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"作者=奚昕"
26 条 记 录,以下是 1-10
中小城市开发区产城融合模式研究——以苏滁现代产业园为例获取全文在线阅读
1
出  处:《宿州学院学报》 2019年第12期4-8,共5页
作  者:奚昕 曹晨
基金项目:安徽省高校人文社科重点项目(SK2017A0418);安徽省高校人文社科一般项目(SK2018B21)。
摘  要:分析了中小城市开发区在产城融合新型城镇化进程中,产业、城市、人等基本要素内涵及相互关系。以苏滁现代产业园为例,总结园区产城融合新型城镇化试点的建设成效、产城融合的发展思路、管理模式及运行机制。提出,中小城市开发区在从“产...
关 键 词:开发区 产城融合模式 新型城镇化 苏滁现代产业园 
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产城融合视角下我国城乡差距的影响因素--基于空间计量模型的实证分析获取全文在线阅读
2
出  处:《内江师范学院学报》 2019年第10期88-93,107共7页
作  者:曹晨 奚昕
基金项目:安徽省人文社科重点项目(SK2017A0418).
摘  要:基于产城融合视角,借助空间计量模型,实证探究了城市的固定资产投资、基础设施水平、服务保障水平和产业发展水平等方面对我国城乡差距的影响.结果表明城市的服务保障水平和产业发展水平对城乡差距具有正向影响,而固定资产投资和基础设...
关 键 词:产城融合 城乡差距 空间计量模型 
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《斧柄集》的深层生态学思想与中国的儒、释、道文化获取全文在线阅读
3
出  处:《南京林业大学学报:人文社会科学版》 2019年第2期31-39,66共10页
作  者:奚昕
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究项目“我们的传承之路--解读加里·斯奈德的诗集《斧柄》中的生态文化思想”(2017SJB0119).
摘  要:正值深层生态学运动方兴未艾之际,美国诗人加里·斯奈德结束在日本长达10年的修禅生活,归隐美国加州的内华达山,践行中国古代的精神生活并着手创作《斧柄集》。诗集对西方动物伦理思想、现代生物科学原理和中国传统文化的兼收并蓄,凸...
关 键 词:加里·斯奈德 《斧柄集》 儒释道文化 深层生态学 文化传承 
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《人力资源管理》课程“双师同堂”教学模式改革实践获取全文在线阅读
4
出  处:《滁州学院学报》 2019年第1期120-123,共4页
作  者:孙艺芹 奚昕 冯春梅
基金项目:安徽省质量工程重大项目(2017jyxm0485);省级质量工程项目(2016jyxm0728);滁州学院课程综合改革项目(2016kcgg063);滁州学院教研项目(2017jy003).
摘  要:鉴于我国高等教育质量与内涵发展要求,高校课堂教学方法改革创新势在必行。论文阐释了双师同堂教学法的概念、特征、形式、必要性;分析了滁州学院《人力资源管理》课程教学实践现状,以及开展课程教学改革的必要性;结合“选择教师、课前...
关 键 词:双师同堂 人力资源管理 教学模式 改革 
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安徽省新型城镇化发展现状及对策研究获取全文在线阅读
5
出  处:《滁州学院学报》 2018年第1期74-80,共7页
作  者:奚昕
基金项目:安徽省哲学社科规划一般项目(AHSKY2016D24);安徽省人文社科重点项目(SK2017A0418)
摘  要:经分析安徽省近十年来在人口、经济及土地城镇化方面的统计数据,发现:安徽省人口城镇化进度不快、质量不高,农民工数量较多、流量较大,产业结构与就业结构调整较慢,城镇产业集聚与配套效果不明显,城市经济发展对人口的承载力不强,土...
关 键 词:新型城镇化 人口城镇化 经济城镇化 产城融合 农民工 
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城镇化发展中农民工市民化存在的问题及对策获取全文在线阅读
6
出  处:《昌吉学院学报》 2017年第5期57-61,共5页
作  者:郑峰 奚昕
基金项目:安徽高校人文社会科学重点研究基地项目“调转促行动下的江淮分水岭农业产业化经营主体及模式研究”(SK2016A0678);安徽省哲学社会科学规划青年项目“安徽农民工市民化有效需求研究”(AHS-KQ2016D108);安徽省教育厅高校优秀青年人才支持计划重点项目“调转促行动下安徽农业产业化经营主体及模式研究”(gxyqZD2017083);安徽省哲学社会科学规划项目“安徽省农业转移人口市民化与产城融合互动研究”(AHSKY2016D24).
摘  要:我国正在进行人类历史上最大规模的城镇化,城镇化的关键问题就是农民工市民化。文章首先对城镇化发展中农民工市民化现状进行分析,然后找出城镇化发展中农民工市民化存在未形成政策体系、不利于产业结构调整等方面的问题,然后针对问题提...
关 键 词:农民工 市民化 城镇化 对策 
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新建本科高校双能型教师培养模式研究-以滁州学院为例获取全文在线阅读
7
出  处:《滁州学院学报》 2015年第5期113-117,共5页
作  者:奚昕
基金项目:滁州学院教师发展中心委托课题(2014zxxm03);滁州学院教研课题(2013jzb001)
摘  要:以滁州学院双能型教师队伍转型发展为例,在对新建本科高校双能型教师培养培训现状分析的基础上,围绕高校发展战略、教师培养策略及教师发展诉求等进行培训需求分析,提出营造多元、开放、共享的资源环境、构建“三个平台与三个通道一体化...
关 键 词:新建本科高校 滁州学院 双能型教师 培养模式 需求分析 
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新建本科高校“双能型”教师队伍建设状况分析获取全文在线阅读
8
出  处:《三明学院学报》 2015年第5期6-9,共4页
作  者:奚昕
基金项目:滁州学院教研项目(2013jzb001); 滁州学院教师发展中心委托课题(2014zxxm03)
摘  要:本科高校双能型教师具有将专业知识理论有效传授给学生的教学能力与素质,具有较高的从事实践工作的专业技术能力及职业素养,能系统培养学生的实践创新意识和能力等特征。新建本科高校在双能型教师队伍建设的思路理念、认定标准、考评管理...
关 键 词:新建本科高校 双能型 教师队伍建设 
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滁州学院学生评教指标体系研究获取全文在线阅读
9
出  处:《滁州学院学报》 2015年第2期100-104,共5页
作  者:徐锋 吴冬 奚昕
基金项目:国家级大学生创新创业训练计划项目(201210377019)
摘  要:为构建科学合理的大学生评教指标体系,在参考文献资料及对滁州学院大学生问卷调查、专任教师和管理人员深度访谈的基础上,分析该校现行评教活动及评教指标体系中存在的问题,提出重构评教指标体系的建议,并诠释教学态度、教学内容、教学...
关 键 词:滁州学院 学生评教 指标体系 构建 
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基于岗位管理的应用型高校教师胜任力评价研究获取全文在线阅读
10
出  处:《淮北师范大学学报:哲学社会科学版》 2014年第3期71-75,共5页
作  者:奚昕
基金项目:安徽省人文社科重点项目(2010sk463zd)
摘  要:为研究适应岗位管理实践和教师发展性评价理念的高校教师胜任力评价体系,我们分析了现行高校教师评价过程中存在的主要问题,从创新评价理念和思路、将岗位管理与胜任力测评挂钩、推进岗位管理实践等方面提出高校教师胜任力评价的必要性;...
关 键 词:应用型高校 教师 岗位管理 胜任力 评价 模型 
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