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"关键词=实施策略"
2,071 条 记 录,以下是 1-10
经典诵读在小学语文教学中的实施策略探讨获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第2期30-31,共2页
作  者:殷峰
摘  要:在素质教育推动下,提高学生语文核心素养成为当下小学语文教学的重要目标。而不断提高阅读教学效率尤其是经典诵读,对于达成小学基本人才培养目标至关重要。在语文阅读教学中,对经典篇章的诵读能够让学生领略中华民族传统文化的魅力,同...
关 键 词:经典诵读 小学语文:实施策略 
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新时代视角下的高校辅导员队伍建设获取全文在线阅读
2
出  处:《沈阳大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期52-56,共5页
作  者:王敬涛
基金项目:2018年度沈阳市科技创新智库决策咨询课题。
摘  要:以新时代对高校辅导员队伍建设提出的新要求为背景,阐述了新时代视角下高校辅导员队伍建设面临的新要求和新任务,分析了辅导员队伍建设过程中存在的问题,提出了加强新时代高校辅导员队伍建设的实施策略。认为贯彻落实好立德树人这一根本...
关 键 词:新时代 高校辅导员 队伍建设 实施策略 专业化 
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高职院校“双高计划”:发展历程、价值意蕴及实施策略获取全文在线阅读
3
出  处:《黄冈师范学院学报》 2020年第1期88-92,共5页
作  者:肖纲领
基金项目:上海市2018年度“晨光计划”项目,项目编号:18CGB10;2019年度上海市教育科学研究项目,项目编号:C19125。
摘  要:通过相关政策和研究文献的回顾,我国高职院校“双高计划”的实施,经历了一流高职院校建设的专家学者呼吁期、“国家示范性(骨干)高职院校”建设阶段、优质高职院校与骨干专业的建设期、“双高计划”实质推进四个阶段。研究指出高职院校...
关 键 词:“双高计划” 发展历程 价值意蕴、实施策略 高职院校 
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小学数学教学如何做到“学以致用”获取全文在线阅读
4
出  处:《黑河教育》 2020年第1期56-57,共2页
作  者:林淑兰
摘  要:数学是日常生活中应用最广泛的学科之一,大部分数学知识来源于生活又应用于生活,“学以致用”是小学数学教学最重要的目标。以往的小学数学教学大多侧重于知识讲解和习题练习,对数学知识的应用和实践涉及较少。新的教学理念要求小学数学...
关 键 词:数学教学 “学以致用” 实施策略 
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浅谈国学经典诵读在小学阶段的实施策略获取全文在线阅读
5
出  处:《学周刊》 2020年第1期126-126,共1页
作  者:丁红来
基金项目:甘肃省“十三五”教育科学规划课题《“国学经典诵读”在小学阶段的实施策略研究》(课题立项号:GS[2018]GHB2690)研究成果。
摘  要:国学经典是我们中华民族文化的精华所在,在小学阶段让学生诵读国学经典有着非常重要的意义.学生通过诵读国学经典将会为他们一生打下坚实的基础,学校开展诵读国学经典也是一种有创新意义的育人方式.本文重点论述国学经典诵读在小学阶段...
关 键 词:国学经典诵读 小学阶段 实施策略 
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在小学语文教学中实施素质教育的策略探讨获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2020年第2期10-10,共1页
作  者:李东太
摘  要:将素质教育融入小学语文教学中,可以促进学生的全面发展,为成长为综合型人才奠定坚实的基础.但是,目前的小学语文教学内容单一,对于小学生的成长帮助有限,更难满足于时代的需求.想要在教育方法上有一个突破,取得良好的教育结果,实...
关 键 词:小学语文 素质教育 实施策略 
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小学体育趣味化教学研究获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2020年第6期162-162,共1页
作  者:金学峰
摘  要:体育课在一定程度上关乎学生的身体素质、专注力、耐力以及毅力品质。在小学体育教学中,教师激发学生的兴趣,营造趣味化的体育课堂,能够很好地发挥体育的作用,促进小学生的综合发展。
关 键 词:小学体育 趣味化教学 实施策略 
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论随班就读智障儿童的融合教育及实施策略获取全文在线阅读
8
出  处:《绥化学院学报》 2020年第1期9-13,共5页
作  者:欧阳叶
基金项目:湖南省教育科学“十三五”规划一般资助课题(XJK18BXL004)。
摘  要:随班就读智障儿童融合教育需要解决两个基本问题:随班就读为何会演变成“随班混读”?随班就读等同于融合教育吗?在智障儿童随班就读过程中,从家庭融合、学校融合、社会融合和自我融合四个方面构建随班就读智障儿童融合教育“四为”内容...
关 键 词:随班就读智障儿童 融合教育 实质内涵 实施策略 
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小学体育课教学目标研究获取全文在线阅读
9
出  处:《学周刊》 2020年第4期161-161,共1页
作  者:梁秀珍
摘  要:教学目标是教育过程中施教的方向和准则,也是教师和学生一起努力要实现的既定结果。小学体育教学目标有着自己的内涵和特色,教师在施教前应很好地研究其目标,把每节课要完成的目标清楚地告诉学生,引导学生为实现教学目标而努力,这样才...
关 键 词:小学体育 教学目标 内涵 特点 实施策略 
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初中历史渗透家国情怀教育的有效策略获取全文在线阅读
10
出  处:《文理导航》 2020年第4期64-64,共1页
作  者:牛彬
摘  要:历史学科是实施人文教育的基本科目,蕴含着丰富的历史文化与人文思想,是培养与优化学生家国情怀,使其自觉投身于中华民族振兴事业之中的必经之路。因此,历史学科素养已经明确将"家国情怀"作为基本的教学任务,希望初中历史教师可以全...
关 键 词:初中历史 家国情怀教育 实施策略 
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