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"机构=上海静安区南西幼儿园"
47 条 记 录,以下是 1-10
从无到有的“航天基地”获取全文在线阅读
1
出  处:《幼儿教育:教育教学》 2019年第11期23-27,共5页
作  者:张焱
摘  要:9月,在大班的一次"说新闻"活动中,有孩子说到了航天员,于是,我和孩子们聊起了关于航天的话题,有几个孩子对此非常感兴趣。一天户外活动时,我看见四五个孩子在滑梯上来来回回地忙碌着。站在滑梯下面的仔仔对着滑梯上的凯凯大声说:...
关 键 词:娃娃家 泡沫板 材料架 塑料袋 呼吸管 助推器 
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给图形找家(小班)获取全文在线阅读
2
出  处:《幼儿教育:教育教学》 2018年第10期51-52,共2页
作  者:陈金丹(设计) 龚宏艳(评析)
摘  要:目标:1.感知圆形、正方形、三角形的基本特征。2.运用两个骰子进行游戏,学习从颜色、形状两个维度进行观察、分析、判断。准备:1.红色、黄色、绿色的游戏底板各一块,底板上各贴有若干中间带铁片的几何图形(见图1、2、3)。2...
关 键 词:几何图形 小班 两个维度 正方形 三角形 圆形 游戏 底板 
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站站乐(大班)获取全文在线阅读
3
出  处:《幼儿教育:教育教学》 2018年第10期52-53,共2页
作  者:陈艳(设计) 郭源(评析)
摘  要:目标:1.学习理解图示和符号,在平面上感知上下左右等空间方位。2.理解游戏规则,积极验证游戏结果,提高观察能力和专注力。准备:1.一块8×8的格子底板。2.难度为1星、2星、3星的卡片若干套,每套包含翻牌本、提示卡、答案...
关 键 词:大班 游戏规则 空间方位 观察能力 专注力 学习 感知 平面 
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小兔排排站(小班)获取全文在线阅读
4
出  处:《幼儿教育:教育教学》 2018年第6期52-53,共2页
作  者:施怡翀(设计) 龚宏艳(评析)
摘  要:目标:1.尝试运用已有数学经验帮助“兔子”排排站,体验游戏的乐趣。2.在游戏情境中发展手眼协调能力、观察能力、思维能力。
关 键 词:“兔子” 小班 手眼协调能力 游戏情境 数学经验 观察能力 思维能力 
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小兔智胜大灰狼(中班)获取全文在线阅读
5
出  处:《幼儿教育:教育教学》 2018年第6期53-54,共2页
作  者:陈青霞(设计) 郭源(评析)
摘  要:目标:1.通过操作纸偶、手电筒等材料,探究影子的形成及造成影子大小变化的因素。
关 键 词:中班   手电筒 影子 
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科学探索游戏两则获取全文在线阅读
6
出  处:《幼儿教育:教育教学》 2018年第3期52-54,共3页
作  者:汪红云 洪晓琴
摘  要:风儿吹(大班) 目标: 1.引导幼儿运用自制扇风板让空气流动,感知不同质地、重量的材料在风力的作用下产生的不同运动现象。 2.激发幼儿的好奇心,培养幼儿的科学探究能力。
关 键 词:科学探索 游戏 科学探究能力 幼儿 好奇心 感知 
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科学探索游戏两则获取全文在线阅读
7
出  处:《幼儿教育:教育教学》 2018年第1期92-94,共3页
作  者:张焱 洪晓琴
摘  要:纸杯叠叠高(中班)目的:1.通过游戏体验保持物体平衡的方法,提高控制力。2.发展精细动作和耐心、细心等品质。准备:1.用KT板制作的三角形、正方形、圆形图形板各三块,每种图形板有红、黄、蓝三种颜色(见图1)。
关 键 词:科学探索 游戏 物体平衡 三角形 正方形 图形 耐心 细心 
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猜红绿(中班)获取全文在线阅读
8
出  处:《幼儿教育:教育教学》 2017年第9期49-50,共2页
作  者:刘毓瑾 郭源 洪晓琴
摘  要:目标:1.通过猜色游戏提高有意注意能力,探索记忆的颊并聿与方法。2.熟悉轮流扔骰子的游戏规则,体验与同伴共同游戏的乐趣。准备:1.同种颜色的圆形磁铁扣若干(见图1);饼干或月饼铁盒圆盖若干(见图2);三面为红色、三面为绿...
关 键 词:中班 游戏规则 注意能力 骰子 磁铁 
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猜拳游戏(中班)获取全文在线阅读
9
出  处:《幼儿教育:教育教学》 2017年第9期50-51,共2页
作  者:张慧敏 郭源
摘  要:目标:1.观察游戏卡片上的图案,理解游戏中“石头、剪子、布”相互克制的关系。2.在翻动、覆盖、叠加卡片的过程中提高判断能力和手眼协调能力。
关 键 词:游戏 中班 手眼协调能力 判断能力 卡片 
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职业大发现(中班)获取全文在线阅读
10
出  处:《幼儿教育:教育教学》 2017年第6期52-53,共2页
作  者:李慧慈 洪晓琴
摘  要:目标: 1.根据游戏任务卡上显示的人物职业和人数要求,选出相应的透明方格卡摆放到游戏底板上以准确套出相应的人物图案。
关 键 词:职业 中班 人物 游戏 
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