论文筛选

-

领域

  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇英语听力
  • 1篇时间节奏
  • 1篇舞蹈表演
  • 1篇舞蹈教育
  • 1篇舞蹈形象
  • 1篇舞蹈艺术
  • 1篇干预模式
  • 1篇表演课

期刊

  • 1篇北京舞蹈学院...
  • 1篇语言教育

年份

  • 1篇2019
  • 1篇1999
检索条件:
"作者=周泽莹"
2 条 记 录,以下是 1-2
基于听力认知属性的动态评估干预模式初探获取全文在线阅读
1
出  处:《语言教育》 2019年第4期43-50,共8页
作  者:孟亚茹 刘丹 晏艺赫 马晓梅 周泽莹
基金项目:国家社科基金项目“构架从认知诊断到动态干预的英语听力模型”(项目编号:16BYY096)的阶段性研究成果。
摘  要:英语听力动态评估融合评估和干预,弥补传统听力评估和教学割裂的不足。但要做到有效的诊断干预,所使用的动态干预步骤应该和学生正在完成的试题或任务的构念/属性匹配。本研究基于心理测量学的"认知诊断评估",探索基于认知属性的干预...
关 键 词:英语听力 动态评估 认知诊断 干预模式 
下载次数:1   在线阅读:11
培养创造性舞蹈人才——初论低班《舞蹈表演课》教程获取全文在线阅读
2
出  处:《北京舞蹈学院学报》 中文社会科学引文索引 1999年第4期197-200,共4页
作  者:周泽莹
摘  要: 创造性人才的培养是新时代对舞蹈教育提出的要求,也是素质教育方针的重要内容。多年来,舞蹈教育界对这一课题进行了许多有益的设想和实践,舞蹈表演课的研究也是其中之
关 键 词:舞蹈表演 基本特点 表演艺术 培养创造 舞蹈形象 舞蹈教育 舞蹈艺术 表演课 创造力 时间节奏 
下载次数:0   在线阅读:1
当前 1/1 页首页 上一页1下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较