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检索条件:
"分类号=G647.25"
294 条 记 录,以下是 1-10
校所企协同创新的潜力评价与优化路径获取全文在线阅读
1
出  处:《南京航空航天大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期99-104,共6页
作  者:方维慰
基金项目:国家自然科学基金面上资助项目(71774072);江苏省社会科学院自组学科资助项目(区域协同创新)。
摘  要:我国校所企协同创新已然取得阶段性成果,然而以"集成""开放""共赢"为评判标准,还存在着诸如:校所企科技资源配置不平衡、校所企协同创新模式较为单一、协同创新活动存在着组织壁垒、企业对协同创新的需求强度较低等问题。针对这些...
关 键 词:协同创新 评价 路径 
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基于扎根理论的高水平创新团队发展环境研究获取全文在线阅读
2
出  处:《南京工业大学学报:社会科学版》 2019年第6期101-110,112共11页
作  者:徐玫瑰 韦浩然 王冀宁
基金项目:中国科协创新战略研究院项目“高水平创新团队的特质与发展环境研究”;教育部人文社会科学研究一般项目“药品安全的信息透明、智慧监管与公众健康保障机制研究”(19YJAZH086);江苏高校哲学社会科学优秀创新团队“中国食品安全监管指数及评价研究”(2017ZSTD005).
摘  要:当今社会,创新已经成为推动科技进步和经济发展的重要源动力,整合各类人才资源的创新团队正在逐渐成为创新活动的重要组织形式。基于扎根理论质性研究方法,以江苏高校9个创新团队为研究样本,利用文献分析、深度访谈以及参与式观察等方...
关 键 词:高水平创新团队 创新团队 发展环境 扎根理论 组织生命周期理论 
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《农史研究法》前序与后跋获取全文在线阅读
3
出  处:《西北农林科技大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期F0002-F0002,F0003共2页
作  者:张波
摘  要:序言:子曰“虽覆一篑,进,吾往也。”本书之初衷原委,先略为说明。时在20世纪80年代中叶,西北农业大学古农学研究室始招收研究生,新生临门却大惑不解,报考本校农业历史学科,何故进入古农学研究室修业?起初尚不以为然,翌年忝为...
关 键 词:农史研究 20世纪80年代 西北农业大学 历史学科 辨章学术 统一关系 承袭发展 研究室 
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本期学人:龙宝新获取全文在线阅读
4
出  处:《教学研究》 2019年第5期F0003-F0003,共1页
摘  要:龙宝新,陕西洋县人,教育学博士、教授,博士生导师,陕西师范大学教育学院副院长,"中国人文社科最具影响力青年学者"(2015),国家教师教育精品资源共享课程、中国大学慕课课程主持人,美国亚利桑那大学访问学者,兼任全国教育基...
关 键 词:陕西师范大学 《南京社会科学》 博士生导师 学术委员会 教育学院 教育基本理论 教师教育 中国大学 
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文理学人获取全文在线阅读
5
出  处:《宝鸡文理学院学报:社会科学版》 2019年第5期F0002-F0002,共1页
摘  要:史传龙,男,1973年生,陕西商南人,1998年获陕西师范大学文学学士学位。现为宝鸡文理学院外国语学院教授、硕士生导师、副院长,中国海外汉学研究会、中国翻译协会会员、陕西省翻译协会常务理事。近年来,史传龙教授担任“大学英...
关 键 词:宝鸡文理学院 陕西师范大学 汉英翻译 跨文化交际 英语语法 教学方法改革 协会会员 教学任务 
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第八届全国国学院院长高层论坛在郑州召开获取全文在线阅读
6
出  处:《中州学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第9期F0004-F0004,共1页
作  者:思齐
摘  要:2019年8月22-23日,由黄河科技学院主办的第八届全国国学院院长高层论坛暨传统文化教育学术研讨会在郑州召开。来自中国孔子研究院、河南省社科院、河南省社科联、河南省教育厅、山西大学、陕西师范大学、河南师范大学、曲阜师范...
关 键 词:高层论坛 国学院 郑州 院长 陕西师范大学 教育学术研讨会 教育科学出版社 黄河科技学院 
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西安交通大学经济与金融学院获取全文在线阅读
7
出  处:《当代经济科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期F0002-F0002,共1页
摘  要:经济与金融学院是2000年由西安交通大学、西安医科大学和陕西财经学院三校合并后,在原三校相关经济学科与专业基础上组建的一个年轻而充满活力的学院。学院现有专任教师140人,其中教授39名,副教授64名,讲师41名,多人在美...
关 键 词:陕西财经学院 西安交通大学 大学经济 金融 西安医科大学 专业基础 经济学科 专任教师 
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"学训产三位一体"育人模式的探索与研究获取全文在线阅读
8
出  处:《现代交际》 2019年第14期6-7,共2页
作  者:任翔 石小平
基金项目:2018年中国高等教育学会职业技术教育分会课题“学习、实训、生产‘三位一体’育人模式研究”(GZYYB2018074).
摘  要:针对国内高职院校学习、实训和生产融合不易、育人平台建设难、统筹管理难度大、缺乏政策支持等问题,创建“学训产三位一体”育人模式,并进行了探索和实证研究。
关 键 词:学习 实训 生产 三位一体 产教融合 
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基于AHP的高校科研人员绩效评价获取全文在线阅读
9
出  处:《中国人事科学》 2019年第6期30-37,共8页
作  者:陈晓暾 程姣姣
基金项目:陕西省科技厅,陕西省创新能力支撑计划,软科学研究计划面上项目"新常态下陕西省轻工业发展环境、动力及战略研究"(2017KRM026)
摘  要:高校科研人员作为研究科技前沿的主体,是提升国家科技实力和综合国力的重要力量.高校科研人员的身份、工作性质以及工作内容相对较为复杂,传统的科研人员考核方式难以满足对高校科研人员的考核需要.应用层次分析法,不断进行等级量化,...
关 键 词:人力资本 科研人员 层次分析法(AHP) 指标体系 
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陕西师范大学研究员——冯立君博士获取全文在线阅读
10
出  处:《唐都学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期F0002-F0002,共1页
摘  要:冯立君,男,汉族,1984年生,吉林延边人,中共党员,历史学博士,毕业于中央民族大学历史文化学院,中国社会科学院历史研究院古代史研究所访问学者。现为陕西师范大学历史文化学院暨东亚历史研究所研究员、硕士生导师.
关 键 词:陕西师范大学 研究员 博士 冯立 历史文化学院 中国社会科学院 历史研究所 中央民族大学 
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