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检索条件:
"关键词=教育立法"
904 条 记 录,以下是 1-10
我国家庭教育政策的演变、特征及展望获取全文在线阅读
1
出  处:《教育科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期91-96,共6页
作  者:孙艺格 曲建武
基金项目:2019年度国家社会科学基金重点项目“新时代大学生社会主义核心价值观培育和践行研究”(项目编号:19AKS021)。
摘  要:家庭教育是国民教育体系中的重要组成部分,不仅关乎着青少年的全面发展、健康成长,更关系着国家和民族的前途命运.家庭教育政策作为规范和引导家庭教育发展的重要因素,随着新中国成立以来政治经济文化的变化而不断发展,经历了初步探索...
关 键 词:家庭教育 教育政策 教育立法 家校合作 
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台湾地区环境教育立法研究——兼论对大陆环境教育立法的启示获取全文在线阅读
2
出  处:《太原学院学报:社会科学版》 2020年第3期26-34,共9页
作  者:柴丽杰
摘  要:我国台湾地区的环境教育是一个比较成熟和完善的制度体系。台湾的环境教育立法不仅体系健全、政府部门职权界定清晰,而且既具有强制的法律效力,也具有坚实的机构、人员、场所设施及资金保障。此外,台湾环境教育立法技术水平也相当纯熟。...
关 键 词:台湾地区 环境教育 环境教育制度 环境教育立法 环境教育 
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学前教育立法必须明确虐童行为法律责任获取全文在线阅读
3
出  处:《湖南师范大学教育科学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期9-15,共7页
作  者:赵阳 孙绵涛
基金项目:辽宁省教育科学十二五规划立项课题“能力本位的卓越教师培养实践研究”[JG15ZXY05]。
摘  要:虐童行为不仅损伤学前儿童心理机能,而且危害学前儿童大脑生理机能,容易引发生理疾病、心理失衡、学业不良、人格障碍等诸多问题,对其未来成长造成极大危害。鉴于虐童行为的危害后果,以及已有法律在虐童行为治理上存在的不足,学前教育...
关 键 词:学前教育立法 预防虐童行为 科学依据 虐童法律责任 
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美国学前教育立法的发展、经验与启示获取全文在线阅读
4
出  处:《湖南师范大学教育科学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期16-23,共8页
作  者:钱雨
基金项目:2016年国家社科基金项目“共享理念下儿童福利政策的国际比较研究”[16BSH130]。
摘  要:回眸百年,美国学前教育立法的发展历程大致可分为福利阶段、扶弱阶段与普惠阶段。随着美国政府对学前教育一系列变革措施的颁布,追求普惠与高效成为未来美国学前教育立法发展的主要趋势。美国学前教育立法的科学、规范发展有赖于立法决策...
关 键 词:学前教育 立法研究 教育法学 比较研究 美国学前教育立法 
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我国民族教育单行条例的立法原则与实践路径--基于教育单行条例的文本分析获取全文在线阅读
5
出  处:《西南民族大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期211-218,共8页
作  者:李芳
基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划教育学青年课题“‘一带一路’战略背景下边境地区义务教育政策规划研究”(CGA170250)阶段性成果。
摘  要:教育单行条例在民族地区地方立法中扮演着重要角色,由目前我国现行有效的55部民族教育单行条例可见,以综合类和单项立法为主,零星分布在15个民族自治地区,内容较为丰富,关注主体多元,但其立法数量、范围、效力仍有限。民族教育单...
关 键 词:教育立法 单行条例 民族地区 
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“教授治校”之困:北洋政府时期大学评议会的教育立法嬗变及其制度局限获取全文在线阅读
6
出  处:《济南大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期141-148,160共9页
作  者:郭强
基金项目:国家社会科学基金教育学项目“学术史视野下的民国大学体制论争研究”(项目编号:B0A190043)的阶段性成果。
摘  要:北洋政府时期,作为民国时期教授治校制度保障的大学评议会制度历经三次教育立法嬗变:1912年,《大学令》公布,标志着大学评议会制度的立法确立,评议会成为大学最高权力机构;1917年,《修正大学令》颁布,教授会废止,原教授会...
关 键 词:北洋政府 大学评议会 教育立法演变 制度局限 
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论我国终身教育立法的调整对象、立法目标与立法原则获取全文在线阅读
7
出  处:《首都师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期179-188,共10页
作  者:兰岚
基金项目:中国博士后基金第63批资助项目(2018M632071)的研究成果。
摘  要:随着终身教育理论研究的深入和教育实践的开展,终身教育立法化成为保障终身教育规范化与可持续发展的一项重要选择。一部立法要实现其立法意图,在文本创设之初首先需要明确该部法律的调整对象,以及期望通过立法职能达到的立法目标。以...
关 键 词:终身教育立法 调整对象 立法目标 立法原则 
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我国在家庭教育立法方面的几个问题商榷--以《江苏省家庭教育促进条例》为例获取全文在线阅读
8
出  处:《江苏第二师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期99-101,共3页
作  者:周继祥 傅文茹
基金项目:安徽省教育科学研究项目“学校、家庭、社会教育融合发展机制研究”(项目编号:JK19120);合肥师范学院2018年度校级质量工程项目“合肥市行知学校产学研合作教育基地项目”(项目编号:2018xqsj04)。
摘  要:我国目前一些省级地方政府已经制定了各省的家庭教育促进条例,为国家制定统一的《家庭教育法》进行了有益的探索,但有一些问题还有待商榷。本文就以2019年6月1日起实施的《江苏省家庭教育促进条例》为例分析我国在家庭教育方面的立...
关 键 词:家庭教育立法 问题 《江苏省家庭教育促进条例》 
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教育惩戒立法研究获取全文在线阅读
9
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期37-42,共6页
作  者:申素平
摘  要:文章围绕《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》中的关键问题对我国教育惩戒立法展开分析,指出《规则》制定具有现实必要性,应具保护和规范的双重目的,立法重点是准确界定教师实施教育惩戒行为的性质,而平衡立法统一规范与教师...
关 键 词:教育惩戒 教育立法 专业自主权 惩戒权 
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学前教育立法中的家庭义务研究获取全文在线阅读
10
出  处:《现代中小学教育》 2020年第3期60-65,共6页
作  者:陶琳
基金项目:陕西省教育科学“十三五”规划2018年度课题(SGH18H255)。
摘  要:我国学前教育政策法规对家庭义务规定的内容单薄、层级较低,未能突出家庭教养对学龄前儿童的重要程度。集中表现为我国学前教育在发展初期经历了"家庭剥离"的过程,在学前教育政策法规中少有对家庭义务的规定。其后果为家庭缺乏承担学前...
关 键 词:学前教育立法 学前教育 保育 家庭义务 
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