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检索条件:
"作者=席居哲"
35 条 记 录,以下是 1-10
积极心理学在我国学校教育中的实践获取全文在线阅读
1
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期149-159,共11页
作  者:席居哲 叶杨 左志宏 彭雅南
基金项目:上海市社科规划一般课题“基于间接互惠视角的青少年合作行为研究”(2017BSH004)。
摘  要:21世纪以来,积极心理学在西方学界的影响日盛,并对我国学校教育产生影响。国际上,积极教育的落实从类似PRP项目和施特拉斯港项目到吉朗文法学校的系统实践正稳步向前。我国这方面的理论和实践整体上呈现良好态势,然仍缺乏符合我国...
关 键 词:积极心理学 积极教育 积极情绪 积极人格 实践探索 积极建构 
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高中生学习策略量表LASSI-HS的中文修订获取全文在线阅读
2
出  处:《首都师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期180-188,共9页
作  者:安启龙 席居哲 左志宏
基金项目:华东师范大学涵静书院积极教育(中国)中心重点项目“积极发展心理评估研究”(2018-PECA-A01)。
摘  要:高中生学习策略量表(Learning and Study Strategies Inventory for High School Version,LASSI-HS)是Weinstein等在其1987年编制的大学生学习策...
关 键 词:学习策略量表 LASSI-HS 高中生 中文修订版 
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融合游戏与绘本 发展情绪社会性——游戏式绘本指导阅读促进幼儿情绪社会性发展的实证研究获取全文在线阅读
3
出  处:《首都师范大学学报:社会科学版》 2018年第4期167-174,共8页
作  者:席居哲 周文颖 左志宏
基金项目:上海市哲学社会科学规划课题(2017BSH004); 上海市浦江人才计划项目(12PJC037)的阶段性成果
摘  要:该研究旨在检验游戏式绘本指导阅读对幼儿情绪社会性发展的促进作用。研究采用前测-后测设计,从上海某公立幼儿园选取3个大班的81名幼儿为研究对象,将其分为指导组、自读组、听读组、控制组开展为期6周的实验研究,实验前后均施测"...
关 键 词:游戏 绘本 阅读 社会性发展 情绪社会性 大班幼儿 
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上海青少年学生科学评价体系研究获取全文在线阅读
4
出  处:《科学发展》 2018年第8期86-96,共11页
作  者:席居哲
基金项目:上海市决策咨询研究重点课题(编号2017-A-026-B)
摘  要:上海应加快推进青少年学生科学评价体系的建构、完善与定制;抓紧做好"评价共同体"的建立工作;发挥高考综合试点改革的辐射带动作用,推动新一轮教育综合改革不断走向纵深;做好青少年学生科学评价配套技术的研发;借助互联网+做减法,...
关 键 词:青少年学生 科学评价体系 教育综合改革 
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矛盾态度的成因与应对获取全文在线阅读
5
出  处:《心理科学进展》 2018年第2期331-343,共13页
作  者:徐展菲 席居哲
基金项目:上海市社科规划一般课题(2017BSH004)资助
摘  要:矛盾态度是指个体或群体对某一态度客体同时存在的积极与消极的认知评价和情绪体验。近年来,学者们从认知、社会、个体差异等角度探讨了矛盾态度的成因,并指出个体主要使用情绪中心策略、信息加工策略和补偿性策略以应对矛盾态度带来的不...
关 键 词:单维双极困境 矛盾态度 信息加工 成因 应对策略 
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不同心理弹性者的日常情绪特征:结合体验采样研究的证据获取全文在线阅读
6
出  处:《心理学报》 2017年第7期928-940,共13页
作  者:吕梦思 席居哲 罗一睿
基金项目:上海市浦江人才计划项目(12PJC037)资助
摘  要:结合体验采样法和问卷法,分别考察了从252名上海高校大学生中甄别出的100名高、中、低心理弹性者在日常情绪状态和情绪复杂性、情绪调节方式上的差异态势。结果发现,不同心理弹性大学生:(1)在日常情绪状态上存在差异。高心理弹...
关 键 词:心理弹性 体验采样法 日常情绪状态 情绪复杂性 情绪调节方式 
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儿童青少年创伤后应激障碍(PTSD)治疗的研究热点——基于美国文献的知识图谱分析获取全文在线阅读
7
出  处:《心理科学进展》 2017年第7期1182-1196,共15页
作  者:庞焯月 席居哲 左志宏
基金项目:上海市浦江人才计划项目(12PJC037)资助.
摘  要:为了解近10年(2006-2016)来美国18岁及以下的儿童青少年创伤后应激障碍(PTSD)治疗研究的热点和重点,利用Bicomb 2.0软件和IBM SPSS Statistics 20.0软件,对ISI Web of...
关 键 词:创伤后应激障碍(PTSD) 治疗 知识图谱 信息可视化 儿童青少年 
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“差序格局”的心理学记忆视角的初步验证获取全文在线阅读
8
出  处:《心理学探新》 2015年第6期514-519,共6页
作  者:马伟军 冯睿 席居哲 陈滢滢 梅凌婕
基金项目:2010年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(10YJCXLX034); 2012年度教育部留学回国人员科研启动基金; 中央高校基本科研业务费专项资金(1109118)
摘  要:本研究通过一个自我参照效应范式的实验探讨了费孝通所提出的"差序格局"是否反映在记忆再认中。42名被试完成了自我参照、"差序格局"中的内圈人物(亲人)参照和外圈人物(仅认识的人)参照、语义参照各条件下的记忆加工任务,然后分...
关 键 词:“差序格局” 自我参照效应 再认率 R/K判断率 
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高抗逆力儿童青少年的人际关系性质认知获取全文在线阅读
9
出  处:《首都师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第4期121-128,共8页
作  者:席居哲 左志宏
基金项目:国家社会科学基金青年项目(08CSH026); 上海市教育科学研究项目(B08013); 上海市浦江人才计划项目(12PJC037); 上海市妇联家庭文明建设重点课题(JW1303)
摘  要:文章旨在考察高抗逆力儿童青少年的人际关系性质认知特点。文章采用抗逆力结果性定义,通过多信源汇聚操作法从247名10-14岁小学四至六年级学生中筛选出25名高抗逆力者和42名低抗逆力者,利用E-prime 2.0自编计算机...
关 键 词:抗逆力 儿童青少年 人际关系性质认知 认知准确性 认知偏向 认知反应时 
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高心理弹性者情绪唤起反应变化的时间动态特征:行为学证据获取全文在线阅读
10
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中文社会科学引文索引 2015年第3期79-87,共9页
作  者:席居哲 左志宏 唐晓艳 马伟军
基金项目:国家社会科学基金青年项目(08CSH026);上海市浦江人才计划项目(12PJC037);上海市妇联家庭文明建设重点课题(JW1303)
摘  要:基于情绪时间动态视角探索高心理弹性者积极情绪、消极情绪唤起反应变化的特征,可为心理弹性科学提供情绪过程机制方面的证据。利用成人心理弹性量表(RSA)从232名大学生中筛选实验被试,有34名高心理弹性者和33名低心理弹性者...
关 键 词:心理弹性 情绪唤起 情绪反应 时间动态特征 情绪测时法 
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