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"关键词=教学方法"
58,964 条 记 录,以下是 1-10
核心素养下高中语文教学方法探讨获取全文在线阅读
1
出  处:《文理导航》 2020年第1期31-31,共1页
作  者:郎学丽
摘  要:核心素养是新课改的一项重要内容,也是新时期课堂教学的重要目标。在高中课程体系中,语文是核心学科之一,所占比重极大。因此,高中语文教师必须重视高中语文教学,探索出更为个性化、创新性的教学模式,培养学生的综合素质,以满足培养...
关 键 词:核心素养 高中语文 教学方法 
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高职学生思政课堂教学方法多维度探析获取全文在线阅读
2
出  处:《学周刊》 2020年第1期6-6,共1页
作  者:干元
基金项目:湖南省教育厅科学研究项目“深度学习在高校教师信息素质提升中的应用研究”资助。
摘  要:从当前高职学生思政课堂教学现状来看,思政课堂教学方式过于单一化,不利于思政课堂教学质量的提升.因此,探析高职学生思政课堂教学方法多维度具有其重要的价值意义.为实现高职学生思政课堂教学方法的多维度目标,笔者从思政教育相关概...
关 键 词:高职学生 思政课堂 教学现状 教学方法 多维度 路径 
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小学语文教学方法研究获取全文在线阅读
3
出  处:《学周刊》 2020年第1期53-53,共1页
作  者:安南皎
摘  要:汉语是中国的母语,弘扬汉语文化,传承汉语精神,是对我国先人的尊重,也是对我国文化的继承与发展.不同教学方法对应不同教学内容和教学目标,教师通过选择适合的教学方法,实现课堂教学效果.本文对目前小学语文教学现状进行分析,针对...
关 键 词:小学语文 教学方法 对策研究 
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对农村小学语文小班额教学方法的探究获取全文在线阅读
4
出  处:《学周刊》 2020年第1期97-97,共1页
作  者:董想琴
摘  要:就目前而言,因经济的不断发展,越来越多的农村务工人员进入城市,如此一来城区学生生源有所膨胀,而农村学校则出现了小班额的趋势.在农村小学小班额语文教学中,需要教师积极转变教育观念,多角度分析,做到因地制宜与因势利导,调整教...
关 键 词:农村 小学语文 小班额 教学方法 
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运用问题链培养学生的历史学科思维品质获取全文在线阅读
5
出  处:《文理导航》 2020年第1期67-68,共2页
作  者:陈俏
摘  要:著名教育家陶行知曾说过,“发明千千万,起点是一问。”问题的提出、论证和解决是培养人思维能力和品质的重要依据。从素质教育的理念来看,想要促使人的全面发展,就一定要关注学生思维品质的培养,打破传统教育过程中思维的定式化发展趋...
关 键 词:初中历史 学科教学 教学方法 
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让数学课堂来一场思维的碰撞获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2019年第25期14-15,共2页
作  者:喻明
摘  要:新课程标准要求教师把握数学课堂上的思维'碰撞',因此,在实际教学中,教师应让学生经历巧设问题的引导、求同存异的比较方法、唇枪舌剑的辩驳、教学活动的感悟,找准学生思维的碰撞点,引导学生在'碰撞'中产生思维的火花,从而有效培...
关 键 词:数学课堂 学生能力 教学方法 
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2019年“桃李杯”全国小学教育教学论文大赛获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2019年第25期F0004-F0004,共1页
摘  要:为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本稿源,《小学教学参考》(CN级全国中文核心期刊)编辑部经研究决定,举办“2019年‘...
关 键 词:教育教学论文 小学 大赛 全国中文核心期刊 教育教学改革 教育教学方法 教研成果 教学参考 
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全国小学教育教学论文大赛获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2019年第32期F0003-F0003,共1页
摘  要:为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成杲,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(CN级全国中文核心期刊)编辑部经研究决定,举办“2019年...
关 键 词:小学教育教学 教育教学方法 论文大赛 稿源 教学参考 教坛新秀 新一轮课改 深化教育教学改革 
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全国小学教育教学论文大赛获取全文在线阅读
9
出  处:《小学教学参考》 2019年第21期F0004-F0004,共1页
摘  要:为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(CN级全国中文核心期刊)编辑部经研究决定,举办“2019年...
关 键 词:教育教学论文 小学 大赛 全国中文核心期刊 教育教学改革 教育教学方法 教研成果 教学参考 
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浅议小学语文高年级个性化阅读教学应用获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2019年第32期65-66,共2页
作  者:张林元
摘  要:对现今的小学生来说,语文阅读教学的个性化是至关重要的,学生通过个性化阅读可以开阔眼界,建立丰富多彩的精神世界,更能锻炼学生的思考能力、语言写作能力和人际交往能力。而目前许多教师针对小学高年级学生开展了个性化阅读,希望可以...
关 键 词:高年级 小学语文 个性化阅读 教学方法 
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