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"传媒=体育师友"
8,754 条 记 录,以下是 1-10
广东省城乡体育公共服务均等化实施路径研究获取全文在线阅读
1
出  处:《体育师友》 2019年第5期68-70,共3页
作  者:戴小涛 温一帆 汪浩
基金项目:广东省哲学社会科学“十三五”规划共建项目(GD17XTY05).
摘  要:经过多年的努力,广东省体育公共服务均等化水平得到显著提高,由于城乡体育公共服务的相关政策难以落实,对体育公共服务的认知偏差,监管不足,目标模糊等,造成广东省城乡体育公共服务供求结构的失衡。针对这一情况,广东省应加强顶层设...
关 键 词:城乡 体育公共服务 均等化 
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提升中学生体育课堂兴趣的策略研究获取全文在线阅读
2
出  处:《体育师友》 2019年第5期71-72,共2页
作  者:张永刚 文凌辉 但堂久
摘  要:在体育教学中,如何通过创设情景化教学吸引学生、激发学生体育课堂的学习兴趣,是学校体育的一项重要任务。文章采用文献资料法和分析法对影响学生体育课兴趣的因素进行研究分析,希望能通过创设情景化教学提升学生对体育课堂教学的兴趣,...
关 键 词:中学生 体育课堂 兴趣 
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中小学校园足球文化建设研究——以广东省深圳市龙岗区为例获取全文在线阅读
3
出  处:《体育师友》 2019年第5期73-75,共3页
作  者:陈晨 余晶 王统
摘  要:文章基于校园足球快速发展的社会背景,采用文献资料法、访谈法、实地考察法、个案分析法等方法,以深圳市龙岗区相关足球特色学校为调查对象,以该校校园足球文化建设现状为研究对象,对校园足球文化建设过程中存在的问题进行梳理和探讨。
关 键 词:深圳市 中小学 校园足球文化 现状 对策 
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构建区域足球一体化教学模式的研究获取全文在线阅读
4
出  处:《体育师友》 2019年第5期76-78,共3页
作  者:陈兴进 朱瑞良
摘  要:对当前中小学足球教学存在的问题进行分析,探究构建中小学足球一体化教学模式,以提高足球教学的科学性与逻辑性,旨在使中小学各个水平学段的足球教学有效衔接,确保学生能掌握好足球运动技能,以促进校园足球可持续发展。
关 键 词:区域 中小学足球 一体化 教学模式 
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2019年佛山市中小学校园足球总决赛成功举办获取全文在线阅读
5
出  处:《体育师友》 2019年第5期F0003-F0003,共1页
作  者:本刊讯
摘  要:10月11至13日,由市教育局主办,南海区教育局承办的2019年佛山市中小学校园足球总决赛在南海区石门实验小学圆满闭幕。2019年佛山市中小学校园足球总决赛共设置小学男、女子组,初中男、女子组,特色学校男、女子组,共有来...
关 键 词:小学校园 佛山市 决赛 足球 特色学校 女子组 实验小学 教育局 
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粤港澳大湾区体育教育与发展联盟第一届理事会第二次会议筹备会在广体召开获取全文在线阅读
6
出  处:《体育师友》 2019年第5期F0002-F0002,共1页
作  者:梁越 朱怡瞳 许俊杰(图)
摘  要:广体网讯:9月21日下午,粤港澳大湾区体育教育与发展联盟第一届理事会第二次会议筹备会在广州体育学院召开。港澳及省内主要中学、高校、组织机构共26个单位代表出席本次会议,其中港澳代表8人。广东省教育厅体卫艺处副处长董业权莅...
关 键 词:体育教育 粤港澳 理事会 联盟 广州体育学院 广东省教育厅 组织机构 副校长 
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复盘式听评课——中小学体育校本教研中的运用获取全文在线阅读
7
出  处:《体育师友》 2019年第5期1-2,共2页
作  者:陈辉
摘  要:文章针对中小学体育传统听评课中存在的问题,尝试推广了江苏师范大学教授魏本亚老师首创的“复盘式”评课范式,形成了一个新的体育学科校本教研听评课形式,以期为大家提供借鉴。
关 键 词:复盘式评课 中小学体育 校本教研 
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基于多样化手段和趣味的教学模式研究获取全文在线阅读
8
出  处:《体育师友》 2019年第5期3-5,共3页
作  者:余佳诺 敬龙军
摘  要:通过课例背景、教学分析、教学过程、教学反思这四个方面的研究,以一节游泳课为例,对仰泳出发技术中“预备姿势”、“准备动作”、“起跳”、“腾空入水与滑行起游”四个阶段的技术动作进行了教学设计,以及设计意图的解析。课例教学目标...
关 键 词:高中生 游泳 仰泳出发 教学 
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乐享体育课堂中“享”的内涵形式及实施策略获取全文在线阅读
9
出  处:《体育师友》 2019年第5期6-8,共3页
作  者:孙德明
摘  要:乐享体育课堂是作者所在学校根据学生实际情况提出的一种课堂模式,以有趣、有效和有活力为教学理念。其中,有趣是手段,有效是目的,有活力是过程。“生命之绚丽、乐享之活力”是乐享体育课堂的特质,“乐”既指对体育课所表现出的兴趣和...
关 键 词:课堂模式 体育核心素养 运动能力 
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游戏在少儿足球控球教学中的应用效果分析获取全文在线阅读
10
出  处:《体育师友》 2019年第5期9-11,共3页
作  者:张兆国
摘  要:通过文献资料法、实验法和数理统计法以及逻辑分析法对游戏在少儿足球控球教学中的应用效果进行了分析,发现游戏教学在短期内对学生们控球技术的提高效果较为明显,而且将游戏融入其中极大地提高了他们本身对足球的兴趣和训练的积极性,可...
关 键 词:学生 游戏 足球教学 
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