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"作者=周莉"
771 条 记 录,以下是 1-10
妻子产后抑郁,我该做点啥?获取全文在线阅读
1
出  处:《民心》 2020年第5期60-61,共2页
作  者:周莉
摘  要:【案例】信先生,国企主管,32岁,妻子半年前产下一对双胞胎,全家满是欢喜。可妻子生完孩子就像变了一个人似的,脾气越加矫情,除了2个孩子,看其他人都不顺眼,甚至不想见到他们,也不想跟他们说话,心情不好.
关 键 词:产后抑郁 双胞胎 脾气 妻子 
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《漆艺文创产品倒流香摆件设计——楚流香》获取全文在线阅读
2
出  处:《传媒》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第10期I0001-I0001,共1页
作  者:周莉
基金项目:2019年武汉学院校级科研创新团队“数字新文创设计研究团队”,项目编号:KYT201904.
摘  要:设计说明:本产品名称为《漆艺文创产品倒流香摆件设计——楚流香》,创意来源于诗词“黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花”,将这种诗意融于生活中,通过家居摆件倒流香进行体现。名称为“楚流香”,一是指“荆楚文化”,二是产品为倒流香摆...
关 键 词:荆楚文化 设计说明 黄鹤楼 文创产品 落梅花 倒流 漆艺 非遗文化 
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建议类虚词“要不”和“不如”获取全文在线阅读
3
出  处:《汉语学习》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期40-52,共13页
作  者:周莉 王静
基金项目:吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目“面向对外汉语教学的评价性近义规约表达的用法比较研究”(项目编号:JJKH20201137SK)资助。
摘  要:本文在互动语言学背景下,对建议类虚词"要不"和"不如"的用法进行比较研究。首先,通过二者在话语结构层面和语句内部形式层面揭示了其在使用上的深层差异--言者主观性差异:"不如"的主观性强于"要不"。其次,对二者的不同用法进...
关 键 词:“要不” “不如” 主观性差异 建议方式 
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错了不改,还找理由晚回家!获取全文在线阅读
4
出  处:《民心》 2020年第4期60-61,共2页
作  者:周莉
摘  要:【案例】钱女士与张先生结婚两年多,觉得婚后爱人变化特别大,跟恋爱时的他判若两人,很多生活习惯都不一样了,变得不爱讲卫生,越来越邋遢,东西用完随手就放。"我整天跟着他身后收拾,想让他改掉这些毛病,他还嫌我事多。就因为生活中...
关 键 词:心理结构 
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移动社交媒介对受导师排斥研究生心理健康的影响获取全文在线阅读
5
出  处:《心理研究》 2020年第2期181-189,共9页
作  者:周莉 王宏霞 王兴超 雷雳
摘  要:为考察导师排斥感知对研究生心理健康的影响以及移动社交媒介的调节作用,该研究采用实验法和问卷法对研究生进行测试。结果表明:(1)回忆法能够有效激活研究生的导师排斥感知体验,导师排斥感知组的攻击性显著高于导师接纳感知组;(2...
关 键 词:导师排斥 研究生 攻击性 移动社交媒介 
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导师排斥感知对研究生心理健康的影响获取全文在线阅读
6
出  处:《学位与研究生教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期40-44,共5页
作  者:周莉 郭瑾瑾 王兴超 雷雳
摘  要:高校研究生的心理健康问题引起了广泛的关注,而研究生和导师的关系是研究生最重要、最核心的关系;从导师排斥感知的角度入手,对864名硕士生、博士生的心理健康进行考察。结果发现,在年级、独生子女身份、导师性别、导师年龄、导师团...
关 键 词:导师排斥 研究生 心理健康 
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疫情中我总是担忧、焦虑,该怎么办?获取全文在线阅读
7
出  处:《民心》 2020年第3期48-49,共2页
作  者:周莉
摘  要:【案例】李大姐知道自己家小区内有武汉返沈人员,现在家里自行隔离,而且是邻居,自己及家人都很担心,也很恐慌焦躁,心很乱,在家总是想这事,不知该怎么办?【解答】非常感谢您能在这种疫情防控阻击战的关键时刻想到了我,这是您对我的...
关 键 词:疫情防控 关键时刻 阻击战 
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演员职业的深层思索获取全文在线阅读
8
出  处:《戏剧之家》 2020年第10期31-31,共1页
作  者:周莉
摘  要:在同一个时代演戏,是华丽的、表象的、形式主义的,反映时代潮流的;还是做一个舞台上令人感动的、活生生的人。我认为后者对现代演员具有重要意义。舞台上,艺术家唯一能贡献的是赤裸裸的灵魂。
关 键 词:演员 职业 思考 
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美育与学业挑战度的关系探析与启示——基于某师范大学的调查获取全文在线阅读
9
出  处:《山西能源学院学报》 2020年第1期37-40,45共5页
作  者:陈善志 周莉
摘  要:美育是构成高等教育体系的重要组成部分,学业挑战度则是保障高等教育质量体系的关键一环,二者存在潜在的某种联系。选取某师范大学,通过从美育和学业挑战度的概念、目的、相关关系与差异等维度的调查分析,证实在学生心目中学业挑战度和...
关 键 词:美育 学业挑战度 启示 
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高中数学教学中概念引入探究获取全文在线阅读
10
出  处:《甘肃教育》 2020年第6期171-171,共1页
作  者:周莉 贾喆云
摘  要:数学概念是中学数学基础知识的核心要素,是进一步学习数学定理、公式、法则、方法的基础。下面,笔者通过几个途径来讨论如何更好地让学生理解并掌握数学概念。一、由数学史及传说引入新概念在数学概念的学习中,有时通过数学史料或传说的...
关 键 词:数学教学 概念 引入 
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