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"作者=何向阳"
97 条 记 录,以下是 1-10
以双师课堂实现优质教师资源共享的实践研究
1
出  处:《中国教育信息化》 2020年第5期45-49,共5页
作  者:周方苗 何向阳
基金项目:全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点立项课题“共享发展理念下中部地区乡村‘精准扶教’研究”(课题批准号:DHA190441)的研究成果。
摘  要:教育资源配置直接影响到教育公平的实现,教师资源是当前教育资源配置的关键所在。在现有基于网络的教师资源共享模式的基础上,长沙市芙蓉区育英学校基于实践探索,提出双师课堂教学模式,线上教师负责课程主要内容的教学讲解,线下教师完...
关 键 词:双师课堂 教师资源共享 网络同步课堂 
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鲜明的现实主义和史诗化导向——以第十届茅盾文学奖获奖作品为例获取全文在线阅读
2
出  处:《东吴学术》 2020年第1期31-37,共7页
作  者:何向阳
摘  要:梁晓声的《人世间》、徐怀中的《牵风记》、徐则臣的《北上》、陈彦的《主角》和李洱的《应物兄》等五部长篇小说获得第十届茅盾文学奖,结果发布后,得到文学界和读者群的广泛好评。获奖作品体现了中国长篇小说近五年来创作发展的思想水准...
关 键 词:非凡世界的非凡 人格礼赞 历史书写的现代意识 典型人物塑造 知识分子写作 
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“5G+智慧教育”视域下的教师支持服务模式构建与行动路径研究获取全文在线阅读
3
出  处:《远程教育杂志》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期87-94,共8页
作  者:杨琴 蒋志辉 何向阳 余剑波
基金项目:湖南省2016年度哲学社科基金项目“非独家庭幼儿健全人格发展的教育对策研究”(项目编号:16YBA043);湖南省教育科学“十三五”规划项目“二胎家庭幼儿健全人格的教育促进实验研究”(项目编号:XJK016BJC006);湖南省教育厅重点项目“学前优质教育资源区域公建共享路径及机制研究”(课题编号:19A040)阶段性研究成果。
摘  要:随着5G的应用,融入教育所构成的“5G+智慧教育”,让校园现实空间和数字空间的衔接与转换,优质资源的共享交互,智能教育、教学和生活环境的完善,变得更为便捷,它为实现智慧教育提供了强有力的手段与保障。然而,教师是实现“以信...
关 键 词:5G 智慧教育 智慧学习 教师支持服务 行动路径 动态螺旋式 
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高校优秀教师课堂教学行为分析--基于湖南省高校教师课堂教学竞赛片段教学视频的研究获取全文在线阅读
4
出  处:《中国教育信息化》 2020年第3期23-29,共7页
作  者:黄威 何向阳
基金项目:教育部人文社科规划青年项目“教师专业发展虚拟社区中的知识流动研究”(课题编号:16YJC880061)的阶段性研究成果。
摘  要:以课堂为着眼点的研究是目前教育研究关注的重点所在。研究信息化环境下高校教师的课堂教学行为,对于推进新时期教学改革,促进高校教师专业化内涵式发展具有重要意义。文章基于课堂教学行为的外在表现,采用编码量化的形式来发掘教师课堂...
关 键 词:高校 优秀教师 课堂教学行为 
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智慧教育的缘起、挑战与发展路向追问获取全文在线阅读
5
出  处:《当代教育论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期108-115,共8页
作  者:杨琴 蒋志辉 何向阳
基金项目:湖南省2016年度哲学社科基金项目“非独家庭幼儿健全人格发展的教育对策研究”(项目编号:16YBA043);湖南省教育科学“十三五”规划项目“二胎家庭幼儿健全人格的教育促进实验研究”(编号:XJK016BJC006);国家自然科学基金面上项目“基于大数据的网络生成性资源优选策略研究”(编号:61877017)的阶段性研究成果。
摘  要:互联网+、人工智能、大数据等新型理念与技术强势介入教育,对现有教育形态形成了巨大冲击,如何构建适应时代的"技术+教育"的智慧教育形态成为当下教育研究的热点与趋势。本研究构建了"源由-诉求-困境-路向"的逻辑研究思路,即首...
关 键 词:智慧教育 服务支持 挑战 发展路向 
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形似字学习游戏的设计与实现获取全文在线阅读
6
出  处:《中国教育信息化》 2019年第22期89-92,共4页
作  者:蔡韩燕 何向阳
基金项目:湖南省大学生研究性学习与创新实验项目“游戏型学习软件的开发与应用研究”(编号:湘教通(2018)255号1145);湖南哲学社会科学基金面上项目“基于核心素养培养的游戏化学习模式研究”(编号:18YBA116)。
摘  要:为探索教育和游戏的平衡,将教育与游戏融合,为学习者提供可行的形似字教育游戏,文章通过文献分析,梳理了游戏化学习的知识,并以一个形似字学习游戏——《小白冒险》为例,具体说明了教育游戏设计与开发的整个过程。该游戏针对小学低年...
关 键 词:游戏设计 形似字 游戏化学习 
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基于游戏的小学英语自主学习游戏软件设计与开发获取全文在线阅读
7
出  处:《中国教育信息化》 2019年第18期92-96,共5页
作  者:蒋娟 李金枝 何向阳
基金项目:2018年度湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目“游戏型学习软件的开发与应用研究”(编号:湘教通[2018]255号1145);2018年度湖南省哲学社会科学基金项目“基于核心素养培养的游戏化学习模式研究”(编号:18YBA116)。
摘  要:小学英语单词的学习是小学最重要的学习任务之一,学生词汇量的积累是学好英语的前提。文章从学生学习英语单词的现状出发,根据娱教技术、情景教学法、艾宾浩斯的遗忘曲线理论等,设计并开发了一个英语单词学习软件《水果乐乐》,并对其应...
关 键 词:英语单词学习 教学策略 教育游戏 
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基于市、区一体化管理的医疗健康集团运行模式探索获取全文在线阅读
8
出  处:《中国医院管理》 2019年第8期5-7,共3页
作  者:曾理 杨雷 何向阳 陶红兵 张磊 陈斌 李维平 叶秀峰 聂国辉
基金项目:国家自然科学基金面上资助项目(71473099).
摘  要:为缓解区域医疗卫生资源发展不平衡不充分的现状,打通不同层级行政区域壁垒,构建有效的分级诊疗体系,深圳市第二人民医院在深圳市率先牵头组建跨区域紧密型医联体“深圳市大鹏新区医疗健康集团”。文章通过对深圳市大鹏新区医疗健康集团...
关 键 词:跨区域 一体化管理 医疗健康集团 运行模式 分级诊疗 
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时间存量视角下的大学生数字化阅读研究获取全文在线阅读
9
出  处:《中国教育信息化》 2019年第14期1-6,共6页
作  者:祁玉娟 何向阳
基金项目:2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“教师专业发展虚拟社区中的知识流动研究”(编号:16YJC880061);湖南省哲学社会科学规划基金一般项目“信息技术环境下教师群体专业发展模式研究”(编号:201212205);湖南省教育科学“十二五”规划2015年度一般项目“信息化促进长株潭区域教育均衡发展研究”(编号:XJK015BXX003)。
摘  要:以手机为代表的移动终端的发展促进了数字化阅读的普及,大学生成为数字化阅读的核心人群。文章以问卷调查作为基本研究方法,选取华中地区两所高校,从阅读时间增量和阅读时间存量角度对大学生数字化阅读基本情况进行调查。调查结果显示,...
关 键 词:数字化阅读 阅读时间 时间增量 时间存量 大学生 
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