展学生素养的重要途径。江苏省苏州建设交通高等职业技术学校以学生为主体，以心理学和教育学的原理为指导，按照设计、实施、检验、改进的...
- 关 键 词：好习惯 校本课程 职业学校
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