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期刊

  • 1篇民族教育研究

年份

  • 1篇2019
检索条件:
"关键词=实验性工作坊"
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行动研究与民族问题获取全文在线阅读
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出  处:《民族教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期129-135,共7页
作  者:库尔特·勒温 陈思宇 曾文婕 黄甫全 潘蕾琼(译)
基金项目:广东省哲学社会科学规划青年项目“教育行动研究三重迭代螺旋模型建构研究”(项目编号:GD18YJY01);第63批中国博士后科学基金面上一等资助项目“课程行动研究知识创造的机制、方式与策略”(项目编号:2018M630958);华南师范大学青年教师科研培育基金项目(项目编号:17SK16)的阶段成果.
摘  要:出于观照民族状况和改善族际交流关系的需要,人们呼唤对民族问题开展行动研究。由于缺乏测量进展的客观标准,消解了从业人员得到满足的合法愿望并使对相关问题的学习和认知无从发生。就此,社会实践需要一种行动研究。一种关于各类社会行...
关 键 词:少数民族 族际交流关系 行动研究 四环节周期模型 实验工作坊 整合方式 
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