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"关键词=专业课程"
2,460 条 记 录,以下是 1-10
《矿井通风与安全》课程思政探索与实践获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第22期164-166,共3页
作  者:姜元勇 曹建立
基金项目:教育部首批“新工科”研究与实践项目“面向新经济的采矿工程专业改造升级路径探索与实践”(教高厅函[2018]17号)。
摘  要:为了充分发挥采矿工程专业课程《矿井通风与安全》的思政作用,从课程定位、课程理论、课程实践三个方面进行了课程思政的探索与实践。通过深入发掘思政元素,使思政教育与知识传授有机融合,提升了专业课教师的思政教育水平,夯实了学生的...
关 键 词:课程思政 矿井通风与安全 专业课程 探索与实践 
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新建本科院校审计学专业课程建设探讨获取全文在线阅读
2
出  处:《山东广播电视大学学报》 2020年第3期35-38,共4页
作  者:邱兆学 张东廷
基金项目:山东管理学院教改项目“基于产教融合的校企合作人才培养模式研究——以山东管理学院审计学专业为例”(编号:JG2018-04)的阶段性成果。
摘  要:新建本科院校是应用型本科高校的主力军,承载着培养应用型人才的重要使命,探讨以服务于地方经济发展为目的,以深化产教融合为手段,以培养学生的技术技能和增强学生的就业创业能力为目标的专业课程建设很有必要。然而,以审计学专业课程...
关 键 词:新建本科院校 审计学 专业课程建设 
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创新创业教育与高职药品类专业课程融合的实践研究获取全文在线阅读
3
出  处:《辽宁农业职业技术学院学报》 2020年第4期30-32,共3页
作  者:李洪淼 张广燕
基金项目:辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题(JG18EB146)。
摘  要:创新创业教育必须与专业教育融合发展才能达到教育的目的。以“中药手工丸剂”项目为例,介绍创新创业教育融入药品类专业课程的实践研究,指出了目前高职院校创新创业教育与专业教育融合发展过程中存在的问题,并就二者有机融合给出了建议...
关 键 词:创新创业教育 专业课程 融合 
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外语类专业课程思政要素导入研究--以中国文化通论(英文)课程为例获取全文在线阅读
4
出  处:《宁波职业技术学院学报》 2020年第3期82-86,共5页
作  者:温军超
基金项目:许昌学院“课程思政”教育教学改革研究项目(XCU2019-KCSZ-009)。
摘  要:外语类课程本身存在的环境需要思政因素的导入,国家的政策导向大环境也决定了它需要思政因素的导入。外语类专业国家教学大纲、教学要求和质量标准也作出了相应的限定。以中国文化通论(英文)课程为例,将思政要素纳入该课程的所有环节,...
关 键 词:外语类专业课程 思政要素 导入研究 中国文化通论课程 
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《综合实训》课程融合创新创业教育的实践研究--以食品质量与安全专业为例获取全文在线阅读
5
出  处:《辽宁农业职业技术学院学报》 2020年第3期34-35,38共3页
作  者:关秀杰 肖彦春 郝长红 魏丽红
基金项目:全国食品工业职业教育教学指导委员会教学改革研究课题(SH269)。
摘  要:以食品质量与安全专业的《综合实训课程》为例,从课程目标、课程内容、教学方法、教学环节、教学评价和课外的创新创业教育六个方面,探索与创新创业教育的融合实践之路,以提升学生创新创业能力和创新思维。
关 键 词:专业课程 创新创业教育 PBL模式 
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BIM技术在高职土建类专业课程体系中的应用思考获取全文在线阅读
6
出  处:《金华职业技术学院学报》 2020年第3期62-66,共5页
作  者:曹锐
摘  要:我国建筑业正经历从传统生产模式向智慧建造模式转型的过程,BIM技术作为其重要抓手在行业中的应用也愈加广泛。以社会需求为主要目标的高职教育,将BIM技术融入课程体系已经成为高职院校土建类专业课程建设的重要内容。基于建筑信息...
关 键 词:BIM技术 土建类专业课程 入课方式 教学改革 
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产教融合背景下物流专业课程混合式教学模式研究获取全文在线阅读
7
出  处:《物流科技》 2020年第6期169-170,共2页
作  者:舒秘
基金项目:2018年重庆市教委高等教育教学改革研究项目“基于产教融合的独立学院物流管理专业四阶递进式实践教学体系构建研究”(183035);2019年重庆市教委高等教育教学改革研究项目“基于需求导向和应用型人才培养的物流管理专业特色实验课程体系建设研究”(193307);2018年重庆市教委高等教育教学改革研究项目“分类发展下基于产教融合的独立学院跨境物流人才培养模式研究”(183037)。
摘  要:文章与区域经济发展结合,从企业、高校、学生的角度探索基于产教融合的教学改革方式方法,提出校企共同实施物流专业课程混合式教学的具体策略,实现了校企合作机制的创新,不断提高学生的岗位技术能力,实现学生就业率与就业质量的提高。
关 键 词:产教融合 物流专业课程 混合式教学 
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基于1+X证书制度高校专业课程体系重构探究——以云计算运维与开发职业技能等级证书和计算机应用技术专业为例获取全文在线阅读
8
出  处:《通化师范学院学报》 2020年第6期137-144,共8页
作  者:葛伟伦 耿家礼 郑有庆
基金项目:2019年度安徽高等学校省级质量工程项目(2019mooc529).
摘  要:文章基于1+X证书制度分析了传统专业课程体系存在的问题,提出了重构专业课程体系的必要性,阐述了专业课程体系重构思路.以云计算运维与开发“职业技能等级标准”为依据构建了证书课程模块,以此为参考目录,结合市场调研、专家论证报...
关 键 词:1+X证书制度 构建思路 证书课程模块 专业课程体系 重构 
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《建设法规》课程思政元素的激活及应用研究获取全文在线阅读
9
出  处:《陕西广播电视大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期62-64,共3页
作  者:黄丽娟 郭红霞
基金项目:陕西工商职业学院2019年度教学改革研究项目“高等职业教育‘课程思政’建设改革与探索实践研究”(项目编号:GJ1904)阶段性成果之一。
摘  要:专业课程融入思政元素是党中央对高校教师基于“三全育人”提出的新要求,针对专业课程思政工作中存在的问题,以教学实践为基础,提出专业课程思政教育应激活原有的思政元素,做到根本性举措、全方位行动、持续性推进相结合。针对工程造价...
关 键 词:专业课程 思政元素 教学设计 建设法规 
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全民学习背景下开放大学专业课程建设思考——以山东为例获取全文在线阅读
10
出  处:《山东广播电视大学学报》 2020年第2期12-14,共3页
作  者:董彩云
基金项目:国家开放大学2018年度科研课题“开放大学专业建设研究——以山东为例”(课题编号:G18A2202Y)阶段性成果。
摘  要:在对山东电大专业建设现状梳理的基础上,分析了专业建设难以满足经济社会发展需求、缺乏特色专业及师资队伍方面的问题。以人才培养目标为指引,符合学校定位的发展思路,提出顶层设计、人才培养模式、教学模式、资源建设、师资队伍建设五...
关 键 词:专业课程建设 人才培养模式 教学模式 师资队伍 资源建设 
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