论文筛选

-

领域

  • 93篇文化科学
  • 83篇经济管理
  • 17篇政治法律
  • 5篇历史地理
  • 4篇哲学宗教
  • 4篇社会学
  • 4篇艺术
  • 3篇医药卫生
  • 2篇建筑科学
  • 2篇交通运输工程
  • 2篇语言文字
  • 2篇文学
  • 2篇理学
  • 1篇化学工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学

主题

  • 4篇国有企业
  • 4篇比较教育学
  • 4篇大学生
  • 3篇社会资本
  • 3篇资本市场
  • 3篇经济发展
  • 3篇课程建设
  • 3篇高职教育
  • 3篇高等教育
  • 3篇PMI
  • 3篇采购经理指数
  • 2篇知识经济时代
  • 2篇资产重组
  • 2篇我国高校
  • 2篇教育
  • 2篇信息系统
  • 2篇高校
  • 1篇大学生价值观
  • 1篇营销模式
  • 1篇大学生思想政...

机构

  • 18篇东北财经大学
  • 12篇北京师范大学
  • 11篇大连海事大学
  • 7篇曲阜师范大学
  • 5篇北京航空航天...
  • 4篇大连民族学院
  • 3篇北京化工大学
  • 3篇大连大学
  • 3篇沈阳建筑大学
  • 3篇秦皇岛职业技...
  • 3篇沈阳大学
  • 3篇中国药科大学
  • 3篇沈阳师范大学
  • 2篇长春大学
  • 2篇大连理工大学
  • 2篇北京大学
  • 2篇东北石油大学
  • 2篇辽东学院
  • 2篇辽宁师范大学
  • 2篇武汉汽车工业...

作者

  • 19篇于颖
  • 11篇于颖
  • 8篇于颖
  • 8篇于颖
  • 4篇谢仕兴
  • 4篇于颖
  • 4篇于颖
  • 3篇王志祥
  • 3篇于颖
  • 3篇于颖
  • 3篇于秋华
  • 3篇卿固
  • 3篇于颖
  • 3篇徐启程
  • 3篇于颖
  • 3篇于颖
  • 3篇于颖
  • 3篇于颖
  • 2篇刘成新
  • 2篇于颖

期刊

  • 12篇大连海事大学...
  • 11篇财经问题研究
  • 10篇当代世界
  • 10篇比较教育研究
  • 7篇中国电化教育
  • 6篇北京化工大学...
  • 5篇交通财会
  • 4篇社科纵横
  • 4篇文教资料
  • 4篇东北财经大学...
  • 4篇现代交际
  • 3篇商业研究
  • 3篇理论观察
  • 3篇金融教学与研...
  • 3篇辽宁师范大学...
  • 3篇现代教育技术
  • 3篇辽宁高职学报
  • 3篇药学教育
  • 3篇大连民族学院...
  • 3篇科技资讯

