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检索条件:
"关键词=非遗传承"
148 条 记 录,以下是 1-10
保护非遗“活化石” 传承“活态”民族文化获取全文在线阅读
1
出  处:《群文天地》 2020年第4期58-61,共4页
作  者:慧慧
摘  要:中国传统文化博大精深,非物质文化遗产在其中承载着承上启下、延续发展的重要意义。对于坚定文化自信,增强文化凝聚力和加快现代文明建设具有积极的促进作用。在非物质文化遗产的传承和保护中,非遗传承人成为非物质文化遗产的产生、传承...
关 键 词:传统文化知识 非遗传承 非物质文化遗产 传递者 文化凝聚力 文化自信 言传身教 非遗文化 
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金银细工非遗传承的设计实践与探研获取全文在线阅读
2
出  处:《上海工艺美术》 2020年第2期20-23,共4页
作  者:翟建国
摘  要:引言金银细工非物质文化遗产是中国工艺美术中的经典,其精湛的工艺,高超的技能,给世人留下了不可多得的文化财富,如何把非遗传承下去并发扬光大是当代工艺美术设计师所要思考的课题。首先,用现代人的意识去研究、探讨、去读懂传统文化...
关 键 词:东方艺术 非物质文化遗产 一次碰撞 东方文化 非遗传承 工艺美术 美的法则 传统工艺 
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高职院校非遗传承过程中信息化手段运用方式研究获取全文在线阅读
3
出  处:《戏剧之家》 2020年第20期170-170,179共2页
作  者:陈昭昭 王晓龙
摘  要:非遗是指非物质文化遗产,简单而言是非物质形式的文化遗产,包括口头传统和民间传说、表演艺术、社会实践与节庆活动、自然界的知识与实践和传统手工艺等;非物质文化遗产体现出了民族个性、民族审美习惯和文化特征,是一个民族传统文化的...
关 键 词:高职院校 非遗传承 信息化手段 基础知识 展示方式 时空限制 
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鄂南非物质文化遗产传承基地(表演艺术类)简介获取全文在线阅读
4
出  处:《湖北科技学院学报》 2020年第3期F0002-F0002,共1页
摘  要:由咸宁市社科联审批,与湖北科技学院共建的鄂南非物质文化遗产传承基地(表演艺术类),2019年获批为“咸宁市社科联哲学社科基地”。同年签订协议成为湖北科技学院与武汉大学国家文化发展研究院“共建基地”。基地集科研、教学、创作...
关 键 词:湖北科技学院 国家文化发展 非遗传承 工作坊 民间乐器 鄂南 非物质文化遗产传承 传习所 
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非物质文化遗产传承人群体的“关系”研究——基于民间习武共同体的“关系”建构及维系机制研究获取全文在线阅读
5
出  处:《民俗研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期53-62,共10页
作  者:吕韶钧 李向阳 彭芳
摘  要:民间传统武术,是中国非遗保护名录中的重要内容。民间习武共同体是通过拜师学拳而联系在一起的民间习武群体,也是民间传统武术传承的基本组织单位。以民间习武共同体的"关系"作为研究对象,旨在了解民间传统习武群体"关系"的建构、影...
关 键 词:非遗传承人群体 民间习武共同体 关系 群体归属感 内群偏好 
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传承与衍变:民俗艺术的文化传承与再生产——以山西岚县面塑为例获取全文在线阅读
6
出  处:《吕梁学院学报》 2020年第3期45-50,共6页
作  者:武振宇
摘  要:山西岚县面塑原是民众日常生活中的“礼俗用品”,近年来,开始作为商品出现在大众视野,并成为代表岚县文化的一种象征性符号。本文运用布迪厄“文化再生产”理论,以传承人、政府、学者、媒体等主体为视角,探讨岚县面塑在现代社会的再生...
关 键 词:文化再生产 岚县面塑 非遗传承 本真性 反思 
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长三角地区非遗研培院校研修班模式比较研究获取全文在线阅读
7
出  处:《上海工艺美术》 2020年第2期14-16,共3页
作  者:仓平 郭丽莹 董雅倩
摘  要:我国于2004年8月加入联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》,已经成为拥有非遗代表作名录最多的国家。2006年我国开始了第一批国家级非遗传承人的认证,2018年5月,第五批非遗传承人认证,但就传承人年龄来看,仍然是...
关 键 词:《保护非物质文化遗产公约》 模式比较 联合国教科文组织 长三角地区 非遗传承 研修班 认证 
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我国非遗名录制度实施规范的改进研究获取全文在线阅读
8
出  处:《文化遗产》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期1-9,共9页
作  者:钱永平
基金项目:国家社科基金重大项目“非遗代表性项目名录和代表性传承人制度改进设计研究”(项目编号:17ZDA168)的阶段性研究成果。
摘  要:我国国家级、省级、市级、县级四级非遗代表性项目名录兼有普查登记和彰显可见度两种功能。有的非遗项目名称使用不规范,有的因扩展项目列入标准不明确,导致同一项目申报行政区出现重复、重叠的问题。为此,建议出台《中国非遗代表性项目...
关 键 词:非遗名录 非遗代表性项目名录申报指南 非遗登录制度 非遗传承单位名录 
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基于“工作过程系统化”的高校非遗课程开发研究--以《莆仙说唱曲艺梆鼓咚》为例获取全文在线阅读
9
出  处:《文化遗产》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期46-53,共8页
作  者:黄璟
基金项目:福建省教育科学“十三五”规划重点项目“基于‘工作过程系统化’的《莆仙说唱曲艺梆鼓咚》课程开发研究”(项目编号:FJJKCGZ19-111)的阶段性研究成果。
摘  要:非遗"落户"高校,需要在教育学层面上厘清非遗技艺解构与重构的关系。以《莆仙说唱曲艺梆鼓咚》为例,透过传承人的视角,再结合政府、高校教师、中学教师、小学教师、幼儿教师以及各年龄阶层学生的多维度参与,基于"工作过程系统化"...
关 键 词:“工作过程系统化” 高校非遗传承 梆鼓咚 课程开发 
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“三重阶” 一双探寻中国当代手工艺价值的眼睛获取全文在线阅读
10
出  处:《新美术》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期116-119,共4页
作  者:王南杰
摘  要:由中国美术学院主办,中国美术学院民艺博物馆承办的"三重阶——中国当代手工艺学术提名展"2019年9月30日开幕,展期至2020年1月23日。展览分为"遗所思——传统的精致和典雅""忽如寄——回到纯艺术的‘工艺’""道无因...
关 键 词:当代手工艺 中国美术学院 提名展 工艺美术大师 留学经历 青年艺术家 民艺 非遗传承 
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