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领域

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主题

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  • 1篇高中化学
  • 1篇高考
  • 1篇打造高效课堂

机构

  • 1篇廊坊一中

作者

  • 1篇李化年

期刊

  • 1篇河北理科教学...
  • 1篇北京教育:普...
  • 1篇数理化解题研...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇1999
检索条件:
"作者=李化年"
3 条 记 录,以下是 1-3
打造高效课堂 落实“减负提质”获取全文在线阅读
1
出  处:《北京教育:普教版》 2019年第10期59-60,共2页
作  者:李化年
摘  要:近五来,丰台二中一直提倡“减负提质”的发展战略。在教学方面,打造高效课堂是落实“减负提质”战略的有效途径。找准学生的“最近发展区”,构建“有效课堂”的前提从建构主义学习理论来看,学生不是一张任凭涂画的白纸或任意装填的容...
关 键 词:减负提质 高效课堂 建构主义学习理论 近五 有效课堂 知识体系 课堂教学 学生 
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浅析高考实验内涵 指导化学实验教学获取全文在线阅读
2
出  处:《数理化解题研究》 2019年第10期95-96,共2页
作  者:李化年
摘  要:新课程背景下化学实验的设计,要让学生亲历科学探究的过程,通过实验去领悟科学思想方法,通过自我探究和合作交流养成良好的情感态度,形成正确的价值观.将学生的实验品质和思维能力以及学科核心素养的培养融入到教学的全过程之中.
关 键 词:实验教学 高考 高中化学 
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例说在化学教学中学生思维能力的培养获取全文在线阅读
3
出  处:《河北理科教学研究》 1999年第4期46-48,共3页
作  者:李化年
关 键 词:学生 思维能力 智力 化学教学 
下载次数:0   在线阅读:2
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