年份

  • 11篇2019
  • 7篇2018
  • 15篇2017
  • 11篇2016
  • 18篇2015
  • 6篇2014
  • 7篇2013
  • 11篇2012
  • 13篇2011
  • 13篇2010
  • 10篇2009
  • 9篇2008
  • 14篇2007
  • 9篇2006
  • 9篇2005
  • 6篇2004
  • 4篇2003
  • 8篇2002
  • 9篇2001
  • 5篇2000
检索条件:
"作者=于颖"
224 条 记 录,以下是 1-10
教师职业道德的独特品性及其价值实现获取全文在线阅读
1
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第11期151-159,共9页
作  者:傅维利 于颖
基金项目:国家社会科学基金2015年度教育学一般课题“高校青年教师专业发展的动力机制及路径研究”(课题批准号:BIA150113)的研究成果。
摘  要:教师职业道德是一般社会道德规范的角色化和行业化。在现代社会中,教师职业具有区别于其他职业的显著特征,这决定了教师职业道德具有不同于其他职业道德的特殊性。当前,我国教师职业道德建设面临推动教师职业道德健康发展的内源性动力不...
关 键 词:教师职业道德 品性 价值 
下载次数:4   在线阅读:3
社会互动理论视角下教育中奖励的缺失表征及重构路径获取全文在线阅读
2
出  处:《当代教育科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第11期8-13,共6页
作  者:于颖
摘  要:奖励作为一种重要的教育手段普遍存在于学校的教育教学活动中,但以行为主义等传统理论为理论基石的奖励早已不能适应和促进学生的进步和发展。社会互动理论为教育中的奖励提供了新的研究视域,该理论认为奖励是师生基于一定象征符号的交往...
关 键 词:社会互动理论 教育 奖励 
下载次数:1   在线阅读:10
学科核心素养统领的高中信息技术教学内容结构建构获取全文在线阅读
3
出  处:《现代教育技术》 2019年第8期120-126,共7页
作  者:于颖 于兴华
基金项目:泰山学者工程专项经费、教育部人文社会科学研究青年基金项目“学科核心素养统领的信息技术项目教学设计研究”(项目编号:19YJC880118)的阶段性研究成果。
摘  要:随着学科核心素养成为新一轮基础教育改革的标志性词汇,学科核心素养的落地问题也成了当前一线信息技术教学亟待解决的关键问题。对此,文章首先探讨了信息技术学科核心素养在教学中落实的两个基本问题,并结合前期课堂教学实践,得出学科...
关 键 词:学科核心素养 信息技术课程 计算思维 教学内容结构 CTACK 
下载次数:1   在线阅读:8
民营企业信贷融资模式创新研究获取全文在线阅读
4
出  处:《全国流通经济》 2019年第25期133-134,共2页
作  者:于颖
基金项目:广东省教育厅特色创新项目“广东民营企业竞争力评价指标体系研究——基于信贷政策支持”(项目编号:2018WTSCX163)。
摘  要:在我国,银行贷款已经成为中小企业融资的主要方式,包括抵押贷款、质押贷款、担保贷款等,但随着网络的发展,这些方式渐渐不能满足高效融资的需求,因此,在互联网迅速发展的大背景下,将P2P信贷模式与物流平台创新结合,提出“互助式...
关 键 词:民营企业 信贷融资 物流 
下载次数:1   在线阅读:0
浅析民族声乐作品《孟姜女》的演唱技巧获取全文在线阅读
5
出  处:《戏剧之家》 2019年第25期55-55,共1页
作  者:于颖
摘  要:在演唱民族声乐作品时主要以声音优美,感情丰富,韵味特点来作为歌唱的标准。著名的声乐教育家沈湘先生曾经说过:“音乐是表现艺术,表达作品的内容、理解作品内容和体验作品感情的能力,并且学会用歌声去表达作品的内容、思想感情,这是...
关 键 词:孟姜女 演唱技巧 依字行腔 
下载次数:0   在线阅读:9
新时期高校意识形态工作问题研究及对策获取全文在线阅读
6
出  处:《现代交际》 2019年第15期183-183,182共2页
作  者:于颖 吕静波 王璐琦
摘  要:以新时代大学生为研究对象,综述高校意识形态工作面临的新环境和新挑战,研究高校意识形态教育工作的新策略,进一步强化把握高校意识形态主导权的重要性,引发社会如何对学生开展意识形态教育的思考。
关 键 词:高校 青年学生 意识形态 教育 
下载次数:1   在线阅读:3
沈阳市高校大学生社会交往取向研究获取全文在线阅读
7
出  处:《现代交际》 2019年第15期139-140,共2页
作  者:杜颖 于颖 李东玥
摘  要:通过对沈阳市高校大学生社会交往的研究,分析沈阳市高校大学生社会交往中存在的问题,并提出有利于高校大学生社会交往的几点建议:设置与大学生社会交往方式有关的必修课程;在高校设立心理咨询医疗室;加强学校与同学、教师和家长的沟通...
关 键 词:高校大学生 社会交往 人际关系 
下载次数:1   在线阅读:13
咏叹调《不知道自己干了什么》中凯鲁比诺的音乐形象塑造获取全文在线阅读
8
出  处:《北方音乐》 2019年第15期101-102,共2页
作  者:于颖
摘  要:莫扎特作为古典乐派作曲家,《费加罗的婚礼》是他的经典喜歌剧之一,剧中人物凯鲁比诺的出场次数屈指可数,但是通过莫扎特的形象刻画,成为这部歌剧中十分有特点的人物之一。歌剧具有很高的艺术性,思想性,歌唱性,所以对于声乐专业的学...
关 键 词:凯鲁比诺 音乐特点 演唱分析 《不知道自己干了什么》 
下载次数:0   在线阅读:6
“互联网+”新时代下高校教学改革的实践与探索——以辽宁何氏医学院为例获取全文在线阅读
9
出  处:《求知导刊》 2019年第17期126-128,共3页
作  者:于颖
摘  要:教育信息化是国家信息化的重要组成部分和战略重点,是高等教育改革发展不可或缺的支撑和推动力。随着互联网的普及和网络技术在高等教育教学领域内的应用,“互联网+教育”是大势所趋,互联网科技与高等教育资源的深度融合必然对传统的教...
关 键 词:“互联网+” 高校教学改革 信息化教学模式 移动课堂互动系统 
下载次数:0   在线阅读:1
慕课会颠覆传统高等教育吗?获取全文在线阅读
10
出  处:《北京化工大学学报:社会科学版》 2019年第1期81-85,共5页
作  者:于颖 付建萍 徐军 杨琳
摘  要:慕课自引入我国以来,对我国高等教育,尤其是高校教学造成了一定的冲击与影响,甚至有学者认为慕课可能会颠覆高等教育。不可否认的是,慕课的实施具有一定的优势,有其有利的一面,但其不利因素和弊端在发展的过程中也逐渐凸显出来。从理...
关 键 词:慕课 高等教育 结构功能主义 
下载次数:1   在线阅读:8
当前 1/23 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较