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"关键词=初中地理"
1,136 条 记 录,以下是 1-10
构建初中地理“生活化”教学的探究与实践获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第6期14-15,共2页
作  者:刘晓琴 刘明光
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“构建初中地理‘生活化’教学的探究与实践”(批准号:GS[2018]GHB1302)的研究成果。
摘  要:初中地理是学生认识社会、认识世界的基础学科,但由于受传统教学观念的影响,教师在教学过程中不能充分发挥学生的主体作用,从而导致学生的地理学习能力和综合素质得不到提高。随着教学改革的不断深入,构建初中地理生活化教学实践成为教...
关 键 词:初中地理 生活化教学 教学探究 
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基于立德树人的初中地理教学探究获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第5期82-83,共2页
作  者:韩志猛
摘  要:初中地理教学中,教师要始终坚持立德树人的目标。课堂教学中,教师要善于以学生为主体,给予学生差异化的德育引导。知识教育与德育教育相结合,可促进学生的全面发展,需要教师创新教学方法,提升课堂知识教学的深度和广度。本文对此进...
关 键 词:立德树人 初中地理 课程教学 
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初中地理课堂信息技术的运用策略获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第3期85-86,共2页
作  者:王艳梅
摘  要:在信息化和科技化的时代,各种信息技术与教育教学实践之间有着极为紧密的联系。不可否认,信息技术的应用对于提高课堂教学效率、吸引学生的注意力有着巨大的优势,教师在教育教学实践的过程之中必须要关注不同信息技术的合理应用及分析,...
关 键 词:初中地理课堂 信息技术 运用策略 
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提高初中地理图文转换能力的实践研究获取全文在线阅读
4
出  处:《地理教学》 2020年第6期9-12,41共5页
作  者:李世军 宋欣竹 江雨颖
基金项目:青岛市教育科学“十三五”规划课题教师专项课题:“互联网+”条件下初中地理提高学生图文转换能力的实践研究(项目编号:QJK2018B0193)阶段性成果。
摘  要:本研究通过课例研究、实验对比、调查问卷等方法,收集、分析相关数据,研究初中学生图文转换能力的现实状况,探究传统地图教学和"互联网+"条件下动态地图、影像地图教学对提高初中学生图文转换能力作用的区别,探究"互联网+"背景下...
关 键 词:互联网 图文转换能力 课例研究 初中地理 
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学生读图能力培养价值与初中地理教学分析获取全文在线阅读
5
出  处:《文理导航》 2020年第10期61-61,共1页
作  者:罗维河
摘  要:地理课程在初中阶段是一门重要课程,在进行地理课程教学的过程中,不仅需要对学生进行地理理论知识的讲解,还需要关注学生地理核心素养的培育。其中,读图能力,就是一项重要的地理核心素养。作为教师,需认清培养学生读图能力的价值,探...
关 键 词:初中地理 读图能力 培养 教学策略 
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初中地理“人地协调观”培养策略获取全文在线阅读
6
出  处:《文理导航》 2020年第10期62-62,共1页
作  者:卓翠平
摘  要:随着社会经济的不断发展,近年来社会各界对专业人才的需求更为严格,我国素质教育理念的不断推广和落实,促进了学生综合能力的增长,为其全面学习及适应社会需求等方面提供了基础支持。目前我国的基础教育事业中不断注重学生的多方面教学...
关 键 词:初中地理 人地协调观 教学策略 
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基于初中地理重难点突破的实验创新研究获取全文在线阅读
7
出  处:《地理教学》 2020年第6期39-41,共3页
作  者:郑建新
摘  要:初中学生的空间想象能力薄弱,传统的教学方法很难形象直观地讲解知识点,这成了初中地理学习的难点。精心设计的实验具有高度的艺术性,可以化平面为立体,化抽象为具体,把复杂抽象的地理概念直观清晰地呈现出来,促进学生地理思维的发...
关 键 词:初中地理 重难点突破 实验创新 
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初中地理防灾减灾教育教学探讨获取全文在线阅读
8
出  处:《经济师》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期221-222,共2页
作  者:周凯 曲海生 陈季
基金项目:黑龙江省教育科学规划办“十三五”课题:“基于灾害教育的学校综合实践活动课程开发研究”(JJB1319048)。
摘  要:防灾减灾教育是培养学生核心素养的途径之一。初中地理是以人地关系为研究对象的课程,其教材中蕴含着一部分有关灾害的教学内容,在开展防灾减灾教育、培养与提升学生防灾减灾素养上发挥着重要作用。因此,文章通过问卷调查法,对黑龙江省...
关 键 词:初中地理 初中 防灾减灾教育 
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前沿技术在初中地理教学中运用的深度思考获取全文在线阅读
9
出  处:《文理导航》 2020年第10期54-54,57共2页
作  者:冒志红
摘  要:随着社会的不断发展和科学生产力的不断提高,现代教育已经出现较大的变革,传统课堂上使用黑板和粉笔进行教学的落后模式已经被逐步淘汰,当前在地理课堂中引入科技教学的模式已经成为当代潮流,地理教学模式已经进入了一个崭新的时代。在...
关 键 词:现代教育技术 初中地理 技术优势 人才培养 
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初中地理教材知识要素的ISM分析获取全文在线阅读
10
出  处:《课程教学研究》 2020年第2期16-20,36共6页
作  者:秦超
摘  要:《义务教育地理课程标准(2011年版)》明确提出,"使地理教科书能够帮助学生树立内容结构体系意识"。本文以人教版初中地理教材七年级上册中的"地球的运动"为例,借助ISM分析法将初中地理教材知识要素关联可视化,试图从量化层...
关 键 词:ISM 初中地理 教材分析 量化 
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