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"作者=钟秉林"
183 条 记 录,以下是 1-10
重大疫情下的教育治理(笔谈)获取全文在线阅读
1
出  处:《重庆高教研究》 2020年第2期5-24,共20页
作  者:钟秉林 朱德全 李立国 洪成文 柳友荣 张东 薄存旭 蒋华林 廖伟伟 管华 周序 王硕旺 张务农
基金项目:国家自然科学基金面上项目“‘一带一路’学术人才向中国流动的开放式‘推-拉’模型研究”(71774015);河南省哲学社会科学规划项目“基于混合式学习的医学人文教育变革路径研究”(2019BJY006)。
摘  要:抗击新冠肺炎疫情是对国家治理体系和治理能力的一次大考,也成为考验我国高等教育治理现代化水平的试金石。疫情对社会和高等教育本身产生哪些重要影响?高等教育界应对的态势如何?“停课不停教、不停学”的有效性怎样?在线教育缺少了哪...
关 键 词:新冠肺炎 教育治理 在线教育 风险防控 
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普及化阶段我国高等教育质量保障体系的构建获取全文在线阅读
2
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期1-3,共3页
作  者:钟秉林
摘  要:迈入普及化阶段的高等教育面临教育系统内外的机遇与挑战,世界高等教育质量保障呈现出某些共性发展趋势,中国特色高等教育质量保障体系的构建,要基于中国实践探索,更新教育发展理念,完善高等教育内部质量保障体系,实现不同类型高校的...
关 键 词:普及化阶段 高等教育 质量保障 体系构建 
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民办高校集团化办学的发展态势、利弊分析及治理路径
3
出  处:《中国高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期29-32,39共5页
作  者:钟秉林 周海涛 景安磊 郑淑超
摘  要:我国民办高校集团化办学数量和规模较大,办学层次类型多样,集团化办学已经成为民办高等教育的重要办学模式之一。民办高校集团化办学有利于放大规模办学效益、转换集团发展动力、完善学校治理体系、稳定民办教育改革发展预期,同时也存在...
关 键 词:民办高校 集团化办学 利弊分析 治理路径 
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信息科技驱动下的教育变革——机遇、挑战与反思获取全文在线阅读
4
出  处:《南京师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期5-12,共8页
作  者:钟秉林 王新凤 方芳
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“‘互联网+’教育体系研究”(16JZD043)的研究成果。
摘  要:信息科技革命给世界带来了翻天覆地的变化,也正在驱动着一场新的教育变革。互联网、大数据、人工智能等新兴信息技术与教育教学的融合,正在改变着传统的教育教学观念、教学组织形态、教学方法手段和教学与学习方式,对教师的专业素养和权...
关 键 词:信息科技 人工智能 教育变革 
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新高考的现实困境、理性遵循与策略选择获取全文在线阅读
5
出  处:《教育学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期62-69,共8页
作  者:钟秉林 王新凤
基金项目:北京市教育科学“十三五”规划优先关注课题《北京市高考综合改革试点方案跟踪与评价研究》(课题批准号:AEAA17004)系列成果之一;中央高校基本科研业务费专项资金资助(项目编号:2018NTSS05)系列成果之一。
摘  要:从浙江、上海两地教育行政部门管理者、高校招生部门管理者、高中学校管理者和教师、学生四类利益相关者的视角来看,新一轮高考改革在增加学生的选择性,促进学生全面发展的同时也存在关于增加应试负担、功利化选科、公平性质疑以及影响人...
关 键 词:新高考 利益相关者 策略选择 
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大学发展与学科建设(笔谈)获取全文在线阅读
6
出  处:《中国高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第9期12-15,共4页
作  者:钟秉林 马陆亭 贾文键 赵婷婷 王战军
摘  要:建设世界一流大学和一流学科,是党中央、国务院作出的重大战略决策。'双一流'建设把一流学科提到了和一流大学建设同等重要的地位并且将其视为一流大学的基础。深化高校综合改革,需要大力释放学科建设的活力,形成良性互动的学科生态体...
关 键 词:一流学科 学科建设 “双一流”建设 一流大学建设 高等教育强国 
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2019—2035年我国城乡小学教育资源需求分析获取全文在线阅读
7
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第9期58-64,共7页
作  者:李玲 周文龙 钟秉林 李汉东
基金项目:国家自然科学基金应急管理项目“‘全面二孩’政策下基础教育资源配置风险预警研究”(项目编号:71742006);中国基础教育质量监测协同创新中心重大项目“基础教育学龄人口变化与资源需求动态监测研究”(项目编号:2017-06-008-BZK01);重庆市教育科学“十三五”规划2018年度重大招标课题“‘全面二孩政策’下学龄人口变动对基础教育影响的研究”(项目编号:2018-ZD-01)研究成果.
摘  要:基于第六次人口普查数据,使用Leslie人口预测模型,预测2019—2035年城乡小学适龄人数,分析教育资源需求趋势。结果显示,全国小学在校生数在2024年达到峰值10322.53万人,之后持续下降至2035年的7235...
关 键 词:教育现代化 “全面二孩”政策 人口预测 城乡小学教育资源 
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普及化阶段我国高校教学质量评价范式的转变获取全文在线阅读
8
出  处:《中国大学教学》 2019年第9期80-85,共6页
作  者:钟秉林 王新凤
摘  要:迈入高等教育普及化阶段之后,我国高等教育质量评价面临发展新任务、新高考生源特征、新兴信息技术变革等机遇与挑战,亟待高等教育质量评价范式的转变。在世界范围内高等教育质量评价的理念、方法和范式都在转型的背景下,我国亟待完善高...
关 键 词:高等教育普及化 教学质量 评价范式 
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迈入普及化的中国高等教育:机遇、挑战与展望获取全文在线阅读
9
出  处:《中国高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第8期7-13,共7页
作  者:钟秉林 王新凤
摘  要:我国高等教育普及化过程伴随着经济的高速增长,是一种计划性增长模式,时间跨度较短,新建高等学校是规模扩张的重要力量。我国经济社会发展形势以及'全面二孩'人口政策对高等教育普及化进程具有推进作用,普及化阶段高等教育的规模与结...
关 键 词:普及化 大众化理论 分类发展 因材施教 多元治理 
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综合性大学教育学科发展若干问题探析获取全文在线阅读
10
出  处:《清华大学教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期1-7,共7页
作  者:钟秉林
摘  要:回顾我国教育学科发展的百年历史,综合性大学为教育学科发展做出了独特的贡献,新的历史时期综合性大学教育学科何去何从,应该有理性的思考及明晰的发展定位。教育学科是大学学科建设的组成部分,是人才培养的重要支撑,是大学校本研究的...
关 键 词:综合性大学 教育学科 学科建设 
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