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"关键词=媒介素养"
2,482 条 记 录,以下是 1-10
媒介素养融入高中语文写作探索获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第12期65-66,共2页
作  者:张玉菲
摘  要:媒介素养有机地融入高中语文写作中,不仅能为高中语文写作教学注入新鲜的活力,提高写作教学的时代感和技术密度,而且有助于为学生创造写作展示的平台,丰富学生的写作体验,培养学生思辨思维和家国情怀。文章基于高中写作教学实践,探...
关 键 词:媒介素养 高中语文写作 途径 
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2010—2019年我国媒介素养教育研究的现状与进展——基于CNKI核心期刊和CSSCI期刊的分析获取全文在线阅读
2
出  处:《西部学刊》 2020年第7期138-141,共4页
作  者:李炜 张玉荣 张妍
基金项目:国家民委高等教育教学改革研究项目“社会化媒体时代藏族大学生媒介素养教育模式研究”(编号:17096)。
摘  要:基于媒介素养教育是培养媒介化社会的合格公民这一视角,以2010—2019年CNKI核心期刊和CSSCI期刊相关研究文献为样本,经研究发现我国媒介素养教育研究呈现研究视角的多元化、研究方法的多样化、教育对象的全民化和跨学科...
关 键 词:媒介素养教育 进展 现状 
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儿童媒介素养评价探析获取全文在线阅读
3
出  处:《教育参考》 2020年第3期31-36,共6页
作  者:李树培
基金项目:全国教科、教育部重点课题“中小学教师专业道德涵育路径的实证研究”(项目批准号:DHA180353)的阶段性研究成果。
摘  要:儿童媒介素养教育成为教育的题中应有之义,而评价素来就是教育难题,如何评价儿童的媒介素养更是亟待探索的领域。文章尝试回到素养的本源来梳理儿童媒介素养教育与评价的内涵与本质,主张采用嵌入过程的描述性评价来开展儿童媒介素养评价...
关 键 词:儿童 媒介素养 描述性评价 
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技术赋能与实践创新:5G时代高校影视教育的定位与策略获取全文在线阅读
4
出  处:《浙江师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期89-96,共8页
作  者:刘修敏
基金项目:浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”专项研究课题“自媒体时代高校网络意识形态安全教育策略研究”(17GXSZ29YB)。
摘  要:5G技术的发展与普及深刻地改变传播生态、交往生态与教育生态。技术的赋权与赋能,使影像表达与传播更为便捷、成为主流。当前,高校影视教育更多凸显专业性、艺术性、理论性,而对基于传播技术革新的媒介素养教育不足,导致时代性、实践...
关 键 词:5G时代 高校影视教育 媒介素养教育 
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新媒体时代电视记者的媒介素养分析获取全文在线阅读
5
出  处:《记者摇篮》 2020年第6期17-18,共2页
作  者:郭潇
摘  要:如今,随着科技和经济不断迅速发展,新媒体时代已经到来。在这样的环境下,电视记者在新闻采集过程中应展现出更高的采访技巧和综合能力。鉴于此,本文就新媒体时代电视记者如何全面提高媒介素养进行分析和探究,并且提出一些合理化建议,...
关 键 词:新媒体时代 电视记者 媒介素养 提升策略 
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推进大学生网络媒介素养教育探析获取全文在线阅读
6
出  处:《北京农业职业学院学报》 2020年第3期84-89,共6页
作  者:李秀芹
摘  要:以网络媒体和移动媒体为代表的数字化新媒体已成为今天社会系统和个人生活重要的"神经元",网络素养已经成为大学生信息化生存的基本素养。在这种形势下,提升大学生网络素养十分重要,包括提升网络主体性,塑造理性健康人格;开发媒介素...
关 键 词:网络社会 媒介素养 网络道德 网络法律 
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海南大学大学生媒介素养实证分析及教育建议获取全文在线阅读
7
出  处:《海南广播电视大学学报》 2020年第2期137-143,共7页
作  者:方琪 文梦菊
基金项目:海南大学辅导员专项课题项目(编号:Hdfdy201810)成果之一。
摘  要:随着新媒体的快速发展,媒介影响着大学生世界观、人生观、价值观的形成。通过对海南大学大学生媒介接触、媒介认知、道德法律、媒介分析、媒介使用以及媒介的后续评价等进行抽样调查,分析海南大学大学生媒介素养现状,同时针对现状提出完...
关 键 词:媒介素养 大学生 教育建议 
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嵌入与融合:“两微一端”视域下工会干部媒介素养的培育研究获取全文在线阅读
8
出  处:《山东工会论坛》 2020年第3期37-46,共10页
作  者:朱志惠
基金项目:广东省教育厅2018年度广东省普通高校青年创新人才项目(人文社科)“‘互联网+’背景下提升工会干部媒介素养的路径与方法研究”(项目编号:2018GWQNCX048);2019年度广东南华工商职业学院劳动关系与工会理论专项课题“广东工会组织学习贯彻习近平总书记关于工人阶级与工会工作重要论述的实践研究”(项目编号:2019L03)的阶段性研究成果。
摘  要:"两微一端"(微信、微博、移动客户端)是"互联网+"背景下开展工会工作的新平台和新载体。通过对广东工会组织"两微一端"的实践剖析发现,工会干部对新媒介认知存在畏惧困难情绪、惯性依赖心理,媒介选取和运营呈现较大能力差异,媒...
关 键 词:“两微一端” 工会干部 媒介素养 
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提升媒介素养 促进高中生心理健康——基于深圳育才中学教育实践的分析获取全文在线阅读
9
出  处:《现代中小学教育》 2020年第5期68-72,共5页
作  者:杨丽敏
摘  要:媒介信息泛滥对高中生心理健康存在着负面的影响,提升高中生的媒介素养对于提升高中生的心理健康水平有着积极的意义。深圳育才中学以提升学生正确认识网络信息的特征、提升信息理解和批判接受能力、正确使用媒介的能力、发布信息的责任意...
关 键 词:媒介素养 心理健康 高中生 教育实践 
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数字公民视域下大学生媒介素养现状及提升策略获取全文在线阅读
10
出  处:《机械职业教育》 2020年第5期32-37,共6页
作  者:杨勇 陈天娥 罗雨舟 杨友清
基金项目:2019年度江苏省社科应用研究精品工程课题“网络拟态环境公民责任视域下大学生媒介信息素养提升策略研究”(课题编号:19SZB-043)的阶段性研究成果。
摘  要:随着移动互联网技术的飞速发展,大学生媒介信息获取方式及媒介行为也在发生着变化,微信、微博、自媒体已经成为当代大学生学习生活的重要组成部分,当下正是研究大学生媒介信息素养的最好时机。文章以江苏省部分高校大学生为研究对象,针...
关 键 词:数字公民 媒介素养 现状 策略 
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