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  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇前置性作业
  • 1篇分类讨论思想
  • 1篇初中数学
  • 1篇初中数学解题...
  • 1篇初中语文

期刊

  • 2篇中学教学参考
  • 1篇数理化解题研...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
检索条件:
"机构=江苏南京市溧水区白马中学"
3 条 记 录,以下是 1-3
让学生打有准备的仗——初中语文前置性作业设计探讨获取全文在线阅读
1
出  处:《中学教学参考》 2019年第3期16-17,共2页
作  者:张忠喜
摘  要:前置性作业设计的目的是让学生在课前对课文内容有初步的了解,引导他们从整体出发把握教材中的新知识,为下阶段的学习打好基础,保证语文教学质量的有效提升。教师要设计合理的前置性作业,让学生打有准备的仗,使得每个人都能跟上初中语...
关 键 词:初中语文 前置性作业 布置方式 
下载次数:4   在线阅读:8
浅谈分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用获取全文在线阅读
2
出  处:《数理化解题研究》 2018年第23期3-4,共2页
作  者:章祥军
摘  要:数学在各学科的功能极为重要,而对于部分初中生而言,繁琐复杂的数学问题对于学生学好数学造成了一定阻力.分类教学方法是初中数学教师常用的教学途径之一,对于简化数学知识教学、提升解题教学质量推动较大.本文通过自身教学经验与大家...
关 键 词:初中数学 解题教学 分类讨论思想 应用策略 
下载次数:1   在线阅读:0
试论初中数学教学中如何渗透核心素养获取全文在线阅读
3
出  处:《中学教学参考》 2018年第24期51-52,共2页
作  者:章祥军
摘  要:自2014年教育部发出《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以来,核心素养的发展逐渐进入大众的视野,学校也开始广泛关注学生核心素养的发展。教师应提升学生运算能力,锻炼学生逻辑思维能力,增强学生空间想象能力,教...
关 键 词:初中数学 核心素养 培养 策略 
下载次数:3   在线阅读:4
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