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"作者=刘家亮"
23 条 记 录,以下是 1-10
如何科学高效地开展小学语文实践活动课探讨获取全文在线阅读
1
出  处:《学周刊》 2019年第26期74-74,共1页
作  者:刘家亮
摘  要:在日常教学过程中,教师要采取科学有效的教学方法,让学生们积极地开展语文实践活动。应该充分利用身边的资源将实践活动与学生们的日常生活联系在一起,这在一定程度上能够提高学生对语文学习的兴趣,也能提高学生们的语文素养和语文能力...
关 键 词:小学语文 科学高效 实践活动 
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基于7D4L分析框架的教师信息技术应用能力发展研究获取全文在线阅读
2
出  处:《现代教育技术》 2017年第8期66-72,共7页
作  者:刘家亮 孔晶
摘  要:文章基于教师信息技术应用能力的内容维度和发展阶段两大视角,构建出教师信息技术应用能力发展分析框架——7D4L框架,并进一步基于7D4L框架对X市教师信息技术应用能力的发展进行分析,探讨X市教师信息技术应用能力的发展阶段、...
关 键 词:教育信息化 教师信息技术应用能力 分析框架 教师专业发展 
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复分解反应的离子反应解析与应用举例获取全文在线阅读
3
出  处:《数理化解题研究:初中版》 2016年第6期93-93,共1页
作  者:刘家亮
摘  要:复分解反应是初中化学必须掌握中的四大反应类型之一,复分解反应发生的条件,在教材中只是对于反应物和生成物进行了概括性的描述.许多一线化学教师在教学中发现,单凭教材中的解释,学生很难完全掌握判断复分解反应发生的本质要领.笔者...
关 键 词:复分解反应 离子反应 解析 
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基于国际项目的网络活动知识建构层次分析获取全文在线阅读
4
出  处:《中国教育信息化:高教职教》 2015年第2期35-38,82共5页
作  者:刘家亮 孔晶
基金项目:华南师范大学研究生科研创新基金资助(项目编号:2013kyjj031).
摘  要:知识建构关注学生学习的结果,更关注学生学习的过程。CSCL环境中,学生通过网络进行互动交流愈来愈普遍,无论是在面对面的混合式课堂教学中还是在远程网络授课中,学生都可以基于网络论坛进行各种各样的网络活动,并通过对知识的共享...
关 键 词:网络活动 知识建构 Gunawardena交互知识建构模型 
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历史教学中怎样引领生命教育获取全文在线阅读
5
出  处:《现代交际:学术版》 2015年第1期148-148,共1页
作  者:刘家亮
摘  要:最近几年来,中学生包括大学生自杀和打架伤亡的事件屡屡发生,从这些事件当中我们可以看出学生对生命的漠视,对生命价值取向的模糊。虽然可能有家庭教育、社会教育的原因,但是反思学校教育,是不是也有课堂生命教育的缺失呢?所以历史教...
关 键 词:历史学科教学 乡土资源 青少年学生 
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交互式电子白板支持探究性学习活动过程分析获取全文在线阅读
6
出  处:《电化教育研究》 北大2011版核心期刊 中文社会科学引文索引 2014年第12期86-92,120共8页
作  者:孔晶 赵建华 刘家亮
基金项目:华南师范大学研究生科研创新基金资助(项目编号:2013kyjj031)
摘  要:本研究采用内容分析法,分析交互式电子白板对探究性学习活动的支持。首先,基于交互式电子白板的功能特性和对探究性学习活动的支持,构建出交互式电子白板支持探究性学习活动的编码表;然后,利用该编码表对两节(其中一节为1:1学习环...
关 键 词:交互式电子白板 探究性学习 内容分析 知识获取 知识深化 
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课堂知识建构活动过程分析——以“摄影技术”课程为例获取全文在线阅读
7
出  处:《开放教育研究》 北大2011版核心期刊 中文社会科学引文索引 2014年第2期95-101,共7页
作  者:孔晶 刘家亮 张丽容
摘  要:知识建构作为学习的一种隐喻,关注学习结果,更关注学生的学习过程。本研究以“摄影技术”课程为例,采用弗兰德斯互动分析系统,针对课堂知识建构活动三大环节中教师和学生所进行的言语互动进行分析,探讨课堂知识建构活动中学生的参与度...
关 键 词:课堂教学 知识建构 “摄影技术”课程 弗兰德斯互动分析系统 
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2012年山东艺术学理论研究综述获取全文在线阅读
8
出  处:《齐鲁艺苑:山东艺术学院学报》 2013年第5期105-107,112共4页
作  者:刘家亮 田川流
摘  要:2012年,山东省艺术学理论研究领域出现了良好的态势。研究方向涉及艺术学理论诸多领域,覆盖面较为广泛;研究队伍持续扩展,老中青学者济济一堂;研究深度得到增强,推出一些具有创新价值的学术成果。相关学术研讨活动的开展,也使艺...
关 键 词:艺术理论研究 艺术史研究 艺术批评研究 艺术教育研究 艺术管理与产业研究 文化遗产保护研究 
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推进我国艺术管理学科建设的深化与拓展——全国艺术学学会艺术管理专业委员会第一届年会暨“文化遗产保护与资源利用”学术研讨会综述获取全文在线阅读
9
出  处:《齐鲁艺苑:山东艺术学院学报》 2012年第4期108-112,共5页
作  者:田川流 刘家亮
摘  要:2012年6月16日至19日,全国艺术学学会艺术管理专业委员会第一届年会暨“文化遗产保护与资源利用”学术研讨会在山东济南召开,本届年会由山东艺术学院、全国艺术学学会艺术管理专业委员会主办,《艺术百家》杂志社与山东艺术学院...
关 键 词:山东艺术学院 文化遗产保护 专业委员会 艺术管理 学术研讨会 资源利用 研讨会综述 年会 
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CSCL中课堂教学和网络学习关系模型探究获取全文在线阅读
10
出  处:《现代教育技术》 中文社会科学引文索引 2012年第8期94-97,共4页
作  者:刘家亮 郑金秋
摘  要:课堂教学和网络学习是混合式学习方式中两个重要的环节,同时网络论坛活动在教育教学中的应用也日益广泛。该研究以《摄影技术》课程为例,根据课程特点,采用内容分析法,从理论和实践两大模块探究网络论坛中知识建构活动的文本类型,同时...
关 键 词:知识建构 混合式教学和学习 网络知识建构活动 
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