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领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇小学语文
  • 1篇教学研究

期刊

  • 2篇学周刊

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
检索条件:
"作者=党春春"
2 条 记 录,以下是 1-2
核心素养视野下的小学语文群文阅读教学研究获取全文在线阅读
1
出  处:《学周刊》 2020年第2期117-117,共1页
作  者:党春春
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《基于核心素养的小学语文群文阅读教学研究》(课题立项号:GS[2018]GHB2645)的阶段性研究成果。
摘  要:随着教育改革的深入,语文阅读教学的工作也愈发得到人们的重视.语文阅读教学在小学语文教学体系的地位的重要性被人认同,群文阅读教学已成为教育界日益重视的教学研究项目.基于核心素养视野下,特以阅读教学作用为切入点,展开关于群文...
关 键 词:核心素质 小学语文 群文阅读 
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基于DBL设计学习理论方法在小学群文阅读教学中的应用探讨获取全文在线阅读
2
出  处:《学周刊》 2019年第23期128-128,共1页
作  者:党春春 李意平
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题,课题名称《基于核心素养的小学语文群文阅读教学研究》(课题立项号:GS[2018]GHB2645)的阶段性研究成果。
摘  要:设计是艺术的范畴,设计思维集合了艺术思维的形象性和科学思维的逻辑思维,属于一种高阶思维。教育界人士将其引用到教学中,产生了一种“基于设计的学习”理论,简称为DBL设计学习理论。此理论在运用中出现了一些问题,如学生创造性不...
关 键 词:DBL 学习理论 小学 群文阅读 
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