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"作者=宋莉"- 创新导向的高校学术生态治理:结构要素与实践路径获取全文在线阅读
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- 出 处:《高校教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期18-25,共8页
- 作 者:王牧华 宋莉
- 基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(18JZD053);重庆市社会科学规划项目重点课题(2017ZDJY08).
- 摘 要:学术创新是高校学术治理的根本目的,是学术治理的价值导向,并引领学术治理的基本领域。为实现学术创新,高校需要建立良好的学术生态,更要深层次地厘清学术创新、学术生态与学术治理之间“三位一体”的逻辑关系。然而,目前高校的学术治...
- 关 键 词:创新导向 高校 学术生态 学术治理 学术创新
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- 当代学习环境研究:进展、挑战与展望获取全文在线阅读
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- 出 处:《教师教育学报》 2019年第3期45-53,共9页
- 作 者:王牧华 普煜 宋莉
- 基金项目:重庆市教育科学规划项目“创造力培养导向的中小学学习环境研究”(2017-GX-007);西南大学创新团队研究项目“学习环境的跨学科研究”(swu1509390).
- 摘 要:随着新技术的不断涌现,学习环境正面临着深刻的变革,如何建构优质、高效、便捷的学习环境成为现阶段研究的难题。因此,对当代学习环境进行研究,从追溯起源到把握当下研究热点,对促进学习者的深度学习有深远的意义。通过对近年来学习环...
- 关 键 词:学习环境 学习场域 学习环境设计 研究进展 挑战 未来展望
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- 信用证下提单港口栏位的审核标准获取全文在线阅读
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- 出 处:《中国外汇》 2019年第13期68-69,共2页
- 作 者:宋莉
- 摘 要:信用证结算中,有关提单港口栏位的填写看似简单,但实务中可能会出现各种情况,导致单证项下港口填写不符,进而引发争议。本文将通过几则实务中的典型案例,分析梳理提单中港口栏位的审核标准。
- 关 键 词:信用证结算 审核标准 港口 提单 典型案例 实务
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- 基于网络文本的城市旅游意象符号表征研究——以青岛市为例获取全文在线阅读
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- 出 处:《地域研究与开发》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期78-83,共6页
- 作 者:蔡礼彬 宋莉
- 摘 要:自“意象”这一概念被引入到旅游研究中以来,对于旅游意象的多角度解读不断涌现。为建立城市旅游意象符号的表征系统,基于网络文本资料,以青岛市为例,运用扎根理论及符号学理论,通过Nvivo11软件的编码分析,对城市旅游意象的符...
- 关 键 词:城市旅游意象 符号表征 扎根理论 二元性 文化隐喻 青岛市
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- 论作为学习机会的课程本体观获取全文在线阅读
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- 出 处:《课程.教材.教法》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期50-56,共7页
- 作 者:王牧华 宋莉
- 基金项目:重庆市社会科学规划项目重点课题“重庆建设西部创新中心的战略取向与实施路径研究”(2017ZDJY08)。
- 摘 要:课程论学科在百年的发展历程中,经历了研究范式的数次转换。而研究范式变化的理论动因,则是对课程本体问题的不断追问与不同回答。以学习机会来重新诠释课程本体,是连接课程理论历史发展与未来脉动的结合点。回顾课程理论的发展与演变,...
- 关 键 词:课程本体 学习机会 学习经历 学习经验
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- 托收下使用记名提单的风险防范获取全文在线阅读
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- 出 处:《中国外汇》 2019年第9期65-65,共1页
- 作 者:宋莉
- 摘 要:在必须使用记名提单的情况下,出口商要守住准据法适用的底线,选择对口己有利的法律适用或者法院管辖,否则有钱货两空的风险。案情简介出口商A公司向美国进口商B公司出口一批冷冻货物,并约定贸易款项通过托收结算,期限为即期。A公司...
- 关 键 词:记名提单 风险防范 托收结算 出口商 A公司 法院管辖 法律适用 案情简介
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- 基于新国情下石油工程新型管理的新探索获取全文在线阅读
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- 出 处:《化工管理》 2019年第14期6-7,共2页
- 作 者:宋莉
- 摘 要:随着我国时代发展,石油工程建设管理需要进行改革创新,做好石油企业工商管理是提高工程质量的基础和前提,工程管理工作开展,需要对整个工程的施工流程进行监督,保证工程施工的有序性,通过在管理过程中严格地运用理论知识及科学的管理...
- 关 键 词:新国情 石油工程 新型管理 新探索
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- 大班翻转课堂教学的实施策略研究获取全文在线阅读
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- 出 处:《合肥师范学院学报》 2018年第6期112-115,共4页
- 作 者:宋莉 马巍巍 王咏梅
- 基金项目:2016年合肥师范学院校级质量工程项目“基于SPOC的《多媒体课件制作基础》翻转课堂教学模式研究”(2016yj22);横向科研项目“《网络平台搭建》系列微课开发咨询”。
- 摘 要:翻转课堂因其能够通过促成个性化学习从而提升学习效果,已被广大教师在教学中不同程度的应用。然而,大班翻转课堂教学却因种种因素限制导致在实施时存在一定难度。针对此问题,本研究提出使用六顶思考帽、结对拼图以及六顶思考帽+结对拼...
- 关 键 词:大班教学 翻转课堂 六顶思考帽 结对拼图 Jigsaw
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