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"传媒=教育文化论坛"
2,532 条 记 录,以下是 1-10
贵州省体育院校服务社会活动模式存在问题及改进策略获取全文在线阅读
1
出  处:《教育文化论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期108-111,共4页
作  者:吴炼 闫萍 张加豪
摘  要:从公共管理视野出发,对贵州省体育院校服务社会活动模式的概念及组成要素进行界定,认为贵州省体育院校服务社会活动模式主要存在三方面问题:在竞赛活动的外在机制方面,供给与需求不相对应;在教学与科研活动的内在机制方面,人才培养与...
关 键 词:贵州省体育院校 服务社会活动模式 主要问题 改进策略 
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浅析来华留学生汉语预科教育存在的问题获取全文在线阅读
2
出  处:《教育文化论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期112-117,共6页
作  者:钟晓路
基金项目:汉考国际2019年度科研基金一般项目“预科汉语教育与HSK考试研究”(CTI2019B09)。
摘  要:来华留学生通过作为入学语言要求的HSK4级后,在专业学习的听、说、读、写方面仍面临大量困难。之所以如此,主要原因在于来华留学生汉语预科教育在汉语教学上忽视了不同学科的语言特点,预科教育同专业学习存在脱节现象;同时,HSK...
关 键 词:汉语预科教育 HSK考试 学历留学生 
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弘扬优秀地方文化做实课程思政育人--基于《武夷文化选讲》的探索获取全文在线阅读
3
出  处:《教育文化论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期118-122,共5页
作  者:廖斌
基金项目:福建省高校思想政治教育杰出中青年人才支持计划[闽委教思(2017)64号]。
摘  要:地方传统文化课程要积极践行课程思政,以教材建设与管理为抓手,精选传统文化、革命文化、生态文化等开展教学,以知识关联、概念活化、实践教学等为手段,增强课程思政的实效性。与此同时,教师要更新观念,道器结合,深入研究思政,提高...
关 键 词:地方文化 课程思政 协同育人 教学改革 实效性 
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高分子材料专业课题组建设及研究生培养思考--以贵州大学G课题组为例获取全文在线阅读
4
出  处:《教育文化论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期123-127,共5页
作  者:何敏 刘玉飞
基金项目:贵州省研究生教育改革重点课题“构建产学研合作机制对应用型研究生人才培养模式的探究”(JGKT2017011)。
摘  要:新时代“双一流”学科建设背景下,课题组建设和研究生培养面临着新形势、新局面和新问题,对研究生培养质量有更高的要求。本文通过分析贵州大学G课题组的课题组建设和研究生培养实践,认为导师团队建设、研究生培养模式及课题组文化建设...
关 键 词:新时代 课题组建设 研究生培养 
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时事英语新闻融入研究生英语教学有效性探微获取全文在线阅读
5
出  处:《教育文化论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期128-132,共5页
作  者:黎晓容
基金项目:贵州大学外国语学院科研资助项目“时事英语新闻融入研究生英语教学策略研究”(GDWY201605)。
摘  要:时事英语新闻及时、语言鲜活,随着网络技术和信息化媒介的进步,为高校英语教学提供了大量的、丰富的语料。本文通过实证调查时事英语新闻听力教学策略(听前词汇短语解释、背景介绍等)对非英语专业研究生的影响,探索时事英语新闻视听语...
关 键 词:时事英语新闻 研究生英语教学 有效性 
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高等中医药院校太极拳教学实践探郦--以“白鹤亮翅”动作为例获取全文在线阅读
6
出  处:《教育文化论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期133-136,共4页
作  者:郑健 王加学 王世勇
基金项目:国家体育总局武术研究院2017年度课题“医武结合:高等中医药院校武术教学改革探郦”(WSH2017D004)。
摘  要:在借鉴前人对高校武术教学研究成果的基础上,结合笔者多年来对太极拳学练之体悟以及教学实践的探索与经验总结,以太极拳招势“白鹤亮翅”教学为例,尝试从医理、拳理、哲理三方面阐述如何在教学实践中体现“医武融合”理念,以期为高等中...
关 键 词:医武融合 高校教学 太极拳 白鹤亮翅 
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2019年总目次获取全文在线阅读
7
出  处:《教育文化论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期137-140,共4页
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从对杜威教育思想的重新评价和研究深化看中国教育70年获取全文在线阅读
8
出  处:《教育文化论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期1-9,共9页
作  者:单中惠
摘  要:美国著名教育家、西方教育大师杜威的教育思想曾是一种在近代中国传播极广的教育思想。新中国成立初期,由于当时政治形势的缘故,杜威教育思想受到了十分严厉的批判,杜威教育思想研究在之后相当长的一个时期里也成为学术禁区。但是,在我...
关 键 词:杜威教育思想 重新评价 研究深化 中国教育70年 
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教育史研究与马克思主义史学方法论获取全文在线阅读
9
出  处:《教育文化论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期10-16,共7页
作  者:郭法奇
摘  要:新中国70年来,教育史研究的一个重要传统就是继承、运用和发展了马克思主义史学方法论,并且使之成为教育史研究的方法论基础。强调教育史研究与马克思主义史学方法论关系的目的在于,在教育史研究中,马克思主义史学方法论可以提供宏观...
关 键 词:教育史研究 马克思主义史学 方法论 
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论洛克的教育理念:幸福、自由与理性获取全文在线阅读
10
出  处:《教育文化论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期17-23,共7页
作  者:杨云兰
基金项目:辽宁省经济社会发展重点课题“辽宁教育财政城乡协调发展整合策略研究”(2019lslktjd-023);辽宁省教育厅高等学校基本科研项目“辽宁高校创新创业教育财政策略研究”(WQN201711);辽宁省社会科学规划基金项目“‘互联网+’时代新型高校智库资源整合优化策略研究”(L15BGL027);沈阳师范大学教改项目“教学与科研融合的师范教育教学内容优化理论与实践研究”(JG2018-YB43)。
摘  要:17世纪,英国的洛克试图建立一种理想的政治秩序,通过教育培养出新秩序所需要的人。为此,基于经验论,洛克建立了他的培育观,幸福、自由与理性成为其教育理念的核心内涵。洛克的教育理念对后世产生了深远而重要影响,主要体现在三方面...
关 键 词:教育理念 幸福 自由 理性 
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