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机构

  • 8篇南昌理工学院
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  • 1篇南昌大学

作者

  • 7篇曹祥英
  • 2篇吴超
  • 1篇邹丹
  • 1篇罗国太
  • 1篇曾勇

期刊

  • 4篇电影文学
  • 4篇淮北职业技术...
  • 1篇当代电视
  • 1篇重庆三峡学院...
  • 1篇辽宁经济职业...
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇太原城市职业...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2012
  • 1篇2008
  • 3篇2007
检索条件:
"作者=曹祥英"
13 条 记 录,以下是 1-10
作者论视域中的丹尼·博伊尔电影获取全文在线阅读
1
出  处:《电影文学》 2018年第23期67-69,共3页
作  者:曹祥英
基金项目:江西省民办高校教师能力提升计划国外访问学者项目专项基金资助(批准文号:赣教办函[2016]169号).
摘  要:英国导演丹尼·博伊尔在创作中表现出一种整体意识,其电影体现出对人性问题的永恒关注,甚至可以说,人性是他终身的探索,几乎每一部电影博伊尔都在加深、扩宽着这种探索。同时在电影的外在语汇上,博伊尔的个人印记同样是清晰可辨、富有...
关 键 词:英国导演 丹尼·博伊尔 作者论 
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基于网络的多模态商务英语听力教学研究获取全文在线阅读
2
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2018年第10期148-149,共2页
作  者:黄娟 曹祥英
基金项目:江西省高等学校教学改革研究课题重点项目:基于网络的多模态商务英语听力教学研究(编号:JXJG-17-102-1)
摘  要:商务英语听力是大学商务英语专业学生的必修课,此课程的目的在于通过课堂听力教学以及课外大量商务英语听力补充素材的自主学习,增强学生对英语语音、语调、语速的感知和辨别能力,对商务英语口语特点和所涉及的英语文风有所了解并模仿,...
关 键 词:多模态话语分析 计算机网络 商务英语听力教学 
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谈《朗读者》对综艺节目常态化的引导作用获取全文在线阅读
3
出  处:《当代电视》 2017年第11期50-51,共2页
作  者:曹祥英
基金项目:江西省民办高校教师能力提升计划国外访问学者项目
摘  要:近期备受关注的《朗读者》是由中央电视台推出的一档大型文化语言类综艺节目。前期的完备筹划、精良的制作水准、经典的文学篇章以及众多优秀朗读者的加盟使得这档综艺节目好评如潮。可以肯定的是,在综艺节目日趋同质化的今天,观众希望看...
关 键 词:综艺节目 朗读者 语言类 制作水准 起步相 常态化 引导作用 好评如潮 《综艺大观》 让人 
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接受美学观照下广告语篇翻译的意境重构获取全文在线阅读
4
出  处:《淮北职业技术学院学报》 2016年第1期109-111,共3页
作  者:曹祥英
基金项目:2013年江西省社会科学规划江西高校外国语言教学研究专项课题“接受美学视角下旅游外宣广告汉译英研究——以鄱阳湖生态经济区为例”(编号:13WX211)阶段性研究成果
摘  要:以接受美学理论为基础,通过讨论目的语和原语之间的差异,对广告语篇翻译中的意境进行重构,从而提高商业广告翻译语篇的质量并进一步提高译文读者对跨文化广告的认识度。
关 键 词:接受美学 广告语篇翻译 意境重构 
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职业认同——外语教师专业发展的原动力获取全文在线阅读
5
出  处:《辽宁经济职业技术学院学报》 2015年第6期84-85,92共3页
作  者:冷小利 曹祥英
基金项目:2013年江西省社会科学规划江西高校外国语言教学研究专项课题“高职初任英语教师专业发展需求分析——基于江西省高职院校的个案研究”的阶段性成果;负责人:冷小利;编号:13WX310
摘  要:教师职业认同是教师对于教师这一职业的积极态度,是教师对其职业角色的积极认知、行为倾向和体验的综合。从职业认同的内涵和特征入手,详细阐述职业认同对外语教师专业发展的影响,并提出促进外语教师职业认同的有效策略,即社会认可和教...
关 键 词:职业认同 教师专业发展 外语教学 原动力 
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江西省高职院校应用英语专业“双师型”师资队伍建设的现状分析及对策获取全文在线阅读
6
出  处:《淮北职业技术学院学报》 2012年第3期53-54,共2页
作  者:邹丹 曹祥英
基金项目:江西省教育科学“十一五”规划一般课题“江西高职应用英语专业‘双师型’师资建设现状及发展研究”(项目编号:09YB004)阶段性研究成果
摘  要:"双师型"教师是高职院校教师队伍中的重要组成部分,是培养应用型人才的关键。针对江西省高职院校英语专业"双师型"师资队伍的现状及存在问题而提出了一些相关对策,从而优化教师队伍结构,提高英语专业教学质量。
关 键 词:高职院校应用英语专业 “双师型”教师 师资建设 
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认知语言学与大学英语词汇教学获取全文在线阅读
7
出  处:《淮北职业技术学院学报》 2012年第3期66-67,共2页
作  者:曹祥英
摘  要:语言学习的关键是词汇。基本范畴理论、原型理论、隐喻在大学英语词汇教学的应用以及意群教学使枯燥的词汇教学变成有趣的教学,从而提高词汇学习的效率。
关 键 词:词汇教学 基本范畴 原型 隐喻 意群教学 
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基于“自主”的高职英语教师专业发展研究获取全文在线阅读
8
出  处:《重庆三峡学院学报》 2012年第2期158-160,共3页
作  者:曹祥英 冷小利
基金项目:基金项目:本文系2011年江西省社会科学规划“江西高校外国语言教学研究专项课题”(11WX307)的研究成果之一
摘  要:文章采用定性的研究方法,通过访谈方式调查了高职院校英语教师自主专业发展的现状,发现其意识淡泊,部分教师对自主专业发展有所了解,但却不知道如何实现。对此笔者提出了教师自主专业发展的三个对策:培养英语教师专业发展的自主意识、...
关 键 词:高职英语教师 教师专业发展 教师自主 对策 
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任务型学习模式在大学英语听力教学中的应用获取全文在线阅读
9
出  处:《淮北职业技术学院学报》 2012年第1期106-107,共2页
作  者:曹祥英
摘  要:传统听力教学模式形式单一,在听力教学中运用任务型学习模式,注重交际和实际操作能力,有助于改变这一状况。根据任务型学习的涵义,提出任务型听力教学模式,即任务前阶段、任务中阶段和任务后阶段,并列举了教学实例。听力教学采用任务...
关 键 词:任务型学习 听力教学 小组合作学习 
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观看英文原版电影,提高学生听说能力获取全文在线阅读
10
出  处:《电影文学》 2008年第8期106-107,共2页
作  者:曹祥英 曾勇
摘  要: 大学英语教学改革提出了要全面提高学生的英语综合应用能力的要求,其中把提高学生英语的听说能力放在了首位。观看英文原版电影是提高学生的听说能力一个非常有效的途径。英文原版电影体现源语言的特点,观看原版电影,对于提高学生的英...
关 键 词:英文电影 电影语言 学习策略 
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