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检索条件:
"作者=张世明"
173 条 记 录,以下是 1-10
专利联营滥用市场支配地位类型学分析获取全文在线阅读
1
出  处:《内蒙古师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期31-60,共30页
作  者:张世明 胡洁
基金项目:中国人民大学“统筹推进世界一流大学和一流学科建设”专项经费的支持(16XNL002)。
摘  要:专利联营主要涉及专利使用许可,是企业推广技术标准、获取经济效益的重要工具;前者为“体”,后者为“用”。在信息技术行业中,围绕共同技术标准形成一个池相对简单,并且可以确定哪些专利对于标准是必要的。在生物技术和制药方面,恰恰...
关 键 词:专利联营 滥用市场支配地位 类型学 
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新形势下基层党组织学习教育工作分析与对策研究获取全文在线阅读
2
出  处:《党史博采:理论版》 2019年第12期35-37,共3页
作  者:何文瑶 马镜 张世明
摘  要:党员是党的细胞,加强党员教育管理是基层党组织的一项基础性、经常性、重要性的工作,其成效如何直接关系到党员的政治功能强不强、"四个意识"牢不牢、"四个自信"有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等方面,甚至...
关 键 词:基层党组织 党员教育 管理 素质提升 
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大道贵中:制度思维与竞争法学建构获取全文在线阅读
3
出  处:《财经法学》 2019年第6期36-50,共15页
作  者:张世明
基金项目:中国人民大学“统筹推进世界一流大学和一流学科建设”专项经费(16XNL002)支持。
摘  要:卡尔·施密特将法学思维方式区分为规范论、决断论和制度论。制度并不是规则的机械加总,个体性和空洞化的决断也不会产生稳定秩序,施密特在扬弃规范思维和决断思维的基础上,提倡对抗规范主义的制度思维。纸面上的规则必须经过反复实践才...
关 键 词:竞争过程 制度思维 集体意向性 竞争权 干预主义 
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论“卓越教师培养计划”的探讨与实践存在的路径性偏差获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2019年第13期146-148,151共4页
作  者:张世明
基金项目:安徽省高等学校省级质量工程项目卓越人才教育培养计划“汉语言文学专业卓越教师教育培养计划”(编号:2016zjjh057).
摘  要:“卓越教师培养计划”的探讨与实践存在几个路径性偏差:理论探讨的重点放在关于卓越教师应当具备的种种要求上,缺乏对具体实现路径的切实探讨;对卓越教师的要求一味地追求“高大全”,无视卓越与完备性要求之间的非对称性关系;侧重阶段...
关 键 词:卓越教师 培养计划 路径性偏差 
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标准必要专利FRAND承诺与反垄断法作用获取全文在线阅读
5
出  处:《内蒙古师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第1期66-89,共24页
作  者:张世明
基金项目:中国人民大学“统筹推进世界一流大学和一流学科建设”专项经费的支持(16XNL002)。
摘  要:标准必要专利劫持这一领域的研究甚为混沌,一方面是学术界对此的认知见仁见智,一方面存在巨大差异的欧美两大法律体系的不同法律救济方法杂然并处,造成治丝益棼的混乱。标准必要专利实际上作为被利用的客体,既可以引起滥用市场支配地位...
关 键 词:标准必要专利 专利劫持 FRAND承诺 
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《西和乞巧歌》修辞艺术蠡说获取全文在线阅读
6
出  处:《甘肃高师学报》 2019年第1期46-48,共3页
作  者:张世明
基金项目:2018年度甘肃省教育厅科研项目“陇南历代诗词整理与研究”(2018B-090)阶段性研究成果;陇南市哲学社会科学研究项目“西和当代乞巧歌搜集整理及研究”(17LNSK09)阶段性成果。
摘  要:乞巧是集信仰崇拜、神话传说、历史文化、诗乐舞、情感宣泄和劳动技能等为一体的综合性民俗文化活动。赵子贤先生搜录整理的《西和乞巧歌》是对这一传承千年之久、活动时长七天八夜独特民俗的特定历史阶段的记载,具有很高的民俗社会学和文...
关 键 词:西和乞巧歌 修辞 
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基于康德道德哲学对“道德榜样”概念的审视获取全文在线阅读
7
出  处:《重庆科技学院学报:社会科学版》 2018年第6期4-8,共5页
作  者:张世明
基金项目:2014年度安徽省教育厅人文社会科学一般项目“康德道德教育方法与当代中国道德教育方法比较研究”(2014SK08).
摘  要:“道德榜样”是道德观念的原型、道德理想的化身、大众效仿的楷模、道德教育的模型。但从康德道德哲学角度看,“道德榜样”是一个超验性理念而非经验性存在,其现实性和作用并不像人们认为的那样明显,“道德榜样”所蕴含的一些意味也不符...
关 键 词:康德道德哲学 “道德榜样” 道德人物 道德教育与实践 
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回到哲学本身:哲学教学应体现哲学的内在规定获取全文在线阅读
8
出  处:《大学教育》 2018年第11期153-155,共3页
作  者:张世明
摘  要:哲学贫乏是哲学教学中最突出的问题,即哲学教学常常不能体现哲学之为哲学的内在规定,形式上在讲哲学,实质上与哲学没有多少内在关系。要让哲学教学成为名副其实的哲学教学,必须深入洞悉哲学之为哲学的内在规定,按照哲学的内在规定去教...
关 键 词:哲学 哲学的内在规定 哲学教学 
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《移动终端程序设计》课程在本科生编程能力培养中的教学实践研究获取全文在线阅读
9
出  处:《中国教育信息化》 2018年第16期29-32,共4页
作  者:杨晓贤 张世明 朱彬
基金项目:上海第二工业大学2018年度校级科研项目“非确定性环境下服务和流程验证研究”(EGD18XQD01);2018年全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目“面向应用型人才培养的移动软件开发教育改革研究”(2018-AFCEC-310).
摘  要:本科生编程能力培养是高校软件工程专业的教学核l心,也是提高该专业学生就业率的重要保障。文章围绕《移动终端程序设计》课程的教学和实践,介绍本科生编程能力培养的方案和相关探索。该方法为应用技术型高校软件工程专业教学改革gai...
关 键 词:编程能力 软件工程 Android开发 CDIO 
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开放大学数据治理框架研究获取全文在线阅读
10
出  处:《中国电化教育》 2018年第8期116-126,共11页
作  者:张世明 彭雪峰 黄河笑
摘  要:随着国家大力推进治理能力现代化,对教育管理现代化也提出了明确要求,大数据等数据治理能力在教育管理中的作用与日俱增,该文在对国内外数据治理文献研究和实践案例分析的基础上,发现国内外对教育领域数据治理的研究处于刚起步阶段,特...
关 键 词:开放大学 数据治理 功能框架 
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