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  • 1篇周兰芳
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检索条件:
"作者=周兰芳"
28 条 记 录,以下是 1-10
民族地区学前教育的跨世纪变迁——对黔东南苗族侗族自治州一位公立幼儿园“新”园长的个案研究获取全文在线阅读
1
出  处:《凯里学院学报》 2019年第5期109-113,共5页
作  者:周兰芳
基金项目:2018年贵州省社科学规划课题“原型与重构:社会变迁中清水江流域少数民族传统节日的教育功能研究”(项目编号:17GZYB15);凯里学院博士专项课题“英语学术界族性与教育问题的研究态势——基于英国教育人类学《民族志与教育》期刊的分析”(项目编号:BS201510)。
摘  要:学前教育是我国基础教育的重要组成部分。本文通过实地调查,对民族地区一位公立幼儿园园长在工作初期、困惑期、本土化求解、跨越挑战四段经历进行梳理,阐析了20世纪70年代末以来,民族地区学前教育大致经历了重建、转型、整顿与提速...
关 键 词:学前教育 园长 民族地区 个案研究 黔东南苗族侗族自治州 
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面向语义关联的微博信息多维主题聚合研究获取全文在线阅读
2
出  处:《情报理论与实践》 2018年第7期136-142,共7页
作  者:成全 周兰芳
基金项目:福建省社会科学规划项目“面向政府舆情监测的社会媒体信息主题聚合服务研究”(项目编号:FJ2016B077);2017年福建省行政管理学会一般项目“面向行政决策需求的突发事件网络舆情智能监测服务研究”(项目编号:2017B02)的成果
摘  要:社交媒体的兴起极大地改变了网络用户的信息行为习惯,人们在惊叹信息获取方式便捷、高效、丰富的同时也被社交媒体信息缺乏组织、良莠不齐、检索困难等问题所困扰。与传统的文献型知识体系构成相区别,社交媒体信息的海量化与主题发散性特...
关 键 词:语义关联 社交媒体 新浪微博 信息聚合 主题聚合 
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国外教育民族志研究的新动态——以英国《民族志与教育》(2006—2015)为中心获取全文在线阅读
3
出  处:《安顺学院学报》 2018年第1期120-124,共5页
作  者:周兰芳
基金项目:凯里学院博士专项课题“英语学术界族性与教育问题的研究态势-基于英国教育人类学《民族志与教育》期刊的分析”(项目编号:BS201510).
摘  要:当下教育民族志作为教育人类学学科的重要研究方法正顺时应势地发生变化。基于英国《民族志与教育》期刊所载相关文献的分析,研究拟从研究者田野点的进入及与研究对象关系的建立、田野工作中研究策略及技术手段的使用和研究结果的呈现及应...
关 键 词:教育民族志 教育人类学 民族志 
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英国教育人类学期刊《民族志与教育》2006年至2015年研究主题的述评与分析获取全文在线阅读
4
出  处:《民族教育研究》 2017年第5期97-104,共8页
作  者:周兰芳
基金项目:凯里学院博士专项课题“英语学术界族性与教育问题的研究态势--基于英国教育人类学《民族志与教育》期刊的分析”(项目编号:BS201510)的阶段性成果.
摘  要:英国教育人类学期刊《民族志与教育》按研究主题可分为"教育民族志的反思"与"教育问题的分析"两大类。前者若遵循田野调查步骤,依次可从"研究者田野点的进入及与研究对象关系的建立""田野工作中的研究策略及技术手段的使用""研究...
关 键 词:《民族志与教育》 英国 教育人类学 民族志 教育 
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由大学教室物理环境引发的追因思考获取全文在线阅读
5
出  处:《凯里学院学报》 2017年第4期131-134,共4页
作  者:周兰芳
摘  要:教室物理环境作为影响课堂教学的因素之一,潜藏着“行动者”运行的机制。研究从教室“环境卫生”细节着手,对一门公共课教学经历进行阐析,并通过发放问卷,希冀从班主任、班委的管理和学生学习态度三方面揭示文理两个班从环境卫生到学风...
关 键 词:教室物理环境 班集体 教学管理 社会物质性理论 教育 
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国外族群性与教育问题研究的最新态势-基于英国《民族志与教育》期刊2006年至2014年的文献述评获取全文在线阅读
6
出  处:《贵州师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2017年第5期58-63,共6页
作  者:周兰芳
基金项目:凯里学院博士专项课题“英语学术界族性与教育问题的研究态势-基于英国教育人类学《民族志与教育》期刊的分析”(项目编号:BS201510)阶段性成果.
摘  要:《民族志与教育》是英国教育人类学发展过程中创办的一个国际学术期刊,而族群性与教育问题是该刊研究的重点与热点。研究根据国外学者对族群性微观文化的理解,从国家本源与种族、少数群体对教育的影响展开文献评述,藉此得出:一是族群性...
关 键 词:教育人类学 族群性 教育 民族志与教育 英国 
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我国微博信息聚合研究现状及路径探析——基于CiteSpace的可视化视角获取全文在线阅读
7
出  处:《现代情报》 2017年第3期153-160,共8页
作  者:成全 周兰芳
基金项目:福建省(2014)高校杰出青年科研人才培育计划项目“面向学科领域的数字资源关联网络构建及其深度挖掘研究”(项目编号:JAS14042)
摘  要:本文以CNKI为数据源,对国内微博信息聚合的研究现状从文献发表的年份、期刊、作者、研究机构以及关键词这5个维度进行文献计量分析,并基于CiteSpaceⅢ软件,对国内微博信息聚合研究领域的作者合作、机构合作以及关键词共现...
关 键 词:微博 信息聚合 CiteSpace 可视化 
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关联数据的语义动态发现及关联构建机制研究获取全文在线阅读
8
出  处:《情报科学》 2016年第10期88-94,共7页
作  者:成全 周兰芳
基金项目:国家社会科学基金(11CTQ002); 福建省(2014)高校杰出青年科研人才培育计划项目(JAS14042)
摘  要:随着关联开放数据运动(Linking Open Data,LOD)的兴起,关联数据已经成为当前语义网研究领域最热门的领域之一。然而,在各个组织发布自身数据集阶段后面临的重要议题是如何通过有效的语义发现与关联构建方法发现与...
关 键 词:关联数据 语义发现关联构建 Silk Workbench 
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英国教育人类学的历史嬗变及发展趋势获取全文在线阅读
9
出  处:《民族教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第4期37-40,共4页
作  者:周兰芳
摘  要:英国教育人类学作为文化教育人类学的主要代表,经历了近百年的发展历程,但是国内教育人类学兴起后对其鲜有提及。本文根据它不同时期的发展特点,将其划分为三个阶段:20世纪20年代至70年代初的萌发阶段、70年中期至80年代初的...
关 键 词:教育人类学 民族志 教育 英国 
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英国教育人类学《民族志与教育》期刊2008-2014年关键词分析获取全文在线阅读
10
出  处:《黑龙江高教研究》 2016年第8期30-32,共3页
作  者:周兰芳
摘  要:《民族志与教育》是英国教育人类学发展的阶段性成果,对其分析有助于把握该领域的研究动态。基于期刊关键词能反映某学科的研究重点、热点问题,文章对期刊2008-2014年所载文章的关键词统计分析,结果显示:一是论文关键词数量一...
关 键 词:教育人类学 关键词 《民族志与教育》 英国 
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