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"作者=周波"
810 条 记 录,以下是 1-10
政府生产性支出对私人投资的挤出和挤入效应--基于地区异质性的分析获取全文在线阅读
1
出  处:《安徽师范大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期113-126,共14页
作  者:周波 吕思锜 侯帅圻
基金项目:国家自然科学基金项目(71873024)。
摘  要:基于三变量SVAR模型发现私人投资对全国和地区的生产性政府支出响应存在偏倚;实证研究发现:不仅制度、能源资源约束和经济因素与私人投资增长率的相关关系存在明显差异,而且,经由制度、能源资源约束和经济因素,生产性政府支出关于...
关 键 词:生产性政府支出 挤出效应 财政分权 
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穿梭于时尚与乡土之间的河南籍灯光师获取全文在线阅读
2
出  处:《开放时代》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期F0002-F0002,F0003共2页
作  者:孙艳艳 周波
摘  要:中国影视业有“影视灯光半鄢陵”之说,从业者多达六七千人,是典型的“同乡同业”现象。河南鄢陵的灯光师又主要集中在张桥镇,这里被媒体称为“灯光村”。张桥镇地少人多,20世纪90年代初村民就开始外出谋生。第一批灯光师最初在北京...
关 键 词:灯光师 中国影视业 租赁公司 同乡同业 群众演员 外出谋生 河南籍 影视灯光 
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核心素养视角下高中化学“学生活动”设计案例分析--以《影响化学反应速率的因素》一课为例获取全文在线阅读
3
出  处:《中学教学参考》 2020年第2期58-60,共3页
作  者:周波
摘  要:简要概括了化学学科核心素养与学生发展核心素养的关系,提出了核心素养指导下的"学生活动"设计思路,总结了落实核心素养的教学方法。
关 键 词:化学学科核心素养 学生活动 化学反应速率 影响因素 
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新时代斗争精神的时代内涵与实践路径获取全文在线阅读
4
出  处:《中共石家庄市委党校学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期30-33,共4页
作  者:周波
摘  要:党的十八大以来,党中央发出了"发扬斗争精神,增强斗争本领"的强烈号召,呼吁全党同志做敢于斗争、善于斗争的战士,始终发扬自我革命、艰苦奋斗、勇于担当、真抓实干等斗争精神,科学实践唯物辩证法、赢得革命新胜利、应对各类风险挑战...
关 键 词:新时代 斗争精神 实践路径 
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瑞雪兆丰年获取全文在线阅读
5
出  处:《金融理论与实践》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期F0004-F0004,共1页
作  者:周波(摄)
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以3D打印技术为基础在物理教学中开展STEM教育获取全文在线阅读
6
出  处:《物理教学探讨》 2020年第1期70-72,共3页
作  者:徐川 李晨曦 周波
基金项目:重庆市教育科学“十三五”规划2017年度重点课题“新高考背景下高中物理STEM教育的实践研究”(课题编号:2017-13-203)的研究成果。
摘  要:STEM教育是科学、技术、工程、数学综合教育的简称,旨在培养学生跨学科运用知识进行创新实践的能力。一门好的STEM教育课程必须具有综合性、创新性、工程性、探究性等性质。教师可利用3D打印的建模功能在物理教学中实施STEM...
关 键 词:STEM教育 3D打印技术 物理教学 
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电子文件管理中个人隐私保护的法律规制研究获取全文在线阅读
7
出  处:《辽宁科技学院学报》 2019年第6期33-35,共3页
作  者:周波
摘  要:电子文件作为信息时代的产物,其数量呈“井喷式”增长,随之而来的个人隐私却面临泄露的风险。有必要制定保护电子文件管理中个人隐私方面的法律措施,避免电子文件在保存和使用过程中可能造成隐私泄露,让电子文件在安全可靠的环境下发挥...
关 键 词:电子文件 个人隐私 法律规制 
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广西高校高层次人才薪酬激励机制初探获取全文在线阅读
8
出  处:《经济师》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第12期12-14,共3页
作  者:贺菲 周波
基金项目:2017年广西科技基地和人才专项“广西医学创新人才培养示范基地建设”(广西科技厅资助项目,项目编号AD17195086)。
摘  要:科学有效的薪酬激励机制有助于推进高层次人才的引进与培养,推进高校的"双一流"建设,但由于现今广西高校高层次人才薪酬制度在实施方面存在政策普及面低、受众面小等诸多问题,造成高层次人才的流失。基于此,文章从广西高层次人才薪酬...
关 键 词:高校 高层次人才 薪酬激励机制 
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教育行动研究及教师专业发展策略探析获取全文在线阅读
9
出  处:《四川文理学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期124-128,共5页
作  者:周波 黄培森
摘  要:教育行动研究是教师为了提高教育教学实践的质量和促进自身专业发展,在教育实践中对自身的教育实践问题开展的一种研究方式。教育行动研究和教师专业发展的内在关系表现为教师专业发展是教育行动研究的本源之意,教育行动研究是教师专业发...
关 键 词:教育行动研究 教师专业发展 策略 
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社群互动与认同重构——以东太湖流域的一个移民社会为例获取全文在线阅读
10
出  处:《中国农业大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期53-65,共13页
作  者:周波
基金项目:河南省教育厅2019年度人文社会科学研究一般项目“太湖流域河南移民的身份污名与社群认同”(项目编号:2019-ZDJH-409);信阳市2018年度哲学社会科学规划课题“太湖流域的河南移民方言岛研究”(项目编号:2018GQ010)的阶段性成果。
摘  要:污名是移民在地化过程中常见的现象,但学界对于污名与认同的关系的认识仍有待深入。通过对一个位于吴江东太湖流域的移民社会的考察,发现移民在与本地人的污名互动中形成了多样化的认同分类,即原籍认同分类“河南人-苏北人-本地人”、...
关 键 词:陌生人经验 污名 建构性 污名叙事 多重认同 
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