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  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇民族论坛

年份

  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2015
检索条件:
"作者=乌雅汗"
6 条 记 录,以下是 1-6
以全新视角阐述抽象的演唱技巧教学——评《民族声乐教学新论》获取全文在线阅读
1
出  处:《中国教育学刊》 2017年第1期J0003-J0003,共1页
作  者:乌雅汗
摘  要:声乐艺术是人类社会文化不断发展的产物,承载着民族文化的历史和未来。历经长期的创新与发展,中国声乐已然进入百花争艳的时期,目前创作出来的声乐作品类型多种多样,题材丰富多彩。在声乐演唱方面,演唱技巧明显提高,舞台表现力和感染...
关 键 词:民族声乐教学 声乐演唱 技巧教学 民族声乐艺术 中国民族声乐 抽象 舞台表现力 社会文化 
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蒙古族传统计量考获取全文在线阅读
2
出  处:《民族论坛》 2016年第11期24-28,共5页
作  者:乌雅汗 萨日娜
基金项目:2015年度国家社科基金重大招标项目“中国计量史”(15ZDB030)研究成果之一.
摘  要:蒙古民族同汉族和其他少数民族一样,拥有其独特的习俗和方法认识自然、规范自然和改造自然。本文将从蒙古族传统长度测量、传统时间计量和传统空间方位测量等三个方面介绍蒙古族传统计量。早期蒙古族对长度测量与时间的计量方法主要从实践...
关 键 词:蒙古族 传统计量 长度测量 时间计量 空间方位测量 
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声乐教学中启发式教学法的运用探究获取全文在线阅读
3
出  处:《北方音乐》 2016年第23期138-138,共1页
作  者:乌雅汗
摘  要:启发式教学法是建立在培养学生自主学习能力基础之上的教育教学方法。在声乐教学中采用启发式教学方法,可以有效激发学生的学习兴趣,提高学生学习声乐的主动性。本文主要分析启发式教学法在声乐教学中的基本作用,从而找出在声乐教学中有...
关 键 词:声乐教学 启发式教学 运用 
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新课程改革背景下师范音乐教学的新思路探索获取全文在线阅读
4
出  处:《戏剧之家》 2016年第20期226-226,共1页
作  者:乌雅汗
摘  要:高等师范院校的音乐教学是一门专业性较强的综合性音乐教学,它不单单是审美教育,更是对学生审美情感、审美能力的培养。本文力求对新课程改革背景下师范音乐教学的思路进行研究和探索,希望以此为师范学校的音乐教学提供帮助。
关 键 词:新课改 师范院校 音乐教学 思路探索 
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音乐教学中行为导向教学法的实践探索获取全文在线阅读
5
出  处:《艺术科技》 2016年第4期412-412,共1页
作  者:乌雅汗
摘  要:音乐教育是实践性很强的专业领域,在音乐教学活动中利用行为导向的教学方法,可以有效地解决教学中的问题,教师能够以积极正面的态度去引导学生,帮助学生得到良好的发展,使学生有长久有效的音乐兴趣.学生可以通过音乐去感受生活,感悟...
关 键 词:音乐教学 行为导向 教学方法 实践应用 
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美声唱法与民族唱法的有机结合策略论析获取全文在线阅读
6
出  处:《北方音乐》 2015年第23期22-22,共1页
作  者:乌雅汗
摘  要:美声唱法也称为柔声唱法,是指用特殊的呼吸方式来发出声音。歌唱呼吸是发声的动力,也是很唱歌的基础,将美声唱法和我国的民族唱法结合有利于我国声乐艺术的发展。本文首先分析了美声唱法与民族唱法结合的必要性,然后研究了美声唱法与民...
关 键 词:美声唱法 民族唱法 结合策略 
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