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"传媒=数学教学通讯"
8,536 条 记 录,以下是 1-10
探索初中数学实施数形结合思想的措施获取全文在线阅读
1
出  处:《数学教学通讯》 2019年第35期72-73,共2页
作  者:欧昌铬
基金项目:广东省教育科学“十三五”规划项目“数学生本课堂合作学习策略研究”(编号2017YQJK208).
摘  要:数形结合思想有着提高学生学习思维和学习质量的优势,可以大幅度提高初中学生的数学画图能力和数学创新思维,极大地改善了初中阶段的数学课程的整体教学效果.
关 键 词:初中数学 数形结合 措施 
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培养数学推理能力,提升数学核心素养获取全文在线阅读
2
出  处:《数学教学通讯》 2019年第35期74-74,84共2页
作  者:文长军
摘  要:初中生在数学学习的过程中需要进行数学推理,数学推理是数学思维的有效形式之一,数学推理是数学核心素养的重要基础.基于此背景,在初中数学课堂上设计有效问题,驱动推理过程;基于知识联系,训练推理方法;运用类比策略,培养推理思维...
关 键 词:初中数学 推理能力 核心素养 
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引导数学质疑,提升核心素养获取全文在线阅读
3
出  处:《数学教学通讯》 2019年第35期75-76,共2页
作  者:俞琴贤
摘  要:在初中数学教学中,引导学生进行数学质疑能够有效地驱动他们的数学探究学习.基于此背景,在“核心素养”的理念下对培养学生数学质疑能力的策略与方法进行了探究,最终得到如下策略,能够让学生的数学质疑更加高效:营造“启思”情境,引...
关 键 词:初中数学 质疑 培养策略 
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运用“类比思想”,优化数学教学获取全文在线阅读
4
出  处:《数学教学通讯》 2019年第35期77-78,共2页
作  者:周成祥
摘  要:数学知识之间是存在紧密的联系的,类比迁移学习在数学学习中具有重要的意义和作用.在初中数学教学中,引导学生在类比中促进知识内化、在类比中优化问题解决、在类比中培养数学思维能够达到事半功倍的教学效果,能够有效地促进他们数学核...
关 键 词:初中数学 类比思想 应用 
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关于小学数学教学中核心素养理解的几个问题获取全文在线阅读
5
出  处:《数学教学通讯》 2019年第34期52-52,54共2页
作  者:赵慧聪
摘  要:理论是实践的先导,只有对核心素养有了正确的理解,才能让教师的实践变得更有把握,同时也不至于偏离应有的方向。关于核心素养的理解,涉及这样几个基本问题:一是小学数学教学中核心素养应当如何表现;二是核心素养与《义务教育数学课程...
关 键 词:小学数学 核心素养 核心素养的理解 
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关注几何函数,拓展问题模型——以一道中考几何与函数综合题为例获取全文在线阅读
6
出  处:《数学教学通讯》 2019年第35期79-81,共3页
作  者:陈丽琴
摘  要:函数与几何压轴题是中考数学的重点题型,一般以压轴题的形式出现,该类问题的突破需要融合众多基础知识,采用适当的方法策略.文章对一道中考函数压轴题开展思路突破,拓展解题模型,并提出相应的教学建议.
关 键 词:函数 面积 几何 模型 思想方法 
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让核心价值引领小学生的数学思维——例谈基于核心价值的小学数学教学实施获取全文在线阅读
7
出  处:《数学教学通讯》 2019年第34期53-54,共2页
作  者:黄琴
摘  要:在小学数学中,教学的价值是让学生感悟数学与生活的联系,学会用数学知识来解决实际问题,以此提高生活能力,更进一层来讲,小学数学的教学要能体现其核心价值。
关 键 词:小学数学 核心价值 数学思维 
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对一道函数综合题的突破与反思获取全文在线阅读
8
出  处:《数学教学通讯》 2019年第35期82-84,共3页
作  者:张维茂
摘  要:二次函数是初中数学的重点知识,以其为基础命制的综合题也是历年中考的压轴题,该类考题的破解需要充分把握问题特征,利用关联知识和相应的策略对问题简化突破.文章以一道函数与几何综合题为例,开展思路突破和解后反思,提出相应的教学...
关 键 词:函数 几何 面积 模型 变式 
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顺理而导,助力学习深思获取全文在线阅读
9
出  处:《数学教学通讯》 2019年第34期55-56,共2页
作  者:卢忠艳
摘  要:在数学教学中,如何让孩子们变得聪明,富有朝气呢?顺理而导就是最有效的措施之一。它能够帮助学生经历思考过程的洗礼,从而能让学生学会有根有据的分析、有条有理的思考,最终实现数学思维品质的提升。为此,在数学教学中教师要重视首答...
关 键 词:首答追问 错因深究 联想思考 小学数学 学习深思 
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几何动点问题的解题策略探讨获取全文在线阅读
10
出  处:《数学教学通讯》 2019年第35期85-86,共2页
作  者:廖晓青
摘  要:几何动点问题是中考常见的重难点问题,在解析问题时需要采用合适的策略,构建合理的模型和思路,常用的策略有“动”“静”之间的转化与结合,文章结合实例探讨化动为静、动中取静、以静制动、动静结合四种策略.
关 键 词:动点 几何 恒定条件 模型 函数关系 特殊位置 
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