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64,141 条 记 录,以下是 1-10
基于阅读教学背景下的识字教学探析获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第3期19-19,共1页
作  者:李海燕
摘  要:识字教学是语文教学的重要组成部分。识字教学不应孤立地进行,只有置身于大的阅读环境之中,才能实现学生对字词的活学活用。在阅读教学中,教师可以从解剖构字特点、创造重组词串、找准内在联系等方面引领学生展开识字学习,以提升识字教...
关 键 词:识字教学 阅读教学 构字特点 重组词串 立体建构 
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热烈祝贺《高教学刊》被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2018)》评定为新刊入库期刊获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第7期F0002-F0002,共1页
摘  要:中国社会科学院中国社会科学评价研究院于2018年11月16日在“第五届全国人文社科高峰论坛暨期刊评价会”上发布《中国人文社科学期刊AMI综合评价报告(2018年)》(简称《报告》)。《报告》基于学科与期刊特点构建了不同的...
关 键 词:中国社会科学院 人文社会科学期刊 社会科学评价 期刊评价 期刊特点 人文社科 英文期刊 综合评价 
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基于教材,对接课标:高中语文微专题开发获取全文在线阅读
3
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期7-13,共7页
作  者:褚树荣
基金项目:教育部课程中心委托课题“普通高中语文教研员研修课程的研究和开发”研究成果之一。
摘  要:高中语文“新教材”在任务框架、人文组元、群文组课、任务驱动等方面渗透新课标理念,但教材和课标的“落差”客观存在。开发微专题教学内容,是缩小落差的主要策略。微专题开发主要通过“基于单元”和“课程重组”两种途径,无论哪种途径...
关 键 词:高中语文 “新教材”特点 微专题开发 
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热烈祝贺《高教学刊》被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2018)》评定为新刊入库期刊获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2020年第6期F0002-F0002,共1页
摘  要:中国社会科学院中国社会科学评价研究院于2018年11月16日在“第五届全国人文社科高岭论坛暨期刊评价会”上发布《中国人文社科学期刊AMI综合评价报告(2018年)》(简称《报告3》。《报吿》基于学科与期刊特点构淫了不同的...
关 键 词:中国社会科学院 人文社会科学期刊 社会科学评价 期刊评价 期刊特点 人文社科 英文期刊 综合评价 
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字谜歌谣在汉字识字教学中的应用获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2020年第3期7-8,共2页
作  者:廖锦玲
基金项目:贺州市教育科学“十三五”规划课题“贺州民间歌谣在小学课程中的应用研究”(课题编 号:2019C281)的阶段性研究成果。
摘  要:在识字教学中引入字谜歌谣,能够点燃学生思维的火花,激起学生猜谜的兴趣,教师要把握字谜歌谣的类型特点,掌握字谜歌谣的教法,在指导实践中有效提高识字教学的效率。
关 键 词:识字教学 字谜歌谣 教法 特点 意义 
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明代贵州诗人田秋诗歌考论获取全文在线阅读
6
出  处:《黔南民族师范学院学报》 2020年第1期60-66,共7页
作  者:冉魏华
基金项目:黔南民族师范学院地方特色文化项目《贵州土家族乡贤田秋诗文研究》阶段性成果。
摘  要:《嘉靖思南府志》辑录田秋诗歌十一首,实存十首,另有一首非田秋作。各文献在记载田秋诗歌方面上偶有抵牾或错漏。十一首诗中,有八首记录了明代思南府城的秀丽风光,表达了对故乡山水的喜爱之情,在描写风物中寄托了清俊、旷达、乐观等情...
关 键 词:田秋诗歌 考校 艺术特点 积极意义 
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长征时期中国共产党意识形态话语权建构的时代特点与当代价值获取全文在线阅读
7
出  处:《中共南京市委党校学报》 2020年第1期9-17,共9页
作  者:王辉
摘  要:长征时期,中国共产党为了解决对中国工农红军的重重包围并且争取中国革命与中国共产党的继续存在和发展这一重大挑战,将无产阶级意识形态话语权的建构提到了极其重要的地位。中国共产党在这一时期关于意识形态话语权建构的时代特点主要有...
关 键 词:长征 中国共产党 意识形态 时代特点 当代价值 
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财商教育中学科素材的整合研究获取全文在线阅读
8
出  处:《文理导航》 2020年第8期10-10,12共2页
作  者:陆婧婧
基金项目:江苏省教育科学“十二五”规划课题《苏中地区中学生财商教育的校本研究》研究成果之一,课题编号:Bb/2015/02/183。
摘  要:当前,新课改的理念不断推进,在教学当中,人们对于学生的综合素质的培养越来越重视,各种基于学科核心素养的教学改革也在不断的被用于实际的教学活动中来,以便于切实的促进学生各方面能力的培养。尤其是作为基础的三大素质之一的财商教...
关 键 词:学生综合能力 学科核心素养 高中数学教学 经济发展特点 教学资源 教学改革 财商教育 经济增长模式 
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热烈祝贺《高教学刊》被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2018)》评定为新刊入库期刊获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2020年第4期F0002-F0002,共1页
摘  要:中国社会科学院中国社会科学评价研究院于2018年11月16日在"第五届全国人文社科高峰论坛暨期刊评价会"上发布《中国人文社科学期刊AMI综合评价报告(2018年)》(简称《报告》)。《报告》基于学科与期刊特点构建了不同的...
关 键 词:中国社会科学院 人文社会科学期刊 社会科学评价 期刊评价 期刊特点 人文社科 英文期刊 综合评价 
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消防微信舆情传播及治理策略研究获取全文在线阅读
10
出  处:《天津商业大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期45-51,共7页
作  者:郭其云 史路遥 刘强 甄涛 张琦
基金项目:全国统计科学研究重点项目“舆情大数据环境下突发事件民意监测与评估研究”(2017LZ37);教育部人文社会科学基金“面向突发事件的网络流言风险预警及对策研究”(17YJC630214);河北省科技计划项目软科学研究及科普专项“重大自然灾害网络舆情发展态势与对策研究”(17456214)。
摘  要:在分析消防舆情相较于普通舆情的成因与传播特点的基础上,从五个方面阐明了消防舆情应对引导现状,结合舆情引导所存在的主要问题及深层次原因,总结提出消防微信舆情治理的五项对策与建议:深入学习理解舆情传播规律,加强源头防范,建立...
关 键 词:舆情 新媒体时代 治理策略 源头防范 消防 传播特点 对策与建议 运行机制 
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