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"作者=周爱保"
140 条 记 录,以下是 1-10
语音记忆和中央执行功能在不同年级儿童解码和语言理解中的作用获取全文在线阅读
1
出  处:《心理学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期469-484,共16页
作  者:赵鑫 李红利 金戈 李世峰 周爱保 梁文佳 郭红霞 蔡亚亚
基金项目:国家自然科学基金(31560283)资助。
摘  要:选取256名三~六年级儿童,采用相关分析、结构方程模型等方法考察了语音记忆和中央执行功能在不同年级儿童的解码和语言理解中的作用。结果显示,在低年级阶段,语音记忆和刷新对解码存在显著预测作用,转换和刷新对语言理解存在显著预...
关 键 词:语音记忆 中央执行功能 小学儿童 解码 语言理解 
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寻找丢失的自我——精神分裂症患者的自我面孔识别获取全文在线阅读
2
出  处:《心理学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期184-196,共13页
作  者:周爱保 谢珮 潘超超 田喆 谢君伟 刘炯
基金项目:国家自然科学基金地区项目(31660281、31860285)资助。
摘  要:为探索精神分裂症患者自我面孔识别的能力以及在视听整合任务中面孔对声音身份识别(同性和异性)的影响,选取34名住院精神分裂症患者和26名健康被试,分别进行单通道动态自我面孔识别任务、单通道自我声音识别任务和视听整合任务的3...
关 键 词:自我面孔识别 自我声音识别 视听整合 面孔主导 
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社会经济地位影响儿童物体分类规则模仿获取全文在线阅读
3
出  处:《心理研究》 2020年第1期16-24,共9页
作  者:朱笑语 王志丹 周睿 周爱保
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金“中美儿童模仿策略选择的跨文化比较研究”(18YJC190024)。
摘  要:本文主要考察了社会经济地位是否会影响儿童的分类规则模仿能力。实验采用2×2×2混合设计,被试为84名4岁儿童,其中高社会经济地位儿童40名,低社会经济地位儿童44名。儿童观察主试按照颜色或声音对物体进行分类,测试阶段主要...
关 键 词:社会经济地位 学前儿童 认知发展 分类规则 模仿 
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听障儿童与健听儿童过度模仿的比较研究获取全文在线阅读
4
出  处:《中国临床心理学杂志》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期1092-1097,共6页
作  者:王志丹 何新谊 王海静 周爱保
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金(18YJC190024);江苏省大学生创新创业训练计划项目(201810320036Z)的阶段性研究成果。
摘  要:目的:考察听障儿童是否能够过度模仿及其内在机制。方法:23名听障儿童和23名健听儿童观察实验人员先后使用四个行为获取目标物,前三个行为与获取目标物无关,仅有第四个行为是获取目标物所必须的。主要观测儿童在多大程度上会模仿实...
关 键 词:过度模仿 听障儿童 健听儿童 社会学习 
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自我参照效应中“消失”的自我:基于格式塔的心物场观获取全文在线阅读
5
出  处:《心理研究》 2019年第5期387-393,共7页
作  者:胡砚冰 周爱保 鲁小勇 陈璇 陈大亮 崔嘉溦
基金项目:国家自然科学基金地区项目(31660281、31860285).
摘  要:心物场指心理场和物理场,物理场是来自个体知觉的现实生活,而与此相对,个体产生出的一种观念或者是意识则形成了心理场。在知觉层面上两者是统一并且是相互作用的,心理场的核心是自我,物理场的核心是环境(刺激),自我和刺激同样存在...
关 键 词:心物场 格式塔心理学 自我 自我参照效应 心理机制 
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9~10岁儿童和成人的一致性序列效应获取全文在线阅读
6
出  处:《心理学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第8期914-923,共10页
作  者:赵鑫 贾丽娜 周爱保
基金项目:国家自然科学基金(31560283)资助。
摘  要:一致性序列效应是指个体根据前一情境中的冲突信息,灵活适应当前环境的能力.研究选取9~10岁的儿童和18~25岁的成人为被试,采用色词Stroop任务和Stroop与Flanker刺激混合的任务,在控制重复启动的影响后,考...
关 键 词:认知适应 一致性序列效应 色词Stroop任务 Flanker任务 
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学前儿童基于物体重量归纳推理的发展:中美跨文化比较获取全文在线阅读
7
出  处:《心理学报》 2018年第12期1381-1389,共9页
作  者:王志丹 周爱保 张荣华 卜梦瑾 李玉雯 王海静 Williamson Rebecca
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金(18YJC190024)和江苏省高校哲学社会科学基金项目(2017SJB0953)资助.
摘  要:关于物体重量认知的研究是探讨儿童整个认知发展的重要途径之一.本文通过两个实验考察了美国和中国儿童利用语言标签基于重量进行归纳推理的发展特点及跨文化一致性.实验人员利用语言标签提示三个外部知觉特征完全相似物体中的一个物体,...
关 键 词:重量 归纳推理 内在属性 跨文化一致性 
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自我促进的人格二元性、生态性及神经机制获取全文在线阅读
8
出  处:《西南民族大学学报:人文社会科学版》 2018年第9期222-230,共9页
作  者:刘显翠 周爱保 岳红云
基金项目:国家自然科学基金项目“基于自我相关加工的抑郁症语音声学建模研究”(31660281)阶段性成果
摘  要:自我是人格的核心。自我促进是人们对自我认知的积极偏差,研究者根据不同的人格类型将其分为个我取向的自我促进和社会取向的自我促进。近十余年来,关于自我促进的人格二元性在模型测量、生态性及神经机制的研究上取得了一些重要成果。模...
关 键 词:人格特征 个我取向的自我促进 社会取向的自我促进 赞许性反应 神经机制 
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国内自我研究的动态分析——基于关键词知识图谱的量化研究获取全文在线阅读
9
出  处:《宁波大学学报:教育科学版》 2018年第4期1-7,共7页
作  者:周爱保 潘超超
基金项目:国家自然科学基金“基于自我相关加工的抑郁症语音声学建模研究”(31660281)
摘  要:运用CiteSpace信息可视化软件,以1992-2017年国内"自我"研究领域的401篇文献为基础,对"自我"的研究热点及现状进行可视化分析和理论探讨。结果表明:自我领域的研究热点主要集中于自我与自我概念,自我与文化,...
关 键 词:自我 citespace 可视化 
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寻找自我:基于认知神经的观点获取全文在线阅读
10
出  处:《心理学探新》 2018年第4期339-344,共6页
作  者:周爱保 马晓晨
摘  要:默认网络相关研究表明,生物进化的社会适应性建构了自我的认知神经基础,与James的自我结构相对应:主我位于后部扣带回,精神自我位于内侧前额叶,身体自我位于顶下小叶和脑岛;并且与内侧前额叶、顶下小叶和后部扣带回之间的信息传...
关 键 词:自我 默认网络 心智游移 后部扣带回 
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